苏少版小学六年级音乐上册(简谱)第二单元竖笛练习(二)《无锡景》 课件(共19张PPT)

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苏少版小学六年级音乐上册(简谱)第二单元竖笛练习(二)《无锡景》 课件(共19张PPT)

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江南
【唐】 白居易
江南好,
风景旧曾谙?
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝,
能不忆江南?
无锡景
无锡,被誉为“太湖明珠”,位于长江三角洲平原腹地,太湖流域的交通中枢,北倚长江,南濒太湖,东接苏州,西连常州,京杭大运河从中穿过。
无锡自古就是中国著名的鱼米之乡、中国四大米市之一,同时也是一座繁华的现代化城市,中国民族工业的发源地之一,素有布码头、钱码头、小上海之称。无锡地处太湖之滨,风景绝美秀丽,历史千年悠长,是在江南蒙蒙烟雨 中孕育出的一颗璀璨的太湖明珠。
1 2 3 5 6
do re mi sol la
中国五声音阶
宫 商 角 徵 羽
3
5
6
1
.
2
.
1
.
6
5
1216 5
.
.
.
6165 3
.
5653 2
3532 1
旋律围绕五声音阶1 2 3 5 6 1相邻音之间呈上或呈下有规则的模进
.
小桥 流水 人家
 旋律“ 音串” 曲折下行模进。犹如“小桥流水”隽永悠长。如:
思考
1.歌曲中哪里出现了旋律“音串”?
2.歌曲给你带来怎样的感受?
富有江南特色
旋律
婉转曲折
细腻秀美





最初陈述主题

延续起句情绪

发展主题,较不稳定

对全曲整合
歌曲可以分为几个乐句?
结构:一段体








歌曲可以分为几个乐句?
结构:一段体
旋律趋于下行
前倚音
上波音
衬词
方言词
你发现了特色歌词?
演唱
完整演唱,体会感受衬字、衬词的作用。
衬词大都与正词没有直接关联,很多衬词无意可解,但一经和正次配合歌唱,成为一首完整的歌曲时,衬词就表现出鲜明的情感特征,形成独特的风格特点,对渲染歌曲氛围、活跃歌曲情绪、加强语气、烘托旋律等方面起着十分重要的作用。
《无锡景》是一首流传极为广泛的江苏南部地区民间小调,俗称《侉侉调》《一支更儿里》等。此曲调在我国各地有多种变体,所唱题材内容也十分广泛。全曲介绍了无锡的历史、风光与特产,细腻地表达了当地民众对家乡眷恋、赞美的情怀。旋律细腻优美,衬词亲切温柔,富有浓郁的地方特色。
小调
小调:又称小曲,是我国民歌的重要体裁之一。是流行于城镇和集市的民间独唱、对唱或歌舞小曲。
小调题材广泛,旋律流畅细腻,优美动听。常用衬词、衬句扩展音乐结构,加强情感表达。
品味《无锡景》
欣赏吴方言演唱版本的《无锡景》。
吴方言版本的《无锡景》和我们刚才唱的有什么区别?
评弹
无锡景
锦绣江南,风光旖旎、人文荟萃。江南的音乐,如同江南的山水般秀丽柔美。用吴语演唱,则乡土气息散发得益发浓重。在这初春来临之际,选择这一课不但可以让学生体验江南的美景,而且能够激发他们对祖国大好河山的热爱。

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