主题五 人体生理与健康-第10课时人的食物来源于环境课件(共62张PPT)

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主题五 人体生理与健康-第10课时人的食物来源于环境课件(共62张PPT)

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(共62张PPT)
主题五 人体生理与健康
第10课时
人的食物来源于环境
中考生物考点复习系列
考点1 人体需要的主要营养物质【仅2017未考】
种类 主要作用 食物来源 说明

1 糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素的主要功能及主要食物来源



①_______
主要的能源物质
水稻、小麦等
②________
肥肉、花生等
人体储备的能源物质
能源
物质
糖类
脂肪
种类 主要作用 食物来源 说明





________
瘦肉、鱼、
奶、蛋和
豆类等
构成人体细胞的基
本物质,人体生长
发育以及受损细胞
的修复和更新的重
要原料
能源
物质
蛋白质
种类 主要作用 食物来源 说明




维生素
肉类、蛋、
豆类和蔬
菜水果等
需要量少,但作用
大,是维持人体正常的新陈代谢所必需的物质,不构成细胞
非能源
物质
小分子
有机物,
不提供
种类 主要作用 食物来源 说明

无机物
无机物
含④
____的
无机盐
调节生
理活动,量少作
用大
是构成骨
骼和牙齿
的重要成

奶制品
、绿色
蔬菜和
豆类等
非能源
物质
种类 主要作用 食物来源 说明
无机物
无机物
含铁的
无机盐
调节生
理活动,量少作
用大
铁是构成
⑤________
的成分
瘦肉、
鱼、奶
类、
蛋、
豆类等
非能源
物质
血红蛋白

种类 主要作用 食物来源 说明
无机物
无机物
含⑥
____的
无机盐
调节生
理活动,量少作
用大
是合成甲
状腺激素
的原料
海带、
紫菜等
非能源
物质
种类 主要作用 食物来源 说明
无机物

_____
是人体细胞的主要组成成
分,约占体重的60%~ 70%,
营养物质和废物必须溶解在
水中才能被运输
非能源
物质

【易错辨析】①蛋白质是人体内含量最多的物质。(×)
理由:水是人体内含量最多的物质,蛋白质是人体内含量最
多的有机物。
②维生素可以作为能源物质,为人体提供能量。(×)
理由:维生素是有机物,但不为人体提供能量。
2人体缺乏无机盐的主要症状
种类 缺乏时的症状
含____的无机盐
儿童易患佝偻病;中老年人易
患骨质疏松症
含____的无机盐
易患缺铁性贫血
含____的无机盐(微量)
儿童易患呆小症;成年人易患
地方性甲状腺肿(大脖子病)



3人体缺乏维生素的主要症状【2018题6】
维生素的种类 缺乏时症状 食物来源
维生素A
________、
皮肤干燥、
干眼症等
胡萝卜、动物
肝脏、鱼肝油、
玉米等
夜盲症
含有胡萝卜素,可在人体内转化成维生素A
维生素的种类 缺乏时症状 食物来源
维生素B1
神经炎等
牛肉、动物内脏等
维生素C
________、抵
抗力下降等
新鲜的蔬菜
和水果等
维生素D
________、骨
质疏松症等
动物肝脏、
牛奶等
坏血病
佝偻病
【易错辨析】
骨骼的发育只需要含钙的无机盐。(×)
理由:还需要维生素D,维生素D可以促进钙、磷的吸
收和骨骼的发育。
考点2 人体的消化系统【7年7考】
1人体消化系统的组成
__________和________共同组成了人体的消化系统。
图1
口腔

小肠
肝脏
消化道(管)
消化腺
组成 作用
2 组成消化道(管)各器官的作用
口腔
牙齿咀嚼食物,舌搅拌食物

食物和气体的通道
食道
能蠕动,将食物推入胃中

通过蠕动搅磨食物,使食物与胃液充分混合
_______
________食物和________营养物质的主要场所
大肠
通过蠕动,将食物残渣推向肛门
肛门
粪便通过肛门排出体外
小肠
消化
吸收
3 各消化腺的作用
组成 分泌的消化液 所含主要消化酶 主要作用
唾液腺
胃腺
唾液
胃液
①__________
胃蛋白酶
初步消化
②________
初步消化
③________
唾液淀粉酶
淀粉
蛋白质
胰液
胆汁
不含消化酶
脂肪
组成 分泌的消化液 所含主要消化酶 主要作用
肠腺
胰腺
肠液
④________
多种消化酶
多种消化酶
消化糖类、脂肪、蛋白质
消化糖类、脂肪、蛋白质
肝脏
⑤________
⑥___________
乳化⑦______
【特别提醒】
咽既是消化器官也是呼吸器官,是食物和气体的共同通道。
(1)消化:食物在消化道(管)内分解成可以被吸收的
______物质的过程。
4 小肠是消化食物、吸收营养物质的主要场所
小分子
(2)淀粉、蛋白质、脂肪消化的过程示意图及产物
(3)淀粉、蛋白质、脂肪消化的起始部位分别是_____________。
(4)淀粉、蛋白质、脂肪消化曲线图
口腔、胃、小肠
【易错辨析】 ①水、无机盐和维生素需要经过消化才能被人体吸收。(×)
理由:水、无机盐和维生素是小分子物质,可以直接被人体细胞吸收。
②葡萄糖不可以直接被人体吸收。(×)
理由:葡萄糖是小分子物质,可以直接被人体吸收。
(5)吸收:小分子营养物质通过消化道黏膜上皮细胞进入
________的过程。
(6)营养物质消化
和吸收示意图
血液
淀粉
小肠
(7)小肠结构与功能相适应的特点
考点3 合理营养与食品安全【7年3考】
1 不合理的饮食习惯和饮食
结构可能导致营养不良或肥
胖合理营养是指全面而平衡
的营养。如图7是新发布的平
衡膳食宝塔。
2 保证购买的食品或食品原料安全可靠,要购买具有食品生
产许可证编号的产品,切勿购买腐败变质、过期或来源不明
的食品。
3 保证食品清洁并采用正确的加工方法制作食品。如生吃的
蔬菜和水果要清洗干净;生、熟食品的制作要分开等。
4 注意食品保存的方法与时间。如生、熟食品分开存放;不
吃霉变和过期食品等。
实验剖析 探究馒头在口腔中的变化
科学探究的步骤
【提出问题】馒头变甜是否与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌有关?
【作出假设】
馒头变甜与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌有关。
【实验原理】
(1)淀粉没有甜味,但淀粉分解形成的麦芽糖有甜味。
(2)淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不变蓝。
【制订计划】设置对照实验(如图8)
2
【实施计划】
步骤:将3支试管一起放到37 ℃的温水中;5~10分钟后取出,
各滴加2滴______,摇匀;观察并记录各试管中的颜色变化。
碘液
【得出结论】
编号 1号试管 2号试管 3号试管
现象  不变蓝 ____________ __________
原因 ______________________________ 馒头中的淀粉没有 被分解 馒头块内大部
分的淀粉没有
被分解
变蓝
变蓝
馒头中的淀粉
被分解成麦芽

编号 1号试管 2号试管 3号试管
分析 1号和2号试管对照,说明馒头变甜与唾液的分泌有 关;1号和3号试管对照,说明馒头变甜与牙齿的咀 嚼、舌的搅拌有关 结论 馒头变甜与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌有关 【表达和交流】由实验可以得出,我们平时吃饭应该
____________。
细嚼慢咽
【异常分析】若1号试管的现象未达到预期效果,呈现浅蓝
色,可能的原因是__________________________。
唾液的量不够(合理即可)
实验要点归纳
教材经典实验
典例1 下列关于“探究发生在口腔内的化学消化”实验(如图
9)的叙述,错误的是(  )
A.唾液中对淀粉起消化作用的是淀粉酶
B.淀粉液与清水或唾液应充分混合
C.两试管置于37 ℃条件下反应一段时间
D.充分反应后滴加碘液,乙试管中液体变蓝
【点拨】口腔内有唾液腺,其分泌的唾液中含有唾液淀粉酶,
可以消化食物中的一小部分淀粉,A正确;淀粉液与唾液充分
混合,唾液中的唾液淀粉酶才能充分发挥作用,B正确;为了
模拟人体口腔内的温度环境,应将两支试管放在37 ℃的水中反
应一段时间,使淀粉能够充分地被唾液淀粉酶分解,C正确;
乙试管中液体遇碘不变蓝,原因是唾液中含有对淀粉有消化作
用的唾液淀粉酶,将淀粉完全分解成了麦芽糖,D错误。
【答案】D
教材拓展实验
典例2 为探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,某同学设计
了如表所示的对照实验。其他同学看了该实验设计后,提
出下列修改意见,其中正确的是(  )
加入物质 试管 1号 2号
稀淀粉溶液(mL) 2 2
新鲜唾液(mL) — 2
蒸馏水(mL) 2 —
恒温处理(15 min) 37 ℃ 0 ℃
碘液(滴) 2 2
A.2号应该保持在37 ℃环境中进行恒温处理
B.1号不必加2 mL蒸馏水而应加入2 mL新鲜唾液
C.2号不必加2 mL新鲜唾液而应加入2 mL蒸馏水
D.1号、2号中碘液改用2 mL的生理盐水
【答案】B
【补充设问】
请依据实验设计,判断下列说法是否正确。(正确的画“√”,
错误的画“×”)
(  )(1)稀淀粉溶液应现配现用。
(  )(2)该表设计不符合单一变量原则。
(  )(3)如表设计,则1号试管内变蓝,原因是试管中未添加新
鲜唾液。



(  )(4)如表设计,则2号试管内变蓝,原因是温度过低,
影响唾液蛋白酶的活性。
×
重点练透
2
· 重点1 六大营养物质的主要功能及缺乏症
· 重点2 营养物质的消化和吸收
重点1 六大营养物质的主要功能及缺乏症
典例1 下列关于人体所需营养物质及其作用的叙述,错误的
是(  )
A.水是人体内含量最多的物质
B.脂肪是人体主要的供能物质
C.含钙的无机盐是骨骼和牙齿的重要组成成分
D.维生素虽然需要量很少,却是人体必需的有机物
B
典例2 下列疾病,与缺乏维生素有关的是(  )
A.夜盲症 B.侏儒症 C.糖尿病 D.结核病
【点拨】本题主要涉及的考点是“人体缺乏维生素的主要症状”。夜盲症是缺乏维生素A引起的;侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的;糖尿病是胰岛素分泌不足,导致血液中的葡萄糖浓度过高引起的;结核病是由结核杆菌感染引起的。
A
典例3 【新课标情境素材】唐代医学家孙思邈在《千金方》
中提到常服谷皮煎汤可以防治脚气病。原因是谷皮中含有较
多的(  )
A.维生素A B.维生素B1
C.维生素C D.维生素D
B
重点2 营养物质的消化和吸收
典例4 如图10是人体的消化系统漫画概念图。下列对图中
描述的理解错误的是(  )
A.“蛋食主义者”意为胃只能消化蛋白质
B.“我什么都能吃”意为大部分营养成分都能在小肠被
消化和吸收
C.“口腔和我合作无间”
意为唾液腺分泌的唾
液能在口腔中消化脂肪
D.“肝胆相照好兄弟”体现了肝脏和胆囊之间相互配合的关系
【答案】C
1.【2023福建2分】青少年对蛋白质需求量较多,可适当
多吃的食物是(  )
A.米饭
B.苹果
C.油条
D.鸡蛋
D
2.水稻谷粒含有的主要能源物质是(  )
A.糖类
B.蛋白质
C.脂肪
D.无机盐
A
3.端午节吃粽子是中国的传统习俗。糯米
是粽子的主要原料,其含量最多的营养物质是(  )
A.糖类
B.脂肪
C.蛋白质
D.维生素
A
4.儿童缺乏维生素D易导致(  )
A.脚气病
B.坏血病
C.佝偻病
D.夜盲症
C
5.长期不吃水果和蔬菜,导致牙龈出血,可能是因为体内缺乏(  )
A.维生素A
B.维生素B1
C.维生素C
D.维生素D
C
6.下列可以放心食用的食品是(  )
A.发芽的马铃薯
B.鲜艳的野蘑菇
C.煮熟的鸡蛋
D.过期的牛奶
C
7.人体内,与消化淀粉无关的消化液是
(  )
A.唾液
B.胆汁
C.胰液
D.肠液
B
8.【2023三明质检2分】下图是人体消化系统的一部分,在
W区不会发生的是(  )
A.蛋白质被分解为氨基酸
B.脂肪被乳化成脂肪微粒
C.出现胰液、肠液和胆汁
D.出现肝脏形成的消化酶
D
9.【2022厦门质检2分】关于人体消化和吸收的说法,正确的
是(  )
A.脂肪在肝脏中被乳化成脂肪微粒
B.唾液淀粉酶能在胃中消化部分淀粉
C.大肠能吸收部分维生素进入血液
D.小肠能吸收小分子蛋白质进入血液
C
10.下列生物学实验中,操作正确的是(  )
实验 操作
A 制作并观察洋葱表皮细胞临时装片 把洋葱表皮放在载玻片上直接观察
B 制作并观察人口腔上皮细胞临时装片 用生理盐水对口腔上皮细胞染色
实验 操作
C 探究馒头在口腔中的变化 将加入唾液的试管加热到100 ℃
D 探究温度对种子萌发的影响 设置不同的实验温度
【答案】D
11.血液中的葡萄糖(血糖)浓度的稳定对
人体有重要作用。据下图回答。
(1)过程A中,葡萄糖在消化道的________中被吸收,血糖浓度
升高,会刺激胰岛分泌的________增加,使血糖浓度降低,
从而维持血糖浓度的相对稳定。
(2)过程B中进入肾小囊的葡萄糖
又会通过过程C肾小管的________作用回到血液。
(3)葡萄糖经过程D,在细胞中通过________作用被分解,释放
出________供给人体生命活动需要。
小肠
胰岛素
重吸收
呼吸
能量
【补充设问】
(4)人体消化和吸收的主要器官是________。
(5)【2022福建30题(1)】合理膳食指全面而平衡的营养,食
物中六大营养物质有蛋白质、脂肪、水和
____________________________(写出一种)等。蛋白质
消化过程中,参与的消化液有____________、胰液和肠
液。
小肠
糖类(或无机盐,或维生素)
胃液
12.随着生活条件改善,糖尿病等
“现代文明病”已成为影响人们健康的重要杀手。糖类是人
体生命活动所需的重要物质,血糖平衡对于生命健康有着
重要意义。但运动量不足、经常熬夜、摄入过量糖类物质
等原因都可能诱发糖尿病。下图是
人体部分生理活动示意图,a~g表
示生理过程,①②③表示消化腺。
请分析作答:
(1)淀粉是米面的主要成分,①②③均会参与淀粉的消化。其中
最早参与的是[①]________。淀粉在________(填器官)中被最
终消化为葡萄糖。
(2)请用图中字母依次呈现葡萄糖吸收进
入组织细胞的路径:______________。
(3)请用图中字母依次呈现葡萄糖通过泌
尿系统重吸收进入组织细胞的路径:________________。
唾液腺
小肠
a、f
a、d、e、f

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