资源简介

(共24张PPT)
新
音
乐
第十九节 学堂乐歌
高中音乐鉴赏
目 录
一、学堂乐歌的背景介绍
二、介绍学堂乐歌的代表性人物
三、学堂乐歌所反映的时代思想
四、“你配我唱”
五、学堂乐歌特点分析
一、学堂乐歌的背景介绍
学堂乐歌的背景
在鸦片战争后，出现了大量的新式学堂，并设立了音乐课。学堂乐歌由此孕育而出。
学堂乐歌是清末民初在学堂里教唱的歌曲，多为一曲填词。内容包括富国强兵、抵御外侮、破除迷信、妇女解放、传授科学文化等题材，宣传了资产阶级的爱国民主思想和提倡科学文化的思想，对我国近代音乐具有重要影响。
学堂乐歌
清末民初新学堂唱歌课中教唱的歌曲。它是中国近代民主主义音乐文化发展最初的成果，对当时的社会改革发挥了一定的宣传教育作用。
1898年，以康有为、梁启超为代表的维新派，主张废科举、办新学，学习西方的科学文明，以沈心工、李叔同为代表的一批有识之士，在新式学堂中开设“乐歌”课程。
高中音乐鉴赏
二、介绍学堂乐歌的代表性人物
李叔同
李叔同（1880-1942），学堂乐歌作者，音乐、美术教育家，早期话剧（新剧）活动家。1901年就学上海南洋公学。1905-1910年间，在日本东京上野美术专门学校学习西洋画和音乐。与曾孝谷、欧阳予倩等在日本创立了我国最早的话剧演出团体“春柳社”，在话剧《茶花女》、《黑奴吁天录》中扮演主要角色。
1942年病逝于福建泉州开元寺。其代表作还有《送别》、《西湖》、《春景》等。所作乐歌后来大部收入丰子恺所编《李叔同歌曲集》。
沈心工
沈心工是中国近代普通学校音乐教育初创时期最早的音乐教师，一生作有乐歌180余首，多数是采用外国歌曲的曲调，少数采用中国传统民歌填词或专门作曲，为学堂乐歌运动做出了突出贡献。
他从日本学校的音乐教育中得到启发，一生致力于音乐教育，曾在日本留学生中组织了“音乐讲习会”研究乐歌创作，所编歌曲题材广泛、内容浅显易懂，且成为最早使用白话文进行歌词写作的音乐教育家。其代表作有歌曲《体操─兵操》（又名《男儿第一志气高》）、《黄河》等，出版乐歌集《学校唱歌集》等。
三、学堂乐歌所反映的时代思想
《黄河》
作品分析
歌曲为两段体结构。
第一乐段着重描绘了长城外河套边壮伟旷然的景色，紧凑的节奏与附点音符的多次运用，使中低音区的旋律带有一种悲壮萧瑟的意境。
第二乐段音调高亢激越，节奏先紧后宽，最后结束在昂扬豪放的长啸主音上，全曲一字一音，铿锵有力，表达了炎黄子孙“誓不战胜终不还”的爱国激情。
《勉女权歌》
作品赏析
从该诗中可以感觉到秋瑾对封建礼教的蔑视，她认为“数千年来之同胞姊妹人人奉为金科玉律”的“三从四德”是遗臭万年的“邪说”！她鼓励广大妇女同封建家庭制度决裂，争取自身的解放。
作品曲调婉转流利，幽扬入妙。他的作品充满了哲人的智慧、忧思和悲悯，充满了对生命的思索。歌词通篇用白描手法，长亭、古道、芳草、晚风、夕阳······都是离人眼中所看到的景物，景物依旧，人在别时，听起来就倍感凄凉。
歌词紧扣主题，充满了对人生的无奈。“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”两句周而复始，与回环往复的旋律相配合，加深了魂牵梦绕的离情别意。
《送别》所表达的感情是怎样的？
四、“你配我唱”
五、学堂乐歌特点分析
学堂乐歌的特点
1.选用欧美流行曲调填词（依曲填词）
2.用古典诗词体填写歌词，文白兼用
3.内容朴实，作品篇幅短小，传唱度高
学堂乐歌历史意义
1.为中国近代音乐史贡献了一批早期的优秀声乐作品，开“新音乐”创作之先河
2.使“集体唱歌”这一唱歌形式深入人心，为后来的群众歌咏运动打下了基础
3.通过乐歌的传唱和学校音乐教育，西方基本音乐理论和技能开始系统地，大范围地在中国传播
4.培养了中国近代音乐史上最早的一批传播和创建、发展学校音乐教育的人才，为后来中国近现代音乐的发展做出了突出的贡献

展开更多......

收起↑