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3.1 自然地理环境要素变化与环境变迁（学案）
一、课程标准
（1）教学目标
以生物为例，说明某一自然要素的变化对地
表环境的演化具有重要意义。
以生物为例，说明地理环境的变迁对某一自
然地理要素的变化具有重大影响。
举例说明人类活动对地理环境的影响，树立
人与环境协调发展的思想。
（2）教学方法
阅读图表资料分析归纳
教学过程
一、生物进化、灭绝与环境
（一）生物进化与环境变迁
1、阅读课本Ｐ66/《生物进化与环境演变简史》，分析生物的进化对地理环境演化产生了怎样的影响？
2、读课本Ｐ66/图3-1生物进化与环境演变，讨论完成课本Ｐ67活动题。
代 纪 距今年代（亿年） 生物发展阶段
动物界 植物界
新生代 第四纪
第三纪
中生代 白垩纪
侏罗纪
三叠纪
古生代 二叠纪
石炭纪
泥盆纪
志留纪
奥陶纪
寒武纪
元古代
太古代 原始生命体
地球初期发展阶段
（二）环境变迁与生物灭绝
1、环境变迁与生物灭绝的关系。
2、 和 是地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期。
（1）古生代末期： 灭绝；脊椎动物中的 和古老
的 灭绝； 植物明显衰退。
（2）中生代末期： 完全销声匿迹；海洋中50%以上的 种类灭绝。
3、阅读课本Ｐ68/陨石：中生代恐龙灭绝的证据，并讨论中生代恐龙的灭绝原因。
二、人类活动对环境的作用
阅读课本P68-69总结人类活动对环境的影响：
1、人类是自然地理环境的产物，同时又是地理环境中非常特殊的要素。
2、人类对自然地理环境的影响愈来愈大
（1）有利的影响：
（2）不利的影响：
三、课堂小结：
四、课堂练习：
1、下列关于生物进化与环境演化的说法正确的是
A．原核细胞生物演化出真核细胞生物与环境没有关系，是一种自然进化
B．具有光合作用功能的生物的出现和发展，对地表环境影响不大
C．地理环境从无氧环境向有氧环境转变与生物进化无关
D．地理环境从无氧环境向有氧环境转变，为生物进化奠定了环境基础
2．在地质历史时期，和恐龙同时代灭绝的生物物种是
A．原始鱼类 B．古老的两栖类
C．海洋中50%以上的无脊椎动物 D．蕨类植物
3、生物演化说明了
A．只能说明某一自然环境要素的变化对整体环境演变的影响
B．只能说明整体环境演变对某一自然环境要素变化的影响
C．既能说明某一自然环境要素的变化对整体环境演变的影响，又能说明整体环境演变对某一自然环境要素变化的影响
D．生物演化与整体环境演变无必然联系
4、下列关于人类活动对环境作用的叙述，不正确的是
A．人类是自然环境的产物，又是地理环境中非常特殊的要素
B．产业革命以来，人类活动已经造成自然地理环境的显著变化
C．人类应停止或减缓发展，帮助自然地理环境恢复原始面貌
D．人类应注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系
3.2 自然地理环境的整体性（学案）
1、教学重点
自然地理环境的整体性的表现
以土壤形成为例说明地理环境各要素
的相互作用
2、教学目标
能说出自然地理环境整体性的概念,并
举例说明地理环境整体性的表现.
通过剖析土壤的形成与气候、生物、地形、
人类活动等地理要素的关系，学会从整体
角度综合分析区域地理环境特征。
学会分析、评价自然资源综合利用及其对
自然地理环境的影响
一、自然地理环境整体性的表现：
1、自然地理环境是 圈、 圈、 圈、 圈、 圈、 圈
等自然地理环境圈层相互联系和相互作用组成的有机整体
2、自然地理环境的整体性变现：
①、阅读下面资料分析：我国西北内陆地区最 ( http: / / www.21cnjy.com )突出的自然特征就是干旱，年降水量小于200mm。主要原因是距离海洋远，且有高山阻挡，海洋湿润气流不易到达，为温带大陆性气候。思考：那么在这种干旱环境下的植被、地貌、土壤以及河流的状况如何呢？由此可以得出什么结论？
②、阅读下面资料：从有文字记载开始，黄土高 ( http: / / www.21cnjy.com )原就属于森林草原区，在西周春秋时期，森林覆盖率达53%，当时河流众多比较清澈，枯水季节流量也较大。但随着人口的增加，放牧、农垦活动等加大，到宋代以后“郁郁葱葱，绿荫冉冉”的景观就消失了。到了明清 以后，已经达到无地不耕的地步，且大量陡坡被开垦，水土流失大大加强。森林只零星的分布在偏僻的山区。分析:黄土高原环境的变迁
2.若图中河流上中游地区植被破坏严重，会对其他地区的自然地理环境产生哪些影响？ ( file: / / / D:\\可用课件\\必修一课件\\自然地理环境的整体性课件3.ppt" \l "11. 幻灯片 11" \t "_parent )
二、自然地理要素的相互作用------以土壤的形成为例说明自然环境的整体性.
（一）成土母质与土壤
1、成土母质是指岩石经过 作用 ( http: / / www.21cnjy.com )后形成的风化物。它是土壤的初始状态，是土壤形成的 基础和植物 养分元素的最初来源。
2、成土母质的粒度与土壤 关系密切。
发育在颗粒较细母质上的土壤：质地一般较细，含 和 较多，含 较少
发育在颗粒较粗母质上的土壤：质地一般较粗，含 较多，含 和 较少
发育在残积物和坡积物上的土壤：含 较多
发育在洪积物和冲积物上的土壤：具有明显的 特征
3、成土母质的化学成分，在很大程度上决定着土壤的 和 。
基性岩母质上发育的土壤： 含量高
酸性岩母质上发育的土壤： 含量高
（二）气候与土壤
1、直接影响：气候通 ( http: / / www.21cnjy.com )过土壤与大气之间不断进行的 和 交换，直接影响土壤的 和土壤中物理、化学过程的 与 。
2、间接影响：气候通过影响岩石 过程、 地貌形态以及 和
的活动等，间接地影响土壤的形成和发育。
（三）生物与土壤
生物是土壤 的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。土壤 的产生与生物作用密切关联。
（四）地形与土壤
地形主要通过对 、 的再分配间接地作用于土壤。
1、海拔高度与土壤：在山区，由于 ( http: / / www.21cnjy.com )温度、降水和湿度随着地势升高的垂直变化，形成不同的垂直 带和 带，导致土壤的 和
均发生显著的垂直变化。
2、坡度和坡向与土壤：坡度和坡向可改变 条件和 状况，从而影响土壤的发育。
坡度 地表疏松物质侵蚀迁移速度 发育土壤厚度
陡峭
平坦
坡向 温度状况 水分状况
阳坡 接受太阳辐射能 ，温度状况 。 蒸发量较 ，水分状况 。
阴坡 接受太阳辐射能 ，温度状况 。 蒸发量较 ，水分状况 。
（五）人类活动与土壤
人类生产活动主要通过改变 作用于土壤形成的形成与演化，其中以改变地表 的影响最为突出。
人类活动对土壤的积极影响：培育出肥沃、高产的耕作土壤，如
人类活动对土壤的消极影响：造成土壤退化，如
三、自然地理环境的整体性与资源综合利用
人类开发利用自然资源必然对自然地理环境产生影响，所以要有综合的考虑和对策。这是因为：
1、人类利用自然资源，其实就是利用自然地理系统中的某些要素，从而对地理环境产生影响。
2、某种单项资源，甚至单项资源的某一部分，都与其他自然要素相互联系、相互制约，构成一个整体系统。
3、各地区之间的自然资源是相互影响的。
4、不可更新资源的利用，需要其他资源的配合，也影响其他环境要素。
四、课堂小结：
五、课堂练习
1． 地理环境的整体性表现在：①地 ( http: / / www.21cnjy.com )理环境各要素相互联系、相互作用 ②地理环境各要素中构成一个整体，但它们是独立存在与发展的 ③某一要素的变化，会导致其他要素甚至整个环境状态的变化 ④各要素对环境影响作用是相同的
A．①② B．①④ C．②④ D．①③
2． 人们要特别重视河流上、中游地区植被的恢复、保护以及水土流失的治理，是因为
A．某一要素的变化，不仅影响当地的自然环境，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。
B．水土流失给河流中上游带来的危害最大
C．因为河流中上游地区发生洪涝灾害的可能性最大
D．河流中上游一般地处干旱半干旱地区，风沙危害严重
3． 从地理环境整体性分析，下列地理现象中与我国西北内陆景观相符的是
A. 地表河流少，多为内流河 B. 流水作用强烈,物理风化微弱
C. 流水侵蚀作用显著,风力侵蚀作用微弱 D. 植物稀少,土壤有机质含量少
4． 有关成土母质与土壤关系的叙述，正确的是
A．成土母质就是土壤 B．成土母质为土壤提供全部的矿物养分
C．成土母质的颗粒较细，则发育而成的土壤质地一般较细
D．成土母质需要进一步发育才能形成土壤，故其粒度与土壤质地并无关系
5． 发育在下列哪种成土母质上的土壤具有明显的质地分层特征
①残积物 ②坡积物 ③洪积物 ④冲积物
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
6． 有关气候与土壤关系的说法正确的是
A．寒冷的气候条件下，土壤中的有机物含量少
B．温暖湿润的气候条件下，化学分解和微生物分解都较快
C．温暖湿润的气候条件下，土壤中的有机物含量较多
D．气候只能直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度。
7． 陡峭的山坡上难以发育成深厚土壤的原因是
A．地表疏松物质的迁移速度快 B．地表疏松物质的侵蚀速率较慢
C．光热条件太差 D．水分条件太差
8． 在各种成土的因素中，比较活跃的因素是：①成土母质 ②地形 ③气候 ④生物
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
9． 土壤与人类活动的关系，叙述正确的是
A．土壤与工农业生产关系都很密切
B．土壤退化与人类不合理的耕作经营活动无关
C．南方水稻土的形成与人类长期的耕作和培育有关
D．土壤是一种永续性的可更新的资源，无论如何利用都不会损耗其肥力
10．下图表示的是陆地环境各要素的相互关系，读后完成下列各题：
（1）此图反映出陆地环境具有 的特点。常常被作为自然环境标志的是 。
（2）图中A、B、C、D箭头中，表 ( http: / / www.21cnjy.com )示形成黄土高原千沟万壑地质作用的是 ，表示不同温度带生长植物不同的是 ，表示绿地对城市空气净化作用的是 ，表示植被破坏引起土壤肥力下降的是 。
（3）简要说明黄河含沙量大的原因。
3.3自然地理环境的差异性（学案）
知识目标
（1）认识地域差异；
（2）了解地理环境差异性的分异规律；
（3）提高读图和语言表达能力，以及
地理空间思维能力的培养；
（4）运用地理环境差异性的原理，分
析人类生活和生产中的现象
课前预习
地球表层自然地理环境的　　　　　　　无处不在。不同的　　　　　存在着不同程度的差异。
地球表面的差异性表现为大小不等、内部具有一定　　　　　的差异，这就是地域分异。地域分异表现出一定的　　　　和　　　，就是地域分异规律。
地域分异规律包括：
(1)太阳辐射带来的热量在地球表面从低纬度向 ( http: / / www.21cnjy.com )高纬度逐渐　　　　　，随之引起其他自然地理要素和环境整体特征大体上沿着　　　　延伸，随　　　　变化，这种呈纬向带状分布的差异就是纬度地带分异。
(2)在同一个纬度带内，降 ( http: / / www.21cnjy.com )水量从　　　到　　　逐步降低从而出现不同的自然地理环境。这是由于　　　　条件不同而导致自然地理要素和环境整体特征的差异，称为干湿度地带分异，也称为经度地带分异。
(3)在一定高度的山区，随着高度上升，温度　　　降水发生变化，从　　　到
　　　自然环境及其各组成要素出现逐渐变化的现象，这就是垂直分异。
(4)地方性分异是较小尺 ( http: / / www.21cnjy.com )度的地域分异，它是在 ， 较大范围 等差异的影响下，自然环境各组成成分及其组合沿一定地势剖面发生的规律。地方性差异常常表现出 和 的规律。
主要陆地自然带包括
教学过程
一、地球表层差异性的表现
全球尺度的←热量的差异←太阳辐射的纬度差异
地理环境的差异性 区域尺度的←水分的差异←接受海洋水汽多少差异
（地域分异） 局地尺度的←热、水的差异←对流层气温垂直递减
二、地域分异的基本规律
（1）、纬度地带分异规律
讨论：
阅读教材P79页阅读材料，回答活动中的问题：
1、从海南到漠河的景观变化，反映的是哪种地域分异的基本规律？为什么？
2、影响上述自然带分布的基本因素是什么？
3.纬度地带性的表现：
纬度地带性的成因：
练习：读教材85页图3-37世界陆地自然带分布图，在非洲从赤道出发，沿东经20度经线线向北前进，气候类型依次是：
对应的自然带是：
（2）、干湿度地带分异规律
活动：
阅读教材P79页阅读材料，回答活动中的问题：
1、从北京到乌鲁木齐的景观变化，反映的是哪种地域分异的基本规律？为什么？
2、影响上述自然带分布的基本因素是什么？
3. 干湿度地带性的表现：
干湿度地带性的成因：
练习：读教材85页图3-37世界陆地自然带分布图，从欧洲西海岸出发，沿着北纬40。纬线向东前进。想一想自然景观将发生生什么变化？为什么？
完成P80页活动：
1、
地域分异规律 自然带更替方向 形成地域分异的主要因素 举例
纬度地带分异规律
干湿度地带分异规律
（3）垂直分异规律
表现：
成因：
特点：
例如：
完成P81页活动：
描述山体的垂直分异现象
为什么珠穆朗玛峰南坡出现的自然带比坡复杂？
3、山地雪线的海拔高度与气温和降水有密切关系。想一想，珠穆朗玛峰南坡雪线北坡低的原因：
（4）地方性分布规律
成因：
特点：
例如
某些地区地带性自然带缺失。南半球大陆缺失苔原带和亚寒带针叶林带
改变了地带性分布的自然带。南美安第斯山 ( http: / / www.21cnjy.com )南段的西侧为温带落叶阔叶林带，东侧为巴塔哥尼亚高原，受地形影响，处于西风的背风地带因此降水少形成温带荒漠。
大陆东西两侧的差异。亚欧大陆亚寒带针叶林带大陆西岸分布纬度高大，陆东岸低是洋流影响的结果。
荒漠中的绿洲。
三．主要陆地自然带
阅读教材83-85页，填表:
自然带 分布地区 气候特征 分类 植物
森林自然带
草原自然带
荒漠自然带
四．自然地理环境差异性与因地制宜
阅读教材85-86页，说一说自然地理环境差异性与因地制宜的主要内容是什么？
巩固练习：
一、单项选择题
1． 200N穿过的自然带中，面积最大的是( )
A．热带雨林带 B．热带草原带 C. 热带荒漠带 D. 热带季雨林带
2．各陆地自然带最明显的标志是( )
A. 气候 B. 地形 C. 水文 D. 植被
3．烟台威海地区对应的自然带是( )
A. 亚热带常绿阔叶林带 B. 亚热带常绿硬叶林带 C. 温带落叶阔叶林带 D. 温带荒漠带
4．下列哪种气候类型发育两种自然带( )
A. 地中海气候 B. 温带海洋性气候 C. 温带大陆性气候 D. 热带草原气候
5．从沿海向内陆自然景观差异最大的大陆是( )
A. 亚欧大陆 B. 非洲大陆 C. 南美大陆 D. 澳大利亚大陆
6．南半球缺失亚寒带针叶林带的主要影响因素是( )
A. 洋流 B. 海陆分布 C. 地形 D. 大气环流
7．下列叙述符合由赤道向两极的地域分异规律的是( )
A. 自然带随纬度变化方向更替 B. 自然带沿纬线方向更替
C. 自然带沿东西方向更替 D. 自然带沿南北方向延伸
8．影响垂直地域分异的根本原因是( )
A. 纬度高低不同 B. 海陆分布不同 C. 地势高低不同 D. 大气环流不同
9．我国内蒙古高原的自然带，自西向东呈现出荒漠——草原荒漠——森林草原的更替，其自然带的分布规律是( )
A. 由赤道向两极的分异 B. 由沿海向内陆的分异
C. 非地带性因素的影响 D. 沿经线方向的分异
10．关于自然带的叙述，不正确的是( )
A. 除南极洲外，各大洲均有亚热带硬叶林带
B. 地球上跨经度最多的自然带是亚寒带针叶林带
C. 热带草原带在非洲分布最广 D. 热带季雨林带在中国有分布
二、综合题
11．读澳大利亚大陆自然带分布简图，回答下列问题：
（1）写出图中字母代表的自然带名称：
A B
C D
E F
（2）A自然带对应的气候类型是
，该气候类型的成因是
。
（3）自然带A——D ——E的变化体现了
的地域分异规律，其影响的主导因素是 __ ；自然带A——B的变化体现了 的地域分异规律，其影响的主导因素是 ____ 。
12．读“某大洲沿5°S地形剖面图”，其中横坐标为经度(单位为度)，纵坐标为海拔(单位为米)。回答下列问题。
（1）A、B两地纬度相当，自然带却明显
不同的原因是______________，
A处是_________________(自然带类型)。
（2）A处自然带在世界其他地区还有 ( http: / / www.21cnjy.com )分布，如___________________(列举一个地区)，B地气候的成因是______________________________。
13，读模式图，完成系列各题：
a (5)(4)(3)(2) （北极圈）（9）（8）（7）（北回归线）（6） e
f
g
b hijk
c
d
（1）热带雨林气候
温度带 亚欧非大陆气候类型 大气环流
1、写出温度带字母表示的名称
a_________________ b__________________
c____________________ d_________________
2、写出亚欧非大陆气候类型图中数码代表的气候名称。
（2）___________________（3） _________________
（4）___________________（5）__________________
（6）___________________（7）__________________
（8）________________________
3、写出大气环流字母表示的气压带或风带的名称。
e f g h
I j k
4、形成图中所示气候类型的主要原因是
A、太阳辐射 B、下垫面 C、大气环流 D、人类影响
5、影响局部地区气候类型的因素可能是
A、地形 B、海洋 C、纬度位置 D、人类活动
6、（3）-（5）、（6）-（8）气候类型的年平均气温变化规律是（ ）
主要是由（ ）决定的。 ( http: / / www.21cnjy.com )（9）气候类型区沿箭头方向，气温年较差和降水季节分配的特点（ ），其主要原因是（ ）
7、（1）-（5）气候类型年降水量及其季节分配的差异主要是受（ ）影响。
全年降水充沛和全年湿润的气候类型代表数码是（ ），主要原因是（
）
8、（6）-（8）气候类型均属于（ ( http: / / www.21cnjy.com ) ）气候，形成的共同原因是（ ）降水季节分配的共同特点是（ ），主要原因是（ ）
9、当（7）气候类型分布的区域受冷高压 ( http: / / www.21cnjy.com )控制时，（4）气候类型分布区域的特点（ ）原因是（ ）
教学反思：
0.03-0.02
0.7
1.4
1.95
2.5
2.85
3.3
4.0
4.4
5.2
6.0
25
38
46
导致
生物物种的衰退和灭绝
教学反思：
过渡砍伐、放牧、开垦
③、看课本图3-4： “小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图”
回答问题：
1.若图中森林植被大量砍伐，地理环境要素将会发生哪些变化？
由此可以总结自然地理环境整体性表现在：
由此可以总结自然地理环境整体性表现在:
洪涝
教
学
反
思
地理位置
________位置
________位置
气候
水文
土壤
自然带
课
堂
小
结
60
40
30
0

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