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2023-2024学年人教版八年级英语上册 易错词短语&用法总结
（附练习和讲解）
一、易混淆的名词、动词、形容词
易混淆的名词：
advice（建议）和 suggestion（建议）
advice: She gave me some advice about my studies. （她给了我一些关于学习的建议。）
suggestion: The teacher made a suggestion that we should read more books. （老师建议我们应该多读一些书。）
journey（旅行）和 trip（旅行，短途）
journey: They are planning a long journey to Europe. （他们正在计划一次长途的欧洲之旅。）
trip: We took a trip to the mountains last weekend. （上周末我们去山里旅行了。）
experiment（实验）和 test（测试）
experiment: The scientist conducted an experiment in the lab.（科学家在实验室做了一个实验。）
test: The students are preparing for their math test. （学生们正在为数学考试做准备。）
job（工作）和 career（职业）
job: I have a job as a teacher. （我是一名教师，这是我的工作。）
career: She is planning her future career in medicine. （她正在规划她未来的医学职业。）
scene（场景，景色）和 scenery（风景，景色）
scene: The police arrived at the crime scene. （警察到达了犯罪现场。）
scenery: The scenery along the river was breathtaking. （沿河的风景令人叹为观止。）
journey（旅行）和 travel（旅行，游历）
journey: It was a long and exciting journey. （这是一次漫长而令人兴奋的旅行。）
travel: I love to travel and explore new places. （我喜欢旅行和探索新地方。）
place（地方）和 spot（地点，场所）
place: This is a nice place to have a picnic. （这是一个野餐的好地方。）
spot: She found a perfect spot to take a photo. （她找到了一个完美的拍照地点。）
talent（天赋，才能）和 gift（天赋，礼物）
talent: He has a natural talent for music. （他在音乐方面有着天生的天赋。）
gift: She received a gift from her friend. （她收到了朋友送的礼物。）
news（新闻）和 information（信息）
news: The news about the accident was shocking. （关于事故的新闻令人震惊。）
information: Can you provide more information about the project （你能提供更多关于这个项目的信息吗？）
易混淆的动词：
see（看见）和 watch（观看）
see: I can see a cat on the table. （我能看到桌子上有一只猫。）
watch: I watched the movie last night. （我昨晚看了那部电影。）
bring（带来）和 take（带去）
bring: Please bring your book to class tomorrow. （请明天把你的书带到课堂上来。）
take: I'll take the dog for a walk. （我会带狗去散步。）
cost（花费，指物）和 spend（花费，指人）
cost: The new car costs a lot of money. （这辆新车花了很多钱。）
spend: I spend a lot of time studying. （我花了很多时间学习。）
get（得到）和 receive（收到）
get: I got a letter from my friend. （我收到了一封朋友的信。）
receive: She received an award for her outstanding performance. （她因出色表现而获得了奖项。）
find（找到）和 discover（发现）
find: I found my lost keys in the drawer. （我在抽屉里找到了我丢失的钥匙。）
discover: Scientists discovered a new species of plant in the Amazon. （科学家们在亚马逊发现了一种新的植物物种。）
know（知道）和 understand（理解）
know: I know her name, but I don't know her well. （我知道她的名字，但我不太了解她。）
understand: Can you understand the meaning of this poem （你能理解这首诗的意思吗？）
borrow（借入）和 lend（借出）
borrow: I borrowed a book from the library. （我从图书馆借了一本书。）
lend: Can you lend me your pen Mine is out of ink. （你能借给我你的笔吗？我的笔没墨水了。）
cost（花费，指物）和 take（花费，指时间）
cost: The new car costs a lot of money. （这辆新车花了很多钱。）
take: It took me two hours to finish the homework. （我花了两个小时来完成作业。）
spend（花费，指人）和 use（使用）
spend: I spend a lot of time studying English. （我花了很多时间学习英语。）
use: We use computers to search for information. （我们用电脑来搜索信息。）
易混淆的形容词：
happy（高兴的）和 glad（高兴的）
happy: She looked very happy when she received the gift. （当她收到礼物时，她看起来非常高兴。）
glad: I'm glad to help you. （我很高兴能帮助你。）
excited（兴奋的）和 exciting（令人兴奋的）
excited: The children were excited about the party. （孩子们对派对感到兴奋。）
exciting: The movie was exciting from the beginning to the end. （这部电影从头到尾都很令人兴奋。）
interested（感兴趣的）和 interesting（有趣的）
interested: He is interested in science. （他对科学感兴趣。）
interesting: The book is very interesting. （这本书非常有趣。）
happy（高兴的）和 joyful（充满欢乐的）
happy: She looked very happy when she saw her friends. （当她看到朋友们时，她看起来非常高兴。）
joyful: The children were jumping with joyful abandon. （孩子们欢快地跳跃着。）
quiet（安静的）和 silent（沉默的）
quiet: The library is a quiet place to study. （图书馆是一个安静的学习场所。）
silent: The room was silent except for the ticking of the clock. （除了钟表的滴答声，房间里一片寂静。）
tall（高的）和 high（高的，通常指高度或水平）
tall: He is a tall boy. （他是一个高大的男孩。）
high: The kite flew high in the sky. （风筝在天空中飞得很高。）
friendly（友好的）和 kind（善良的）
friendly: She is a very friendly person. （她是一个非常友好的人。）
kind: He is known for his kindness to animals. （他以对动物的善良而闻名。）
afraid（害怕的）和 scared（受惊的）
afraid: I'm afraid of snakes. （我害怕蛇。）
scared: She looked scared when she saw the dog. （她看到狗时显得很害怕。）
excited（兴奋的）和 eager（渴望的）
excited: The children were excited about the school trip. （孩子们对学校的旅行感到兴奋。）
eager: He was eager to learn more about the subject. （他渴望了解更多关于这个主题的知识。）
tired（疲劳的）和 exhausted（筋疲力尽的）
tired: After a long day, I felt tired and went to bed early. （经过漫长的一天，我感到很累，很早就上床睡觉了。）
exhausted: By the end of the marathon, all the runners were exhausted. （到马拉松比赛结束时，所有的跑步者都筋疲力尽了。）
loud（响亮的）和 noisy（嘈杂的）
loud: The speaker spoke very loudly so everyone could hear him. （演讲者讲得很大声，以便每个人都能听到。）
noisy: The party was noisy with music and laughter. （聚会上充满了音乐和笑声，非常嘈杂。）
similar（相似的）和 same（相同的）
similar: These two paintings are very similar in style. （这两幅画在风格上非常相似。）
same: I have the same book as you. （我和你拥有相同的书。）
单项选择
1. The movie was ____. I enjoyed it very much.
A. Boring B. interesting C. excited D. noisy
The food in that restaurant was ____ and delicious.
A. Terrible B. amazing C. noisy D. dirty
I ____ my homework last night, but I forgot to bring it to school.
A. Did B. didn't do C. doing D. to do
She ____ a book last week, but she hasn't finished reading it yet.
A. Bought B. buys C. buying D. to buy
B 句子中提到“我非常喜欢这部电影”，因此应该选择一个积极的形容词来描述这部电影。A. boring（无聊的）是消极的；B. interesting（有趣的）是积极的，符合句意；C. excited（兴奋的）通常用来描述人而不是电影；D. noisy（嘈杂的）与电影的内容无关。因此，正确答案是B。
B 句子中提到“那家餐厅的食物很____，也很美味”，需要选择一个积极的形容词来描述食物。A. terrible（糟糕的）是消极的；B. amazing（惊人的，美味的）是积极的，符合句意；C. noisy（嘈杂的）与食物的味道无关；D. dirty（脏的）也是消极的。因此，正确答案是B。
B 句子中提到“我昨晚____了我的作业，但是我忘记带到学校来了”，需要选择一个动词来描述完成作业的动作。A. did（做）后面没有跟动词原形，不符合语法；B. didn't do（没有做）符合句意；C. doing（做）是动名词形式，不能用于简单过去时；D. to do（要做）是不定式形式，也不能用于简单过去时。因此，正确答案是B。
A句子中提到“她上周____了一本书，但是她还没有读完”，需要选择一个动词来描述购买书籍的动作。A. bought（买）是过去式，符合句意和时间状语“last week”；B. buys（买）是一般现在时，不符合时间状语；C. buying（买）是动名词形式，不能用于简单过去时；D. to buy（要买）是不定式形式，也不能用于简单过去时。因此，正确答案是A。
三、完形填空练习
Yesterday, I __1_(borrowed/lent) a book from my friend. The book is very _2_(interesting/interested) and I enjoyed _3__(read/reading) it very much. However, when I finished reading, I realized I had _4_(lose/lost) it. I was very worried because I knew I had to _5_(return/give back) it to my friend. Suddenly, I remembered that I had left it at the __6_(library/museum). I quickly went there and luckily, I found it on the table. I was so relieved! On my way home, I decided to buy a new book as a gift for my friend as a thank you for _7__(lend/lending) me the book.
答案及详解：
borrowed，根据句意“我昨天从朋友那里借了一本书”，应使用borrow的过去式borrowed。
interesting，形容词interesting用来描述书的性质，意为“有趣的”。interested通常用于描述人的感受，如“感兴趣的”。
reading，enjoy doing sth. 是一个固定短语，表示“喜欢做某事”。因此，应使用read的动名词形式reading。
lost，根据句意“当我读完的时候，我意识到我弄丢了它”，应使用lose的过去式lost。
return, 根据句意“因为我知道我必须把书还给我的朋友”，应使用return，表示“归还”。give back虽然也有“归还”的意思，但在这种语境下return更为常用。
library, 根据句意“我突然想起来我把它忘在图书馆了”，应使用library。museum表示“博物馆”，与句意不符。
lending, for是介词，后面跟动名词形式，表示“为了……”。因此，应使用lend的动名词形式lending。

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