资源简介 (共19张PPT)我们是冠军人音版八年级下册音乐课件教学目标1、学生能用恰当的速度和情绪演唱歌曲,了解音乐的风格特点。2、学生通过学习《我们是冠军》,体验其特有的音乐风格、音乐特点。探讨内涵与歌曲的情感和音乐文化。3、聆听《生命之杯》,掌握理解前奏、间奏、尾奏等音乐知识,在聆听中,激发和培养学生发现、体验和表达情感的能力。我们是冠军“皇后”乐队(Queen)的经典名曲《我们是冠军》引(We Are The Champions)再次受到世界各国音乐迷们的青睐,被评为全球最受人欢迎的歌曲。《我们是冠军》于1977年问世,起初只是足球界一首百听不厌的歌曲,但在这次遍及66个国家的大范围调查中,70万音乐迷仍然一致认定它为最受人喜爱的世界名曲。教材分析第十五届世界杯足球赛,决赛周于1994年6月18日至7月17日在美国举行。本届是美国举行的第一次世界杯,巴西国家足球队最终夺冠,金球奖由罗马里奥(巴西)获得。作曲家瑞奇·马汀是世界级偶像歌手,并引领着拉丁音乐浪潮。该歌曲选自他1998年专辑《让爱继续》(Vuelve),并获得全球30个国家单曲排行的冠军,也是1998年法国世界杯的另一首主题曲。“生命之杯”在世界杯之后也传播甚广,成为很多足球节目用来烘托气氛的第一选用曲目。歌曲中的鼓乐节奏和号角奏鸣都颇为煽情。大家都喜欢足球这项运动吗?教学过程《我们是冠军》(英语:We are the Champions),是皇后乐队的经典名曲,由其主唱佛莱迪·摩克瑞作词作曲,是许多运动,尤其是足球场上经常回响起的令人激动的歌曲。1、发声练习4/41—3—|5—3—|1— — —||2、节奏练习4/4X·XX—|X·XX—|X— — 0||大家听过之后有没有激动的感觉呢??试唱歌谱,寻找特别的节奏附点 5·3弱起 3|5·35353|后半拍起唱 1—0333|完整聆听,感受歌曲情绪、速度等特点节奏强烈、热情奔放、富有感染力人声 -------- 一领众和,力度渐强、富有感染力鼓声 -------- 节奏强烈、热情奔放号声 -------- 高亢、激烈再次聆听,关注歌曲的“前奏”、“间奏”和“尾奏”乐器演奏特点教学总结冠军需要努力、竞争,但是和平与合作意识更加重要。这首兴奋人心的世界名曲,希望大家能熟唱。谢谢观看 展开更多...... 收起↑ 资源预览