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第四课　工欲善其事　必先利其器
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你珍惜时间吗？请你仿照漫画，写出两句有关惜时的名言或俗语。
提示：放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
1．好的学习方法以及勤奋、惜时是成功的重要保证。
2．时间是一去不复返的无价之宝，世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间。
3．时间是公正的，但同样的时间对于珍惜它的人和不珍惜它的人其意义却非常不同。
4．合理安排学习时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。
5．安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。
6．珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上。
7．学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。
8．自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理。
1．时间是珍贵的，也是公正的。我们应怎样珍惜时间和合理地安排学习时间呢？
（1）珍惜时间，首先体现为合理安排时间。 ( http: / / www.21cnjy.com )合理安排时间，不仅能节约许多时间去学习，也有助于提高学习效率。学习时间的安排要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况，分出轻重缓急，安排好先后顺序。
（2）珍惜时间也体现在充分利用零星的时间上。
2．要独立学习、自主学习。
（1）学习是一个主动地提出问题、分析问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。
（2）社会的发展对于个人的能力、技能方面的要求越来越高。为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们必须在自主学习、主动探究中增强能力。
（3）自主学习指要独立地、自觉地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖老师和父母的监督。
1．“工欲善其事，必先利其器。”这句话告诉我们，在学习中必须注意（　　）。
A．找到好的工具 B．碰到好的同学和教师
C．寻找好的学习方法 D．买到好的工具书
解析：解答本题要正确理解古语的含义，知道这句话强调的是要想搞好学习必须寻找好的学习方法。故选C项。
答案：C
2．“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。”这句话告诉我们（　　）。
①要善于劳逸结合　②要珍惜时间，珍惜每一个今天　③时间是无法把握的　④时间一去不复返，时间最珍贵
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
答案：C
3．进入中学以后，在学习过程中，应该特别注意把握的几点是（　　）。
①学会自主学习　②提高学习效率　③科学安排时间　④随心所欲地学习
A．①④ B．①② C．②③ D．①②③
解析：对于自己的学习任务，我们要尽职尽责地去完成，不能根据自己的某些喜好而只学某一学科。故④错误。
答案：D
4．闻名于世的约翰·霍普金斯学院的创始人、牛津大学医学院的讲座教授、被英国国王册封为爵士的威廉·奥斯勒在年轻时，也曾对自己的前途感到迷惘。一次，他在读书时看到了一句话，给了他很大的启发。这句话是： “最重要的就是不要去看远方模糊的事，而是做手边清楚的事。”
这句话给你的启示是什么？
答案：明天再美好，也不如抓住眼下的今天多做点实事。第六课　聪明以外的智慧
态度决定未来　习惯造就成功
75位诺贝尔获奖者在巴黎聚首。有人问其中一位：“你在哪个大学、哪个试验室里学到了你认为是最重要的东西呢？”出乎意料，这位白发苍苍的学者回答：“是在幼儿园。”“在幼儿园里学到了些什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小搭档们，不是自己的东西不要拿，东西要放整洁，吃饭前要洗手，做了错事要表现歉意，午后要休息；学习要多思考，要细心观察。从根本上说，我所学到的全部东西就是这些。”把这位科学家的观点概括起来，就是他认为毕生所学到的最重要的东西，是幼儿园老师为他们培养的良好习惯。这位科学家的回答代表了到会科学家的普遍见解。
你有哪些良好的习惯？这些好的习惯对你起着什么作用？
提示：根据自己的实际情况回答即可。
1．要成才，最重要的是要具备良好的个性。这里的个性指的是一个人整体的精神面貌。
2．学习的态度往往决定学习的效果。
3．学习态度与学习兴趣密切相关。
4．有了学习兴趣，就会有积极的学习态度，学习过程也就成为一个虽然艰苦但却十分快乐的探索之旅。
5．学习态度也决定于学习目的。正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来，将会使我们的学习变得更有动力。
6．执行计划往往比制定计划更重要。在执行学习计划的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。
7．良好的学习习惯包括：一心向学，专心致志，严格执行学习计划，定时、定量地学习，持之以恒等。
8．只有坚持不懈地重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成。
1．学习动力来自学习态度。
（1）学习的态度往往决定学习的效果。
（2）学习态度与学习兴趣和学习目的密切相关。兴趣是最好的老师，有了学习的兴趣，学习的过程将成为一个虽然艰苦但却十分快乐的探索之旅。
（3）学习态度也决定于学习目的。正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。
2．良好的学习习惯造就成功。
执行计划往往比制定计划更重要。而执行学习计划更重要的是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包括：一心向学，专心致志，严格执行学习计划，定时、定量地学习，持之以恒等。只有坚持不懈地重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成。
1．要成才，最重要的是要具备良好的（　　）。
A．心理素质 B．个性 C．品德 D．性格
答案：B
2．在学习过程中，如果学生的心情愉快，便能激起学习兴趣，增进学习信心；如果他们的心情沮丧，就会使他们对学习失去兴趣，分散注意力，从而影响学习。这说明（　　）。
A．智力因素影响学习 B．非智力因素影响学习
C．情绪对人的学习只有消极的影响 D．学习成绩好坏是由情绪决定的
答案：B
3．在执行学习计划的过程中，最重要的是培养良好的（　　）。
A．学习兴趣 B．学习方法 C．学习习惯 D．学习目的
答案： C
4．促使我们勤奋学习的根本动力是（　　）。
A．学习态度 B．学习目的 C．学习兴趣 D．学习习惯
答案：B
5．下列成语故事中，表明学习态度刻苦的是（　　）。
①悬梁刺股　②凿壁偷光　③守株待兔　④叶公好龙
A．①②③④ B．①③④ C．①② D．①④
答案：C
6．小明对于学习毫无兴趣，一想到学习就感到头疼。请你告诉他，学习兴趣对于学习有什么作用？
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答案：学习态度与学习兴趣密切相关。有了学习兴趣，就会有积极的学习态度，学习过程也就成为一个虽然艰苦但却十分快乐的探索之旅。第五课　文武之道　一张一弛
小丽喜欢一边写作业一边听音乐，她认为这样学习可以更加轻松愉快。你同意她的做法吗？在学习之余，你是怎样做的？
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提示：根据自己的真实想法和实际情况回答即可。
1．在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当安排娱乐和休息，使身体和大脑得到休息和调剂，有利于提高学习效率。
2．在紧张地学习一段时间后，适时地放松一下，使大脑神经得到调节，有利于提高学习效率。
3．一张一弛，使我们的学习生活保持了合理的节奏，让我们轻松愉快、精神焕发，从而收到事半功倍的效果。
4．娱乐和休闲不仅可以使我们劳逸结合，提 ( http: / / www.21cnjy.com )高学习效率，而且可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长，培养我们高雅的情趣，促进我们的全面发展。
5．文明高雅的娱乐和休闲可以对我们的学习产生积极的影响。
6．把握好玩的原则。要做到，玩得健康，玩得节制，玩得节俭，玩得有个性。
1．在学习过程中，要注意劳逸结合。劳逸结合有什么好处？
在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当安排娱乐和休息，使身体和大脑得到休息和调剂，有利于提高学习效率。
劳逸结合，有利于我们的身心健康，有助于我们各方面素质的全面发展。
2．文明娱乐，健康休闲有什么作用？
娱乐和休闲不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长，培养我们高雅的情趣，促进我们的全面发展。文明高雅的娱乐和休闲可以对我们的学习产生积极的影响。
1．在紧张的学习过程中，适当地安排娱乐和休闲（　　）。
①能使身体和大脑得到休息和调剂　②有利于提高学习效率　③会浪费时间和精力　④会使学习成绩下降
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
答案：A
2．星期天在家里经过一段时间的紧张学习后，我们可以通过下列方式进行积极的休息和放松（　　）。
①听一段好听的音乐　②看一会儿喜欢的电视节目　③狂吃零食　④到户外进行体育锻炼
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
答案：D
3．闻名全球的“杂交水稻之父”袁隆平，在不断创新杂交水稻技术之余，看书和听音乐是他的两大爱好，除此之外，排球、游泳也样样在行。这些对于他的科研工作有很大的帮助和促进。这表明（　　）。
A．要成为科学家必须有广泛的爱好
B．文明高雅的娱乐和休闲方式会对工作和学习产生积极影响
C．只有学会娱乐和休闲才能取得成功
D．科学家都是多才多艺的
答案：B
4．长期沉迷于电脑游戏的小王，把自己大量的时间和精力花在了名目众多的游戏上，学习成绩直线下降。他的这一“嗜好”（　　）。
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A．有益身心健康，是文明娱乐 B．损害身心健康，休闲没有节制　
C．有利于开拓眼界和开阔智力 D．有利于个人的前途
答案：B
5．2011年世界奥林匹克数学竞赛总决赛于 ( http: / / www.21cnjy.com )1月30日在英国举行。其中获得金奖的刘俊彦，还是学校篮球队的中锋。此外，他还喜欢弹吉他。对于玩电脑，他能非常自律，“每次电脑最多开半个小时到一个小时”。以上说明刘俊彦（　　）。
①能做到劳逸结合　②玩得健康　③玩得节制　④玩得有个性
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
答案：C
6．新学期，江苏徐州在中小学推行“30分钟 ( http: / / www.21cnjy.com )大课间”，让学生每天有充足的时间休息和锻炼身体。大课间安排在每天上午9点半左右，其间，老师带领学生们进行各种游戏。
你认为江苏徐州推行“30分钟大课间”有什么意义？
答案：让学生每天有充足的时间休息和锻炼身体，使身体和大脑得到适当的休息和调剂，有利于提高学习效率，有利于学生保持合理的学习节奏。合作带来共赢
一个腿有残疾的人在马路上偶然遇见了一个盲人，只见盲人正满怀希望地期待着有人来带他行走。“嘿！”腿有残疾的人说，“一起走好吗？我也是一个有困难的人，也不能独自行走。你看上去身材魁梧，力气一定很大！你背着我，这样我就可以给你指路了。你坚实的腿脚就是我的腿脚，我明亮的眼睛也就成了你的眼睛了。”于是，腿有残疾的人将拐杖握在手里，趴在了盲人那宽阔的背上。两人合作，获得了一人不能实现的效果。
思考：上述材料给你什么启发？
提示：你不具备别人所具有的天赋，而别人又缺少你所具有的才能，通过互相帮助便弥补了这种缺陷。因此，请别抱怨上帝的不公！某些优势，他没有给你，而赐予了他人，这是一样的，我们完全可以取长补短，用团队的力量完成一个人无法完成的工作。
1．同学相处，既有竞争，也有合作。竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。因此，在学习中，既要善于竞争，又要善于合作。
2．彼此竞争，能互相勉励，共同进步；可以激发斗志，从而推动整个集体向前发展。
3．每位同学都要有竞争意识，勇敢地和 ( http: / / www.21cnjy.com )他人争高下，要不断地给自己树立竞争目标，不断地寻找竞争对手，这样才能激励自己不断向前。竞争的最终目标是实现共赢。竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流。
4．相互交流和合作是获得知识和经验的重 ( http: / / www.21cnjy.com )要途径。交流不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力。相互交流与合作还能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高。
1．竞争与合作有什么作用？
同学相处，既有竞争，也有合作。竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。因此，在学习中，既要善于竞争，又要善于合作。
要学会竞争。彼此竞争，能互相勉励，共同进步；可以激发斗志，从而推动整个集体向前发展。要善于合作。相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径。交流不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力。同时，交流和合作还能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高。个人的学识与力量毕竟有限，我们需要借助他人的智慧和力量来实现自己人生的超越。我们的世界不仅充满了竞争与挑战，也需要合作与互助。
2．我们应怎样对待竞争？
我们每位同学都要有竞争意识，勇 ( http: / / www.21cnjy.com )敢地和他人争高下，要不断地给自己树立竞争目标，不断地寻找竞争对手，这样才能激励自己不断向前。竞争的最终目标是实现共赢。竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流。唯有如此，竞争才能结出共同进步的硕果。
1．在懒惰的沙丁鱼中放入几条生性活泼的鲶鱼，可以避免沙丁鱼窒息而亡。这是由于好动的鲶鱼在沙丁鱼中乱窜，给沙丁鱼带来一种危机感，促使它们奋力游动。这便是有名的“鲶鱼效应”。这启示我们（　　）。
A．竞争可以激发活力，增强前进的动力 B．在竞争中相互尊重，和谐共处
C．发展离不开合作，只要合作就能成功 D．合作可以相互促进，增强团结
答案：A
2．校园生活中，竞争无处不在。在竞争中，有各种心态、各种表现。你认为下列属于正确心态的是（　　）。
A．在学习中害怕别人超过自己，把自己的学习资料、学习方法当做秘密武器
B．在考试中，既敢于同优胜者较量，又对分数名次不过分患得患失
C．在体育比赛中单打独斗，过分突出自己的能力
D．在文艺表演中非主角不演，如果自己演不了主角就不参加
答案：B
3．竞争是对人的知识、技能和创造力的考验。我们参与竞争的最终目标是（　　）。
A．超越自我 B．开发潜能　 C．实现共赢 D．激发学习热情
答案：C
4．俗语说：“一根筷子易折断，十双筷子 ( http: / / www.21cnjy.com )抱成团”，“人心齐，泰山移”。这告诉我们（　　）。
①一个人的力量是有限的，团结合作有助于成功 ( http: / / www.21cnjy.com )　②合作能聚集力量，相互配合，实现共赢　③个人的力量微不足道，任何时候都不要单独行动　④团结就是力量，和谐才能成功
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
答案：A
5．在我们的日常生活中，有很多体现合作重要性的词句，如：“独木不成林”“众人拾柴火焰高”等，请把你想到的词句写出来：__________________________________________。（至少三句）
答案示例：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“人心齐，泰山移”“一支筷子容易弯，十双筷子难折断”“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬”。（较为开放，只要言之有理即可）兼顾全面基础与学科特长　从社会生活和社会实践中学习
今年上初二的聪聪，寒假是在父母的唉声叹气及亲戚长辈的轮番教导中度过的。因为近半年聪聪在校园里做起了销售手机充值卡的生意，被班主任老师勒令反思。但聪聪并不以为然，甚至为此感到骄傲——“我能赚钱，说明我已经有自立能力啦。同学都羡慕我‘有本事’‘有头脑’呢。”据了解，像聪聪这种打着“如意算盘”的中小学生，不在少数：3～4元的笔5元钱转卖给同学，漫画书租看一次2元，漂亮卡贴一张3元……
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对于这种在中小学校园日渐泛滥的“生意”，老师、家长都有些担心。
同学们，你认为做生意会耽误学习吗？你是如何看待上述问题的？
提示：依据自己的真实想法写出即可。
1．中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础，我们应全面地学习和掌握。
2．学习的成绩、效果在很大程度上决定了对学科的兴趣，好的兴趣有利于激励我们保持学习的积极性，从而取得好成绩；失去兴趣，不利于我们掌握更多知识。
3．实践是一种重要的学习方式和途径。
4．参加社会生活和社会实践，不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。更重要的是，参与社会生活和社会实践，既可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，又可以加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。
5．适合自己的学习方法是最好的方法。
6．我们要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化，不断调整和改进自己的学习方法。不同的学习方法没有绝对的好坏之分，运用适合自己特点和具体情况的学习方法，就能获得较好的学习效果。
1．如何兼顾全面基础与学科特长？
在某一学科上有兴趣和特长是一件好事，但中学 ( http: / / www.21cnjy.com )时期是为各方面素质打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。我们不要回避自己不感兴趣但有意义的事情，对于自己不感兴趣的学科要善于运用有效的方法，认真学习，打好基础，培养兴趣。
2．参加社会生活和社会实践有什么重要作用？
实践是一种重要的学习方式和途径。参加社会生活 ( http: / / www.21cnjy.com )和社会实践，不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。更重要的是，参与社会生活和社会实践，既可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，又可以加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。
1．事情的成功往往取决于我们解决问题的方法，正确的方法是成功的关键。这说明（　　）。
A．学习方法无所谓好坏 B．好的学习方法是一成不变的
C．学习方法无法借鉴 D．好的学习方法是成功的重要保证
答案：D
2．“最有价值的知识是关于方法的知识。”学习要讲究方法和策略。下列我们可以去尝试的、具体的、科学的学习方法有（　　）。
A．头悬梁，锥刺股，加班加点开夜车
B．主科、副科主次分明，重主科，轻副科
C．建立一个错题本，力争不在同一个知识点上犯第二次错误
D．只学重点，提高学习效率
解析：学习方法有具体的、狭义的和广义的方法之 ( http: / / www.21cnjy.com )分。本题借用名人名言，强调了方法的重要性，要求同学们选择一个具体的、科学的学习方法，因此“开夜车”“轻副科”“只学重点”等方法都是具体但不科学的，答案是C项。
答案：C
3．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”它告诉我们的道理是（　　）。
A．要注意学习理论知识 B．书本知识很重要
C．要重视社会实践 D．所有的经验都来自书本
解析：本题引用陆游的诗句，强调了社会生活和社会实践对于我们的成长和发展具有重要的意义。因此，选C项。
答案：C
4．王博认为：在初中的学习中，语文、数学、英语是主科，必须学好，其他学科是副科，可以少花时间。对此认识正确的是（　　）。
A．这是科学的学习方法
B．这不利于我们的全面发展
C．主次分明，以主带副，共同提高
D．有利于培养起学习语文、数学、英语的兴趣
答案：B
5．北京大学对 “中学校长实名推荐制”学生名单进行了公示，来自河北邯郸市一中少年班的刚刚16岁的张恬入选。张恬的入选除成绩优秀外，关键是其具有责任感，懂得关心集体和他人，与同学关系融洽，综合素质强于其他候选者。她在担任班干部期间，经常组织一些社会实践活动，如义务为家属楼打扫卫生，为灾区捐款等。另外，她还是校乐队的横笛手，可以说多才多艺。
张恬的事例给我们什么启发？
答案：（1）我们要兼顾全面发展与学科特长。
（2）要积极参加社会实践活动，培养我们的社会责任感。

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