资源简介

(共22张PPT)
2.2 青春萌动
自主学习：
1、青春期心理萌动的表现是什么？
2、与异性交往有什么意义？
3、如何与异性同学正确交往？P19
4、如何正确认识青春期的异性情感
5 、如何正确认识爱情？
对号入座：你是哪个同学？
进入青春期的同学们:
A同学在有异性的场合会感觉有些紧张、拘谨;
B同学在意自己在异性心目中的形象，越来越注意打扮;
C同学想在欣赏的异性面前表现自己;
D同学有时候会偷偷观察异性，忍不住想关注异性的一言一行;
E同学很想得到某个异性同学的关注，常常喜欢和朋友们一起讨论异性....
步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
心理萌动的含义
①在异性面前，我们有自我表现的欲望
②更加在意自己的形象
③渴望得到异性的肯定和接受。
1、青春期心理萌动的表现是什么？
笔记区
男生女生内心欢喜
老师家长紧张不已
男生女生不得成对儿出现在校园里；
男生女生交往距离不能小于50厘米；
男生女生不得同桌吃饭；
男生女生不得……
假如我们学校有这样的校规
在宇宙飞行中，占60.6%的宇航员会产生“航天综合症”，如:头痛、眩晕、失眠、烦躁、恶心、情绪低沉等，一切药物均无济于事。
经过调查研究，得出的结论竟是"没有男女搭配，是性别比例失调严重，导致异性气味匮乏的结果。"因此，美国著名医学博士哈里教授向美国宇航局提出建议，在每次宇航飞行中，挑选一位健康貌美的女性参加。谁知，就这么一个简单的办法，竟使困扰宇航员的难题迎刃而解。
异性效应
①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；
②能从对方身上看到某些优秀品质。
③是成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
2、与异性交往有什么意义？
笔记区
以下与异性相处的方式哪种是正确的
①经常跟朋友与班上的异性同学约着一起去食堂吃饭;
②下课后，男同学在教室里喂女同学吃辣条;
③女生把手搭在男生背上，摸男生的脸;
④晚上邀请异性同学和自己去操场散步;
⑤周末放学后和异性同学一起乘坐公交车;
⑥男同学帮科代表(女生)抱作业;
⑦假期和班上男女同学们相约一起看电影;
⑧经常和异性同学在一起说悄悄话。
与异性相处的正确打开方式
公开场合
过于亲密
绅士有礼
夜黑风高，不宜独处
出于安全
正常交往
不够坦荡
√
×
√
√
√
举止不得体
×
×
×
与异性相处Tips
注意分寸和距离
自尊自爱
尊重他人
控制交往的频率
热情大方
① 内心坦荡
笔记区
3、如何与异性同学正确交往？
②言谈得当
③举止得体
一天下午放学，我正在收拾书包的时候突然看到了一封信，“小雅，我们 ‘交往’吧”。我的眼前立刻浮现出小宇在运动场上矫健的身姿……
我该怎么办呢？我要不要和他交往呢？同学们能帮帮我吗？
他们的感情可以进一步发展吗？ 生理上、心理上 还不成熟
时间、精力上 没有足够的时间和精力
经济上 不能独立，没有能力承担相应的责任
学习上 会影响到我们的学业
老师、父母的态度 反对
同学评价 不佳，议论纷纷，心理压力大
③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
我们应怎样认识和对待/处理异性情感？
你理解的“爱情”是什么？
在杨绛面前，钱钟书就像是一个不用长大的孩子，她曾说：“我一生最大的功劳，就是保住了钱钟书的淘气和那一团痴气，让钱钟书的天性没有受到压迫，没有受到损伤。”
杨绛爱钱钟书，爱他的博学多才，满腹经纶，也爱他的呆头呆脑，傻里傻气，我们都是五十分两个人，带着缺点和棱角走入围城，如果能多一点包容，多一点理解，并不是委屈求全，而是大智若愚。
坐月子期间，钱钟书坚持要亲自伺候杨绛，第二天一大早，他就端上了一锅鸡汤，里面还放着杨绛最爱吃的黄豆儿，杨绛难以置信地问：“这是你做的？”
钱钟书得意地说：“我会划火柴了，自己点的火，煲点汤。”杨绛感动得眼泪都掉到了汤里。遇见杨绛之前，钱钟书是一个生活白痴，别说下厨房了，连筷子都是一把抓，可是他却愿意为了杨绛，迈出第一步，有人说是钱钟书的专一打动杨绛，又何尝不是杨绛付出的改变钱钟书呢？
爱情里最美的姿态不是仰起高傲的头，而是愿意为对方弯下自己腰。我原本什么都不会做，为了你，我才无所不能。
A.爱情是一种高尚的情感。
B.爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
什么是真正的爱情？/对爱情的认识
1、 青春期的心理萌动的表现
2、 与异性相处的意义
3、 与异性交往是对我们的考验
1、 正确认识青春期出现的朦胧情感
2、 正确认识爱情(爱情的内涵)
课堂小结
青 春 萌 动
异性 朋友
异性 情感
1. 男女在交往过程中应平等相待，欣赏对方 的优势，下列说法正确的是()
2.A 有的男生成绩很差，我不愿搭理他们
3. B就算我错了，我也不跟男生道歉
4.C 我的同桌是女生，经常提醒我审题要细
5.D 她们女生什么都不懂，真烦人
自 能 检 测
心，我很感谢她
2佳佳是一名长相甜美、性格开朗的女生。 一天，
她收到一个男同学偷偷递过来的“信”。这时，她应 该 ( )
A不予理睬，将其臭骂一顿
B正确对待，悄悄写回信告诉他或单独与他谈心，
并告诉他这不是真正的爱情
C 告诉好朋友，让她出面教训他
D 把信交给班主任，由老师来处理

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