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(共34张PPT)
第3节 细胞核的结构和功能
课标要求 核心素养
阐明遗传信息主要储存在细胞核中。 1.生命观念：细胞核的结构与其功能相适应。
2．科学思维：通过制作真核细胞的三维结构模型，掌握模型制作的方法。
3．科学探究：通过对细胞核功能的实验分析，掌握对照实验的设置。
【问题探讨】
从母牛乙的体细胞中取出细胞核，注入母牛甲去核的卵细胞中，移植后的细胞经细胞分裂形成早期胚胎，将胚胎移植入母牛丙的子宫内。出生的小牛几乎与母牛乙的性状一模一样，称之为“克隆牛”。
讨论：克隆牛的性状与母牛乙几乎是一模一样的，这说明了什么
说明了克隆牛的性状主要由细胞核决定的。
思考：①是否所有的细胞都有细胞核？
②是否所有的细胞都只有一个细胞核？
高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核。
原核细胞没有真正的细胞核，但是有拟核。
双小核草履虫有2个细胞核；骨骼肌细胞有多个细胞核。
一、细胞核的功能
思考
没有细胞核，细胞还能存活吗？
没有细胞核，细胞还能合成蛋白质吗？
没有细胞核，细胞还能生长和分裂吗？
细胞核究竟有什么功能呢？
一、细胞核的功能
阅读教材P56-57的4个资料，思考下列问题
1.科学家做了什么实验，你能得出什么结论？
2.请从对照角度评价各科学家的实验是否严谨，如不严谨请改进。
3.通过资料分析，总结细胞核的功能
（3min)
一、细胞核的功能
资料1黑白美西螈核移植实验
实验结果：
移植后发育长大的美西螈，
全部是黑色的。
思考：
美西螈的皮肤颜色与表皮细胞内黑色素的合成有什么关系？这一合成过程是由细胞核还是细胞质控制的？
美西螈的皮肤颜色是皮肤表皮细胞内的黑色所决定的。细胞内黑色素的合成是由细胞核控制的。
美西螈的肤色受 的控制
实验是否严谨？应该如何补充？
白色美西螈细胞核移植到黑色美西螈去核胚胎细胞中，观察移植后长大的美西螈颜色。
细胞核
有核
无核
将一个细胞核挤到无核的一半
蝾螈的受精卵
资料2:
蝾螈
受精卵
横缢
实验
相互对照
自身前后对照
不分裂
分裂
开始分裂
发育(慢)
发育(快)
细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？
结论：细胞核控制细胞分裂和分化。
请从对照角度分析此实验的严谨之处
一、细胞核的功能
存活
变形虫
停止生长
植核
正常生长
停止生长 死亡
结论：变形虫的生命活动是由 控制的
细胞核
资料3:变形虫切割实验
相互对照
自身前后对照
自身前后对照
一、细胞核的功能
一、细胞核的功能
资料4:伞藻实验
伞藻是一种单细胞生物，由“帽”、“柄”和“假根”三部分构成，细胞核在假根部位。常见伞藻有两种，一种是菊花帽，一种是伞形帽。研究发现，伞藻具有非常强的再生能力
“帽”
“柄”
“假根”
（含细胞核）
一、细胞核的功能
资料4:伞藻实验
思考：
①伞帽的形状由假根决定还是由伞柄决定？
②该实验是否有对照？
③能否得出“伞帽的形状由细胞核决定” 这一结论？为什么？若不能，说明理由并设计实验证明。
本实验既有相互对照，又有自身对照。
假根中细胞质也有可能决定了伞帽的形状。
假根决定伞帽形状
帽
柄
假根
一、细胞核的功能
资料4:伞藻实验
伞藻的形态(伞帽)受细胞核控制。
结论：
如何增加说服力？
你认为细胞核具有什么功能？
资料4:伞藻实验
一、细胞核的功能
实验名称 结论
1.美西螈核移植实验
2.蝾螈受精卵横缢实验
3.变形虫切割实验
4.伞藻嫁接与核移植实验
美西螈的肤色是由细胞核控制的
细胞核控制着细胞的分裂、分化
细胞核控制细胞的生命活动
生物体的形态结构主要与细胞核有关
总结：细胞核的功能
细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
一、细胞核的功能
遗传
代谢
二、细胞核的功能
细胞核为什么能够控制细胞的代谢和遗传？
细胞核是代谢和遗传的控制中心
结构
功能
决定
细胞核有着怎样的的结构呢？
二、细胞核的和结构
核膜
核孔
核仁
染色质
核膜
核仁
核孔
染色质
二、细胞核的和结构
核膜
（一）核膜
1. 膜，有核孔。
2.每层膜都是由 和
组成的生物膜。
3.外膜与 相连，附着有 。
4. （核苷酸等）进出通道
双层
磷脂双分子层
蛋白质
内质网
核糖体
小分子
二、细胞核的和结构
（二）核孔
2.作为 (RNA、蛋白质等) 进出细胞核的通道。
生物大分子
选择性
1.实现核质间的 和 。
物质交换
信息交流
二、细胞核的和结构
核孔
（三）核仁
①与 (rRNA)的合成有关。
③蛋白质合成旺盛的细胞，核仁 。
如：分泌细胞、卵母细胞、胚胎干细胞等。
核糖体的形成一定与核仁有关吗？
核仁
核糖体RNA
大
思考：
②核仁与 的形成有关
核糖体
原核生物没有核仁，其核糖体的形成与核仁无关。
二、细胞核的和结构
（四）染色质
①染色质的主要成分是 和 ，是真核生物遗传物质的主要载体。
②染色质与染色体是什么关系？
染色质和染色体是 在细胞 的两种存在状态。
染色质
染色体
分裂间期，丝状物
分裂期，圆柱状或杆状
螺旋化
解螺旋
染色质
DNA
蛋白质
同一种物质
不同时期
二、细胞核的和结构
细胞核的结构与功能
细胞核控制细胞的 。
细胞核控制细胞的 。
染色质中的DNA上储存着遗传信息，遗传信息就像细胞生命活动的”蓝图”，细胞依据这个蓝图，进行物质合成、能量转化和信息交流。
染色质中的DNA上储存着遗传信息，随细胞分裂，遗传信息从亲代细胞传给子代细胞。
细胞核是 ，是细胞代谢和遗传的 中心。
思考（P56）：
同一生物体内所有细胞的“蓝图”都是一样的吗？如果是一样的，为什么体内细胞的形态，结构和功能会如此多样？
细胞分化
遗传
代谢
遗传信息库
控制
细胞核与细胞质是相互依存的。各组分之间分工作为一个统一的整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。
思考：下列三种不同种类的细胞寿命不同，原因是什么？
存活至个体死亡
细胞既是生物体 的基本单位，也是 和 的基本单位。
结构
代谢
遗传
结构：
功能：
调控：
与外界的联系：
细胞核与细胞质通过核孔相通
细胞器膜、细胞膜与核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统
细胞各部分相互联系、分工合作、协调一致的完成各项生命活动
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心
不断地与外界进行物质交换、能量转换和信息交流，与外界环境形成一个统一的整体
细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。
三、细胞是一个统一的整体
细胞
四、尝试制作真核细胞的三维结构模型
模型是人们为了某种特定的目的而对认知对象所作的一种简化和概括性
的描述。形式包括 、 、和 等。
物理模型
概念模型
数学模型
物理模型：以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。
思考：细胞的显微照片是不是物理模型。
不是！
细胞模型制作大奖赛
1、细胞类型自选（植物、动物、蓝藻、细菌）
2、材料自选
练习与应用
一、概念检测
1. 细胞核的结构与功能有密切的联系，据此判断下列相关表述是否正确。
(1)控制细胞器进行物质合成、能量转化等的指令，主要通过核孔从细胞核送到细胞质。( )
(2) 细胞核功能的实现与细胞核中的染色质密切相关。 ( )
2.细胞核内行使遗传功能的结构是 ( )
A.核膜 B.核孔
C.染色质 D.核仁
3.细胞核是细胞的控制中心，下列各项不能作为这一结论的论据的是 A.DNA主要存在于细胞核内
B.细胞核控制细胞的代谢和遗传
C.细胞核是遗传物质储存和复制的场所
D.细胞核位于细胞的正中央
√
√
C
D
二、拓展应用
1.染色体与染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。这两种不同的状态对于细胞的生命活动有什么意义？
染色体呈高度螺旋状态，这种状态有利于在细胞分裂过程中移动并分配到子细胞中去，而染色质处于细丝状，有利于DNA完成复制、转录等生命活动。
2.有性生殖使雌雄两性生殖细胞的细胞核融合为一个新的细胞核，从而使后代的遗传物质同亲代相比，既有继承，又有变化。从这个角度看，你能找出不支持克隆人的论据吗？你还能说出其他论据吗？
有性生殖的子代继承了双亲的遗传信息，在子代中双亲的遗传物质得到了重新组合，从而大大增加了生物变异，增加了适应多变环境的能力，也为进化提供了原材料。克隆是无性繁殖的产物，克隆人与亲代相比，遗传物质是一样的，没有什么变化，因而降低了适应环境的能力。还有，如果克隆人对某种疾病具有易感性，就可能带来灾难性的后果；在社会学意义上，克隆人是没有传统意义上的父亲和母亲，这可能会冲击原有的家庭和社会观念，等等。

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