资源简介 (共26张PPT)假如我是巨人义务教育人民美术处版社二年级下册第9课听故事,说说:格列佛的奇遇……想一想:怎样能把画面中普通的人物变成巨人一样的高大?小组交流:*图中巨人是谁?*巨人做了些什么?*发生了哪些有趣的故事?*编成简短的故事讲一讲。假如你是一个巨人 你将会有什么样的奇遇?你能说一说吗?怎样才能把自己画成巨人?Textheere巨人的巨大与其他人的微小,形成强烈对比,突出大与小。画面中只表现出巨人的身体局部,其他人物则画出全身,从而形成强烈对比,体现大与小。Texthere巨人背景微小,衬托出巨人的巨大。*我知道了大与小的对比关系;*我的画面想象力丰富,我是一个快乐的巨人。评一评 说一说:你能总结一下大人国、小人国的人与景物之间的关系吗?在小人国里 景物很小在大人国里 景物很大假如你是巨人,会发生哪些有趣或者有益的事情?用我们的画笔表现出来吧!艺术实践:画面中大与小的关系明确画的故事想象力丰富,构图合理评价蝼獠餐格骨11911BEATRICE6牌A①66问鞋o30物g银cheerleadeto excite th就◆●◆◆Nh.准酒B一6口人人a7西532成灼王可校是年 展开更多...... 收起↑ 资源预览