4.6.1 人体对外界环境的感知(第二课时)课件(共22张PPT)2023--2024学年人教版生物七年级下册

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4.6.1 人体对外界环境的感知(第二课时)课件(共22张PPT)2023--2024学年人教版生物七年级下册

资源简介

(共22张PPT)
人体对外界环境的感知
眼球的结构
复习旧知:









10
角 膜
瞳 孔
视神经
玻璃体
晶状体
睫状体
视网膜
脉络膜
巩 膜
虹 膜
视觉的形成过程
复习旧知:
大脑一定区域(形成听觉)
光线
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜(形成物象)
视觉神经
学习目标:
1、描述耳的结构及各部分的主要功能。
2、了解听觉形成的过程。
3、说出导致耳聋的原因及预防的措施。
自学自研
任务一:耳的基本结构和功能。
学生自学课本84页“耳的基本结构和功能图”,回答下列问题:
1、耳可以分为哪三个部分?每个部分包括那些结构?
2、耳的各部分有什么功能?
耳的基本结构:
耳的基本结构和功能:

鼓膜
听小骨
鼓室
前庭
半规管
耳蜗
外耳




收集声波
传导声波
产生振动
感受头部位置变动的情况 与维持身体平衡有关
将振动转化为神经冲动
传导振动
耳郭
外耳道
通过咽鼓管与咽相连
合作共研
任务二:听觉的形成过程。
学生:根据84页文字,小组讨论回答下列问题:
1、耳内什么结构感觉到声音信息?声波是如何到达此处的?听觉是在这里形成的吗?
2、请你对照图说出听觉形成的大致过程。
听觉的形成过程:
任务三:保护耳和听力
阅读教材本节余下内容,讨论:
1、如果近距离看燃放烟花爆竹,你准备怎样保护听力 为什么这样做?
2、洗澡时要尽量避免污水进入外耳道,这是为什么?
3、得了咽炎不及时治疗会引起中耳炎,这是为什么?
任务四:人体的感觉器官
人体主要有哪些感觉器官?
设想:人如果失去这些感觉会怎样?
1、能够感受头部位置变动的情况的是( )
A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗
2、有对声波敏感的感觉细胞的是( )
A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗
BC
D
巩固提升:
3、听觉形成的过程,下列正确的是( )
A 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经
B 声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经
C 声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经
C
4、遇到巨大声响时,要迅速( )
①堵耳 ②张口 ③闭嘴 ④喊叫
A ①② B ①④
C ②或①③ D ②④
其目的是为了( )
E 听起来声音会变小
F 使鼓膜内外气压保持平衡
G 防止听小骨断裂
H 防止产生脑震荡
C
F
5、思考:
(1)耳的那些结构损伤,可能导致耳聋?
(2)某人耳聋,经检查耳的结构完全正常。请你分析一下:问题出在哪里?
1、同学们在上课时,一会儿看桌上的书,一会儿抬头看前面的黑板,物像都能落在视网膜上。看得很清楚,这主要是因为( )
A.瞳孔可以缩小或放大
B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动调节
D.眼球的前后径能随意调节
中考链接:
B
2、在飞机起飞或降落时,乘务员通常发给每位乘客一块口香糖,这样做的目的是 ( )
A、保护耳蜗内的听觉感受器
B、保持鼓膜内外气压平衡,以防鼓膜受损
C、防止听小骨和听觉神经受损
D、使咽鼓管张开,保护听小骨
B
3、某视力正常的同学,当他站在候车厅候车时,先是看到一辆汽车停在远处,然后朝他迎面驶来,下图中能正确反映该同学在注视汽车行驶过程中,眼球晶状体曲度变化情况的是( )

A B C D
A
识图综合分析题
1、如图为人眼结构和
照相机结构示意图,
请回答下列问题:

⑴如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么图中1就是窗户上那明亮的玻璃。请写出1的名称_________。
⑵如果人的眼球比喻成一架照相机,那么,结构示意图中的3相当于照相机结构示意图中的标号_________。
⑶结构(视神经)是属于传入神经还是传出神经?
⑷人眼球结构示意图2的名称叫瞳孔,人能通调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体,请问瞳孔相当于显微镜的哪一构造( )
A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.镜座
角膜
6
C
2、如图是人的耳
和脑的示意图,
请据图分析回答:
1、上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:__________________________________。
(2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在【 】_______产生的。
(3)人在感冒时,如果鼻、咽、喉部出现炎症,应及时治疗,否则病菌有可能会通过【 】 进人中耳,引发中耳炎,导致听力障碍。
(4)正常人都具有较好的躯体平衡能力,能够完成一些灵活、协调、准确的动作。试写出两个主要与维持平衡有关的人体结构: 、 。
C→F→E→G→A
G 耳蜗
D 咽鼓管
前庭 半规管
耳结构和功能

外耳
中耳
内耳
耳廓:
外耳道:
收集声波
鼓膜:
鼓室
听小骨:
咽鼓管:
半规管:
耳蜗:
前庭:
调节鼓室内气压,从而维护正常听力的作用
有三块,把振动的声音放大并传到内耳
有感觉头部位置变动的
方位觉感受器
外界声波传入中耳通道
声波作用下,能产生振动
有听觉感受器
听觉的形成过程
外界的声波
耳 郭
外 耳 道
鼓 膜
形 成 听 觉
听 小 骨
耳 蜗
听 觉 神 经
大 脑

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