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(共17张PPT)
第四部分　时政热点专题
专题一　政治篇——党的领导
热点　坚持和加强党的全面建设
——聚焦时政热点
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材料一：2023年6月28日至29日召开的全国组织工作会议，用“十三个坚持”集中概括了习近平总书记关于党的建设的重要思想。在“十三个坚持”中，坚持和加强党的全面领导是第一个重要的方面，是党的建设的根本原则①。
材料二：2023年是贯彻党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键一年，我们要奋力谱写好中国式现代化新篇章。回首百年历程，中国共产党肩负起探索中国现代化道路的重任，党的领导确保中国式现代化锚定奋斗目标行稳致远②，我们党的奋斗目标一以贯之，一代一代地接力推进，取得了举世瞩目、彪炳史册的辉煌业绩。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。……中国共产党和中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。③”无数事实证明：要坚定不移听党话，矢志不渝跟党走。
考点关联
①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；等等
②党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
③中国自信、民族自信的根本所在：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化
——“3W”设问命题
（一）What：是什么（说明、表明类；列举、概括类）　
1.从新时代中国共产党团结带领全国各族人民取得的辉煌成就中，你能得出哪些结论？
（1）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。
（2）全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。
（3）中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，坚持以人民为中心的发展思想。
（4）党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
（5）全心全意为人民服务是党的根本宗旨，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。
2.为开展“寻找党的光辉历程”教育活动，请你推荐两个代表性景点。
南湖红船、井冈山革命遗址、延安革命纪念馆、河北省石家庄市西柏坡景区、遵义会议会址等。
3.你校准备开展“学党史·跟党走·铸梦想”主题班会教育活动，开展好上述教育活动需要做好哪些前期准备工作？
①合理分工，科学安排；②搜集党史、新中国史等资料；③设计好班会活动流程；等等。
4.学校团委准备从团员中选聘党史小宣讲人。你认为作为一名党史小宣讲人，要具备哪些条件？
①认同并拥护党的领导；②积极学习并掌握党的历史知识；③普通话标准，表达清晰；④举止得体，端庄大方。
　（二）Why：为什么（原因类；作用、意义类；危害、影响类）　
5.说明坚持和加强党的全面领导的理由。（为什么说坚持中国共产党领导能确保中国式现代化行稳致远？）
（1）历史角度：中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻，取得新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就。
（2）宪法规定角度：我国宪法规定：“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。”
（3）中国共产党自身特点的角度：我国是人民民主专政的社会主义国家。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。办好中国的事情，关键在党。
6.中国共产党和中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这种豪迈的中国自信、民族自信来源于哪里？
（1）中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。
（2）在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
7.为什么要引导广大青年坚定不移听党话、跟党走？
（1）党的角度：①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；②中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；③中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务；④中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；⑤中国共产党坚持立党为公、执政为民；⑥中国共产党坚持以人民为中心的发展思想；等等。
（2）青少年角度：①少年强则国强，青少年是祖国的未来、民族的希望，是祖国发展的建设者和接班人；②青少年时期是人生观、价值观形成的关键时期；③青少年学习党史能够坚定理想信念，树立担当意识，厚植爱党爱国爱社会主义情怀，让红色基因、革命薪火代代传承；等等。
　（三）How：怎么做（建议、倡议类；主张、设想类；做法、行为类）　
8.传承红色基因，让红色成为青春底色。请写下你的青春誓言。
①响应党的号召，树立正确的人生观、价值观；②树立远大理想，立志报国成才；③了解党史国情，崇敬英雄模范；④传承中华优秀传统文化，坚定文化自信；⑤关注国家发展，增强为国家奉献的责任感；⑥勤于学习，善于思考，培养创新意识和能力；⑦热心公益，积极参加社会实践活动；⑧提升道德修养，提高自身素质；等等。
　（四）“3W”全方位（启示、认识、理解、感想类；辨析类；标语、主题类）　
9.有同学认为：“伟大建党精神是在特定的时代背景下形成的，对于新时代中国的发展已经失去精神价值，没必要传承和弘扬。”请你对这位同学的观点进行辨别与分析。
①这位同学的观点是错误的。该同学没有认识到伟大建党精神在当代的价值和作用。②一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。③伟大建党精神是中华民族精神的重要组成部分，是在不同历史时期的具体表现。在新时代，伟大建党精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭动力，是对中华民族精神的传承和发扬。④在新的伟大征程上，我们党将继续弘扬伟大建党精神，团结带领全国各族人民，向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。
10.党团结带领全国各族人民取得了伟大成就，请你用一句话抒发对党的热爱之情。
①感党恩，听党话，跟党走；②没有共产党，就没有新中国，就没有幸福的今天和美好的明天。
11.请运用所学知识，撰写两则红色箴言，以表达自己的内心感悟。
①缅怀先烈伟绩，继承先烈遗志，弘扬先烈精神；②无数革命先烈抛头颅、洒热血才换来了社会主义的红色江山，我们一定要珍惜今天来之不易的幸福生活。(共20张PPT)
第四部分　时政热点专题
专题五　文化篇——文化强国
热点1　“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗成功
——聚焦时政热点
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材料：2023年9月17日，中国“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗项目在联合国教科文组织第45届世界遗产委员会会议上通过审议，列入《世界遗产名录》。这是我国第57项世界遗产。 中华文化源远流长、博大精深；坚定文化自信；传承中华优秀传统文化
——“3W”设问命题
　（一）What：是什么（说明、表明类；列举、概括类）　
1.“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗成功说明了什么？
①中华文化源远流长、博大精深；②中国茶文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文化的一张亮丽名片；③我国高度重视文化遗产的传承与保护工作，致力于延续民族文化血脉；④中华文化的国际影响力不断提升，获得了国际社会的广泛认可；⑤中华民族通过茶文化体现出来的生活方式、生活美学，得到世界的充分认可。
　（二）Why：为什么（原因类；作用、意义类；危害、影响类）　
2.请你分析“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗成功的社会价值/重要意义。
①有利于中国人民坚定文化自信，增强中华民族的文化认同；②有利于传承中华优秀传统文化，推动中国茶文化、中国茶产业持续健康发展，弘扬源远流长、博大精深的中华茶文化；③有利于提升中华文化国际影响力，深化中国茶文化与世界其他文明交流互鉴，推动中国茶文化更好地走向世界；④有利于维护世界文化的多样性，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
　（三）How：怎么做（建议、倡议类；主张、设想类；做法、行为类）　
3.作为青少年，我们能为保护文化遗产做些什么？
①积极学习和了解文化遗产的相关知识，自觉树立保护文化遗产的意识；②向周围的人宣传保护文化遗产的重要性，增强人们保护文化遗产的意识，让更多的人投身于文化遗产保护之中；③向当地政府部门提出保护文化遗产的合理化建议；④参观文化遗产时，自觉保护文物，不随手乱写乱画、污损文物；⑤发现有人破坏文化遗产，及时向有关部门举报，积极同破坏文化遗产的行为作斗争。
热点2　2023世界大河文明论坛（中国·郑州）
——聚焦时政热点
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材料：2023年9月16日至18日，由文化和旅游部、人民日报社、国家文物局、河南省人民政府共同主办的2023世界大河文明论坛（中国·郑州）在河南省郑州市举办。本届论坛有以下亮点：聚焦搭建文明交流互鉴平台①，策划中外媒体采访调研。聚焦展示黄河国家战略成果，组织与会嘉宾实地考察。聚焦黄河文化保护传承弘扬，举办黄河文化月系列活动②。聚焦论坛主题定位，创新设计论坛会标。指纹蕴藏着人类基因密码，首届世界大河文明论坛会标以指纹为底色，代表文明研究是人类共同的话题。会标以甲骨文“河”字为主体，体现了黄河文化、中华文明的重要元素，甲骨文是我国最早的成熟文字，目前发现商代最早的甲骨文就出土于河南③。 ①促进和而不同、兼收并蓄的文明交流；文化多样性
②传承中华优秀传统文化
③中华文化博大精深、源远流长
——“3W”设问命题
　（一）What：是什么（说明、表明类；列举、概括类）　
1.2023世界大河文明论坛（中国·郑州）成功举办说明了什么？
①中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新；②中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪；③中华文化对世界文化的影响越来越大，多样的文化让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿；④中国重视传承中华优秀传统文化，中华文化是世界文化的重要组成部分；⑤文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力；⑥用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
2.我国对外文化交流不断拓展，成果颇丰，这一现象说明了什么？（近年来，在世界不少国家和地区掀起了“中国热”“汉语热”“孔子热”，这表明了什么？）
①中华文化源远流长、博大精深，具有独特的魅力和影响力；②中华优秀传统文化为人类文明进步作出了重大贡献；③中国坚持对外开放的基本国策，注重加强文化交流；④我国的经济实力和综合国力显著增强，国际影响力不断提升；⑤中国是一个和平、合作、负责任的大国，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
　（二）Why：为什么（原因类；作用、意义类；危害、影响类）　
3.设计一项宣传“黄河文明”的活动，并说明活动意义。
（1）活动：参观黄河博物馆；进行黄河相关诗词竞赛。
（2）意义：①展现了源远流长、博大精深的中华文化；②有利于传承、弘扬中华文化；③有利于坚定文化自信，增强文化自豪感；④有利于为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量；⑤有利于提升中学生的文化素质和修养。
　（三）How：怎么做（建议、倡议类；主张、设想类；做法、行为类）　
4.新时代应如何大力弘扬黄河文化？
①出台政策，保护好黄河文化；②加强对黄河历史文化的研究，挖掘黄河文化的时代价值；③大力宣传保护、传承、弘扬黄河文化的重要意义，提高人们保护、传承、弘扬黄河文化的积极性、主动性；④对破坏黄河文化的行为加大惩治力度。
热点3　榜样力量，闪耀精神光芒
——聚焦时政热点
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材料一：7岁那年，李敏被一场突如其来的车祸夺去左手小臂。2012年，因求职屡屡受挫，大学毕业后的李敏决定回乡发展。2017年，她通过“返乡兴村新村干”选拔，成为双荡村党总支副书记，建起村里第一个工作微信群，帮村民开网店，帮年轻人熟悉业务，指导不景气的店铺错位发展，分享直播策划运营经验①。 ①战胜挫折、坚强意志、自强不息、爱岗敬业、承担责任、奉献社会、创造与贡献
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材料二：2023年6月21日，2023年第一季度“中国好人榜”发布。上榜好人中，有坚守诺言，替牺牲战友尽孝36年的江苏老兵李先南②；有13年5次救火，感召身边500余名出租车司机自发组建志愿服务队的吉林“好的哥”汤万春③；有创新摸索蹚出致富路，为乡村振兴贡献力量的新疆生产建设兵团“新农人”寇晓燕④……伟大源于平凡、平凡造就伟大。他们积极传播真善美、传递正能量，用实际行动关爱社会、温暖他人，是我们身边的英雄、时代的脊梁。 ②诚信是一个人安身立命之本，诚信促进社会文明
③关爱他人、服务社会、友善、高度的社会责任感、无私奉献
④伟大在于创造和贡献、心怀爱国之情、关心国家发展
——“3W”设问命题
　（一）What：是什么（说明、表明类；列举、概括类）　
1.从以上人物身上你看到了哪些优秀品质？
①坚持不懈、积极进取、勇于拼搏、坚强意志、自强不息；②关爱他人、诚信友善；③爱岗敬业，精益求精；④承担责任，奉献社会。
　（二）Why：为什么（原因类；作用、意义类；危害、影响类）　
2.通过开展各种活动，在全社会宣传弘扬榜样模范人物的先进事迹，具有怎样的影响和价值？（说说评选“感动中国年度人物”“中国好人榜”的重要意义。）
①有利于培育公民的社会责任感，弘扬中华传统美德，弘扬社会主义核心价值观；②有利于加强社会主义精神文明建设，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；③有利于提高全民族的思想道德素质，在全社会营造良好的道德风尚；④有利于传播社会正能量，建设和谐社会。
3.老师布置了课后实践活动任务。任务一：到养老院看望、陪伴老人。任务二：到红色展馆或革命遗址做小讲解员。任务三：拍摄反映家乡发展成就的微视频，并通过网络进行分享。要求：从上述任务中任选一项开展实践活动并阐述理由。
（1）选择任务一，理由：①服务社会、关爱他人传递着美好情感，给人带来温暖和希望；②积极为社会作贡献，能体现人生价值，得到人们的尊重和认可。
（2）选择任务二，理由：①传承红色基因，弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神；②让更多人了解革命故事，珍惜当下的生活，努力做对国家、对人民、对社会有用的人。
（3）选择任务三，理由：①积极宣传家乡，主动关心家乡发展，融入家乡的发展和建设；②通过网络分享吸引更多的人关注家乡的建设，为家乡发展贡献力量。
　（三）“3W”全方位（启示、认识、理解、感想类；辨析类；标语、主题类）　
4.请从生命价值的角度，谈谈“新农人”寇晓燕的感人事迹对青少年成长有何启示。
①生命的伟大在于创造和贡献；②生命的意义需要自己发现和创造；③当我们将个体的生命与他人的、集体的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大；④能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的；⑤要心怀爱国之情，关心国家发展，积极承担时代赋予我们的责任。
5.请你从上述材料中任选两位人物事迹进行点评。
（1）李敏：①李敏能正确对待挫折，战胜挫折；②她能够活出自己的人生，自食其力，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；③她勇于承担社会责任，自觉服务和奉献社会。
（2）李先南：①诚信是一个人安身立命之本；②诚信促进社会文明、国家兴旺；③李先南的行为体现了践行诚信，赢得全社会的敬意，值得点赞。
（3）汤万春：关爱他人、服务社会可以传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；有利于促进社会文明进步。“好的哥”汤万春具有友善、高度的社会责任感、无私奉献等优秀品质，是我们学习的榜样。
6.为向榜样模范人物学习，请你设计几种主题教育活动。
①召开榜样模范人物事迹报告会；②举行学习榜样模范人物的征文和演讲比赛活动；③参加榜样模范人物的先进事迹图片展。(共9张PPT)
第四部分　时政热点专题
专题四　创新篇——创新中国
热点　加快建设教育强国、科技强国、人才强国
——聚焦时政热点
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材料一：党的十八大以来，教育、科技、人才事业蓬勃发展。党的二十大提出到2035年进入创新型国家前列的目标。为此，二十大报告首次将教育、科技、人才整合在一起①，作为战略任务统筹部署，共同服务于创新型国家建设。近年来，各级政府贯彻落实创新发展理念，大力推进智慧城市和数字乡村建设，一大批科技创新成果走进我们的生活②。 ①科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力
②创新让生活更美好
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材料二：2023年7月12日，朱雀二号遥二运载火箭发射任务获得圆满成功。朱雀二号是全球首枚成功入轨的液氧甲烷火箭。2023年7月20日21时40分，经过约8小时的出舱活动，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务，出舱活动取得圆满成功③。几十年来，我国不断取得了举世瞩目的航天成就，也铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的航天精神。数代中国航天人为了“上九天揽月”的浪漫梦想，传承着伟大的航天精神，为我国航天事业奉献着自己的心血。 ③深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略
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材料三：2023年9月21日15时45分，“天宫课堂”第四课正式开课，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年，带来了一场妙趣横生的太空科普课。本次太空授课活动，3名航天员展示介绍了中国空间站梦天实验舱工作生活场景，演示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验，并与地面课堂进行互动交流④。 ④激发青少年的求知欲和好奇心，培养创新精神；增强青少年的民族自信心和自豪感
——“3W”设问命题
　（一）What：是什么（说明、表明类；列举、概括类）　
1.大力推进智慧城市和数字乡村建设，给我们的生活带来哪些改变？
①创新让生活更美好，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩；②网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
　（二）Why：为什么（原因类；作用、意义类；危害、影响类）　
2.分析党的二十大统筹谋划教育、科技、人才建设的原因。
①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。②百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。④人才是第一资源，是现代化建设的关键资源。⑤科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，统筹谋划教育、科技、人才建设，为进入创新型国家前列提供坚实保障。
3.我国创新成果为什么会取得如此骄人的成就？
①坚持党的正确领导；②中国特色社会主义制度具有优越性；③深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；④贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；⑤不断增强的综合国力为创新发展奠定了坚实的物质基础；⑥弘扬创新精神；⑦尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风；⑧坚定不移地走中国特色自主创新道路；⑨科技工作者的努力奋斗；⑩弘扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神； 全国人民的支持；等等。
4.“天宫课堂”开讲对青少年有什么重要意义？
①有利于激发青少年探索宇宙奥秘的兴趣，了解和学习航空航天的相关知识；②有利于激发青少年的求知欲和好奇心，培养创新精神；③有利于激发青少年的创造热情，开发创造潜力；④有利于增强青少年的民族自信心和自豪感。
　（三）How：怎么做（建议、倡议类；主张、设想类；做法、行为类）　
5.为加快建设教育强国、科技强国、人才强国，青少年应该怎样做？
①树立远大理想，努力学习，注重实践；②弘扬创新精神，培养批判精神，提高创新意识和能力，成为创新型人才；③热爱伟大祖国，担当时代责任，努力做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(共12张PPT)
第四部分　时政热点专题
专题三　经济篇——富强中国
热点　中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道
——聚焦时政热点
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材料一：党的二十大报告指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化①全面推进中华民族伟大复兴。新中国成立特别是改革开放以来，我们用几十年时间走完西方发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹，为中华民族伟大复兴开辟了广阔前景。实践证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。” ①中国式现代化的五个重要特征/中国式现代化的中国特色
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材料二：2023年下半年，河南省采取抓助企纾困、抓扩大消费、抓科技攻关等十大举措促进经济高质量发展②。 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标
——“3W”设问命题
　（一）What：是什么（说明、表明类；列举、概括类）　
1.运用所学知识（现状、理论依据、现实依据等）对中国式现代化特征加以论证。
中国式现代化特征 论证
人口规模巨 大的现代化 我国是人口众多的国家；人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题；我国建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系；等等
中国式现代化特征 论证
全体人民共同 富裕的现代化 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求；坚持以人民为中心的发展思想；党的根本宗旨是全心全意为人民服务；全面推进乡村振兴；等等
中国式现代化特征 论证
物质文明和精神文 明相协调的现代化 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；实现中华民族伟大复兴必须统筹推进“五位一体”总体布局；以经济建设为中心；大力加强社会主义精神文明建设；开展“感动中国”年度人物评选；等等。
中国式现代化特征 论证
人与自然和谐 共生的现代化 坚持节约资源和保护环境的基本国策，落实可持续发展战略；走绿色发展道路，建设生态文明；出台黄河保护法、长江保护法；等等
走和平发展道 路的现代化 当今世界是开放、发展、紧密联系的世界；和平与发展是时代的主题；我国奉行互利共赢的开放战略；我国积极推动构建人类命运共同体；举办中国－中亚峰会；等等
2.中国式现代化是依据我国现阶段的哪些基本国情提出的？
①进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；②我国是人口众多的国家，人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题；③我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战；④人民生活水平显著改善，人们对精神文化的需求越发强烈；⑤我国资源形势非常严峻，生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观；⑥源远流长的中国“和”文化，使中国人民崇尚世界和平、社会和谐。
3.中国共产党团结带领中国人民推进中国式现代化取得了举世瞩目的重大成就说明了什么？
①中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路；②坚持党的领导，是实现中国式现代化的根本保证；③实现党和国家事业的不断前进必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。
4.我国积极推动高质量发展说明了什么？
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果；②党和政府不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续；③国家重视解决发展不平衡不充分的问题；④发展的根本目的就是增进民生福祉；⑤人民对美好生活的向往，是党的奋斗目标；⑥高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
　（二）Why：为什么（原因类；作用、意义类；危害、影响类）　
5.新时代新征程，我国为什么必须以中国式现代化推进中华民族伟大复兴？
①中国式现代化立足中国国情，符合中国实际；②中国式现代化符合中国最广大人民的根本利益；③中国式现代化可以实现中华民族伟大复兴的中国梦。
　（三）How：怎么做（建议、倡议类；主张、设想类；做法、行为类）　
6.未来属于青年，希望寄予青年，新时代青少年应当如何融入中国式现代化新征程？
①理想信念上：树立远大理想；将个人理想与中国梦结合起来；②勤奋学习上：努力学习科学文化知识，练就本领；③道德修养上：弘扬中华传统美德，提升个人修养，见贤思齐，汲取榜样力量；④责任意识上：积极承担社会责任，主动服务社会，积极参加社会实践，培养亲社会行为；⑤法治观念上：增强法治观念，自觉尊法学法守法用法，做守法公民。(共10张PPT)
第四部分　时政热点专题
专题七　生态篇——美丽中国
热点　厚植高质量发展的绿色底色
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热点素材 考点关联
材料一：党和国家高度重视黄河流域的保护和治理工作，实施了一系列针对性的措施：在黄河流域强化农业节水增效、工业节水减排和城镇节水降损措施，鼓励、推广使用先进节水技术，加快形成节水型生产、生活方式；加强黄河流域农业面源污染、工业污染、城乡生活污染等综合治理，推进农村生活垃圾处理和污水治理，消除黑臭水体①。《中华人民共和国黄河保护法》自2023年4月1日起施行，黄河流域生态保护和高质量发展进入有法可依时代②。 ①贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策；等等
②全面依法治国
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材料二：2022年，河南省生态环境质量主要指标顺利完成，生态环境质量明显改善③。优良天数为242天，多于国家目标8天；重污染天数为9.9天，少于国家目标0.3天。 ③推进生态文明建设，坚持走绿色发展道路
——“3W”设问命题
　（一）What：是什么（说明、表明类；列举、概括类）　
1.2022年我省生态环境质量明显改善说明了什么？
①我省大力推进生态文明建设，坚持走绿色发展道路；②我省正确处理好经济发展与生态环境保护的关系；③我省人民的环保意识不断增强。
　（二）Why：为什么（原因类；作用、意义类；危害、影响类）　
2.我国/某地积极采取一系列环保措施有何重要意义？
①有利于增强公民的环保意识，引导公民践行绿色低碳的生产生活方式；②有利于改善生态环境，满足人民日益增长的优美生态环境需要，增强人民的获得感和幸福感；③有利于严明生态环境保护责任制度，为生态文明建设提供可靠保障；④有利于坚持绿色发展，推进生态文明建设，促进人与自然和谐共生；⑤有利于贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策，建设资源节约型、环境友好型社会；⑥有利于实现经济发展与生态环境保护相协调，促进经济社会持续健康发展。
3.概括指出材料一中的措施是为了解决黄河流域资源环境中面临的哪些具体问题。分析指出这些问题的解决对黄河流域发展的作用。
①具体问题：资源浪费；环境污染。②作用：有利于保护黄河流域生态环境，减少资源浪费；有利于改善生活环境，增进民生福祉，满足人民对美好生活的需要；有利于保护黄河流域生物多样性；有利于促进可持续发展，促进人与自然和谐共生。
4.《中华人民共和国黄河保护法》的施行有什么重要意义？
①有利于完善中国特色社会主义法治体系；②有利于为黄河流域生态保护提供法治保障；③有利于促进人与自然和谐共生；④有利于实现中华民族永续发展；⑤有利于增强公民的法治意识；⑥有利于引导公民自觉保护黄河。
　（三）How：怎么做（建议、倡议类；主张、设想类；做法、行为类）　
5.保护环境，人人有责。依法保护黄河，我们青少年可以做些什么？
①主动学习、宣传黄河保护法；②积极参加保护黄河的活动；③发现破坏黄河生态环境的行为，勇于举报；等等。
　（四）“3W”全方位（启示、认识、理解、感想类；辨析类；标语、主题类）　
6.请你为推动黄河流域生态保护写一句宣传标语。
①保护母亲河，人人皆可为；②当好中华水塔守护人，做好环境保护小卫士。
7.请你为促进黄河保护法的贯彻实施设计一次主题学习宣传活动。
（1）活动主题：青山常在，绿水长流，还母亲河一片绿色。
（2）目的：学习黄河保护法，旨在让人们知晓保护黄河流域生态环境的重要性，以自己的实际行动投入到保护黄河的工作中去。
（3）形式：①在社区、学校等单位开展黄河保护法的专题讲座，现场解读黄河保护法的主要内容、实施的重大意义和典型案例；②在居民区、公园等场所通过架设宣传展板、印发宣传手册等方式，对黄河保护法进行广泛宣传；③通过有关媒体平台，举办有关黄河保护法的征文比赛。(共12张PPT)
第四部分　时政热点专题
专题六　社会篇——和谐社会
热点1　增进民生福祉，共享美好生活
——聚焦时政热点
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材料一：2023年7月19日，河南省人民政府办公厅发布《关于2023年上半年省重点民生实事进展情况的通报》，今年上半年10件实事整体进展顺利，部分年度目标超额完成，如完成特殊困难老年人家庭适老化改造9 822户；32 511名残疾儿童得到康复服务，完成年度目标任务的108.9％；新开工改造老旧小区2 522个；整治“病害”窨井盖14万余座…… 党和政府坚持以人民为中心的发展思想；中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；等等
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材料二：民生无小事，枝叶总关情。党的二十大报告提出：“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。治国有常，利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。必须坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活，不断实现人民对美好生活的向往。” 党和政府坚持以人民为中心的发展思想；中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；等等
——“3W”设问命题
　（一）What：是什么（说明、表明类；列举、概括类）　
1.党和政府高度重视民生问题说明了什么？（我国出台一系列惠民举措体现了哪些教材知识？/党中央全力扎实促进共同富裕说明了什么？/党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心，谈谈你对这段话的理解。）
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想；②发展的根本目的就是增进民生福祉；③中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；④党和政府坚持共享发展理念，不断满足人民日益增长的美好生活需要；⑤人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；⑥中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务；⑦党和政府致力于保障和改善民生，维护社会公平正义；⑧尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。
　（二）Why：为什么（原因类；作用、意义类；危害、影响类）　
2.党和国家不断关注和解决民生问题有哪些重要意义？
①有利于坚持以人民为中心的发展思想，增进民生福祉；②有利于满足人民对美好生活的向往；③有利于让人民共享发展成果；④有利于补齐民生短板，促进社会公平正义。
热点2　绘就乡村振兴“实景图”
——聚焦时政热点
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材料一：2023年9月12日，农业农村部发布《2023年国家乡村振兴示范县创建名单》，河南省灵宝市、遂平县、林州市、临颍县、新安县5地入选。各创建县（市）以加快农业农村现代化为目标，以健全城乡融合发展体制机制为制度保障，全面推进乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴，促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足①。 ①坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务；不断满足人民日益增长的美好生活需要；坚持共享发展理念，促进城乡区域协调发展，维护社会公平正义
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材料二：近年来，新野县坚持新发展理念，构建新发展格局，高质量做好农业农村工作，引导培育特色产业及乡村休闲旅游、农村电子商务等新兴产业，构建“粮头食尾”“农头工尾”“农旅结合”的农业农村发展格局，打造了一批环境优美、宜居宜游、各具特色的生态农旅观光项目，基本形成以科技为依托，标准统一、品质高端、品牌响亮的一二三产业融合发展模式，年产值达110多亿元②。 ②产业振兴，转变发展方式；人才振兴；文化振兴，注重乡村特色文化传承；组织振兴，坚持中国共产党的领导；生态振兴，绿色富国、绿色惠民
——“3W”设问命题
　（一）What：是什么（说明、表明类；列举、概括类）　
1.举全党全社会之力全面推进乡村振兴，加快农村现代化，传递出我国怎样的民生追求？
①坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务；②尊重和保障人权，不断增进民生福祉，不断满足人民日益增长的美好生活需要；③坚持共享发展理念，促进城乡区域协调发展，维护社会公平正义。
　（二）Why：为什么（原因类；作用、意义类；危害、影响类）　
2.全面推进乡村振兴，对我国经济社会发展有哪些现实意义和深远影响？
①有利于巩固脱贫攻坚成果，促进农村产业振兴，实现中华民族伟大复兴；②有利于解决“三农”问题，推进农业农村现代化，促进农村经济高质量发展；③有利于缩小城乡差距，坚持城乡融合发展，解决我国城乡发展不平衡不协调等问题；④有利于让人民群众共享发展成果，实现共同富裕，促进社会公平正义；⑤有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要，解决新时代我国社会的主要矛盾；⑥有利于补齐农村农业发展短板，提升农民的幸福感、安全感和获得感。
　（三）“3W”全方位（启示、认识、理解、感想类；辨析类；标语、主题类）　
3.国家乡村振兴示范县的好做法，对我们推进乡村振兴有何启示？
①坚持产业振兴，因地制宜发展特色经济，提升农产品质量，打造农业品牌，转变发展方式；②坚持人才振兴，深入实施人才强国（农）战略，采取措施培养人才，吸引人才；③坚持文化振兴，坚定文化自信，传承弘扬民族精神，充分挖掘当地的文化资源，注重乡村特色文化传承；④坚持组织振兴，坚持中国共产党的领导，坚持依法行政，强化基层党组织建设；⑤坚持生态振兴，坚持人与自然和谐共生，走绿色发展道路，坚持绿色富国、绿色惠民，在保护生态环境的基础上发展经济。
4.就如何推进乡村振兴拟定一个宣讲提纲。
①坚持党的正确领导，全面推进乡村振兴战略；②重视人才培养，实现科技兴农；③注重农村生态文明建设，走绿色发展道路；④注重粮食生产，维护国家粮食安全。(共17张PPT)
第四部分　时政热点专题
专题九　青少年篇——健康成长
热点1　2023年《开学第一课》
——聚焦时政热点
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材料：2023年《开学第一课》以“强国复兴有我”为主题，从传统文化、文明探源、生态文明、乡村振兴、国防教育、科技创新、“一带一路”等方面，全景展示中国式现代化的万千气象。节目邀请“八一勋章”获得者、时代楷模、全国脱贫攻坚楷模、二十大代表、航天员、科学家、文化学者等，以奋斗者的第一视角，讲述新时代奋斗故事，呈现伟大奋斗精神，鼓舞广大青少年博学笃行，投身强国建设、民族复兴的新征程。 青年兴则国家兴，青年强则国家强；实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗
——“3W”设问命题
　（一）What：是什么（说明、表明类；列举、概括类）　
1.2023年《开学第一课》以“强国复兴有我”为主题说明了什么？
①青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的重任。②“振兴中华，实现中国梦”是当代中国青年的历史使命。③个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。④青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。⑤实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。⑥党和国家高度重视青少年的健康成长。
2.“八一勋章”获得者、时代楷模、全国脱贫攻坚楷模、二十大代表、航天员、科学家、文化学者等身上有哪些品质值得我们学习？
（1）自身方面：珍爱生命、自信自强、积极乐观、勇对挫折、勤奋好学。
（2）对他人：关爱他人、乐于助人、与人为善、见义勇为、敢于承担责任。
（3）对职业：爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、艰苦奋斗、坚定的理想信念。
（4）对国家和社会：热爱祖国、热心公益、无私奉献、服务社会。
　（二）Why：为什么（原因类；作用、意义类；危害、影响类）　
3.新时代，弘扬奋斗者的意义有哪些？
①有利于讲好中国故事，讲好中国共产党故事，讲好新时代中国特色社会主义故事；②有利于充分激发广大干部群众特别是青少年的爱国之情、强国之志、报国之行；③有利于人民坚定“四个自信”，激发爱党、爱国、爱社会主义的巨大热情；④有利于构筑中国精神、中国价值、中国力量，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力；⑤有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神；⑥有利于加快推进社会主义精神文明建设，建设文化强国；⑦有利于培育和践行社会主义核心价值观；⑧有利于传承和弘扬优秀历史文化和革命文化；⑨有利于凝聚人民力量，传承红色基因。
　（三）How：怎么做（建议、倡议类；主张、设想类；做法、行为类）　
4.强国复兴有我，你将如何向《开学第一课》里的“新时代奋斗者”学习？
①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗；②丰富知识储备，增强人文底蕴；③增强法治意识，涵养道德，健全人格；④增强社会责任感，关心社会，服务奉献社会；⑤树立科学精神，掌握科学思维方法，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力；⑥增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义核心价值观；⑦立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
热点2　关爱未成年人，呵护健康成长
——聚焦时政热点
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材料一：《直播与短视频行业未成年人网络保护白皮书（2023）》于2023年5月11日在“2023中国网络表演（直播与短视频）行业年会”上正式发布。白皮书显示，2020年以来，至少有20多部法律法规及政策文件提及“未成年人网络保护”相关内容。文化和旅游部、国家互联网信息办公室、国家广播电视总局、教育部等十余个部门机构，从政策规制的层面出发，为网络“未保”保驾护航①。 ①网络保护、政府保护；给予未成年人特殊保护的原因
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材料二：党的二十大报告提出，健全网络综合治理体系，推动形成良好网络生态。2023年政府工作报告强调，加强和创新互联网内容建设。最高人民检察院、最高人民法院也将严惩网络暴力写入工作报告，坚决惩治网暴“按键伤人”。2023年9月25日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合发布《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》②，其中明确网络暴力违法行为的处理规则、明确惩治网络暴力违法犯罪的政策原则等20条规定。 ②全面依法治国、合理利用网络
——“3W”设问命题
　（一）What：是什么（说明、表明类；列举、概括类）　
1.我国不断出台保护未成年人的政策文件/法律说明了什么？
①我国重视未成年人健康成长，对未成年人给予特殊关爱和保护；②我国坚持全面依法治国，通过良法善治对未成年人实施特殊保护；③国家通过颁布政策文件、完善法律制度，加强对未成年人合法权益的保障。
2.材料二说明了什么？
①党和国家重视对互联网的治理，营造良好网络生态；②国家坚持依法治国的基本方略，厉行法治，严厉打击不法行为，建设法治国家。
　（二）Why：为什么（原因类；作用、意义类；危害、影响类）　
3.为什么要对未成年人加强网络保护？
未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。加强网络保护，有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，实现对未成年人的线上线下全方位保护。
　（三）How：怎么做（建议、倡议类；主张、设想类；做法、行为类）　
4.我们应如何保护未成年人的合法权益？
（1）国家/政府：①健全相关法律法规体系，为未成年人健康成长提供法律支撑；②加大执法监管力度，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；③建立未成年人保护联动机制。
（2）社会：①宣传与保护未成年人相关的法律法规；②营造保护未成年人的良好社会氛围。
（3）学校：①保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康；②教育和帮助未成年人维护自身合法权益，引导未成年人增强自我保护意识，提高自我保护能力。
（4）家长：①切实履行监护人抚养和监护的职责；②尊重未成年人的受教育权；③对未成年人进行积极健康的教育引导，培养其法治意识；④创造良好和睦、文明和谐的家庭氛围。
（5）未成年人：①杜绝不良心理和不良行为，明善恶、辨是非，自觉抵制不良诱惑；②受到不法侵害时，要及时向老师或家长求助，积极运用法律维护自身合法权益。
5.对未成年人容易遇到的网络成瘾、不良价值观引导以及不法侵害等问题，请你提出破解之道。
（1）国家：①建立健全相关法律法规，为未成年人使用网络提供法律保障；②加大执法监管力度，对侵犯未成年人合法权益的网络平台和企业依法进行查处。
（2）网络经营者：①加强行业自律，依法诚信经营，完善管理机制；②遵守法律法规，清理网络不良与虚假信息；③为未成年人提供更多优质的互联网产品。
（3）学校：加强对未成年人的网络素养教育，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识。
（4）家长：①规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的引导和监督；②鼓励和引导未成年人参加丰富多彩的社会实践活动。
（5）青少年自身：①合理规划上网时间，学会“信息节食”；②提高媒介素养，恪守道德、遵守法律；③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，提高安全防范和自我保护的意识。
　（四）“3W”全方位（启示、认识、理解、感想类；辨析类；标语、主题类）　
6.请你对网暴、人肉搜索、诽谤辱骂他人等“按键伤人”的行为进行点评。
这些“按键伤人”的行为既是不道德行为又是违法行为。这种行为会涉嫌侵犯公民的名誉权、隐私权等人格尊严权，对他人造成伤害；会破坏健康、有序的网络环境。
7.某校道德与法治老师准备以“如何铸牢自我保护的防火墙”为议题开展系列活动，请你设计一种活动形式。
①组织举办“网络世界面面观”图片展，交流分享自己的网络使用经验；②和老师、父母、同学一起制作安全上网指导宣传册，倡议大家安全上网；③邀请“网络警察”为同学们宣讲违法案例，普及网络防诈知识，提升网络法治意识。(共13张PPT)
第四部分　时政热点专题
专题二　法治篇——法治中国
热点1　坚持全面依法治国，推进法治中国建设
——聚焦时政热点
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材料一：习近平总书记在党的二十大报告中指出：“坚持全面依法治国，推进法治中国建设。……完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系①。……加强重点领域、新兴领域、涉外领域立法，统筹推进国内法治和涉外法治。”学习宣传党的二十大精神，贯彻习近平法治思想②，对于弘扬宪法精神，增强宪法意识必将产生重大影响。 材料二：2023年7月1日起，新修订的反间谍法、由第十四届全国人大常委会第三次会议表决通过的《中华人民共和国对外关系法》（下面简称对外关系法）正式施行③。 ①促进依法治国基本方略的实施，推进社会主义法治国家建设
②习近平法治思想是全面依法治国的行动指南和根本遵循
③科学立法、全国人民代表大会行使国家立法权
1.我国制定和通过一系列新法新规（或：一系列新法新规由全国人民代表大会/全国人大常委会审议通过并实施），表明了什么？
①全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人大及其常委会行使国家立法权；②人民代表大会制度是我国的根本政治制度；③法律是由国家制定或认可的；④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；⑤我国法律体现并维护广大人民的意志；⑥我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；⑦人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
——“3W”设问命题
　（一）What：是什么（说明、表明类；列举、概括类）　
（二）Why：为什么（原因类；作用、意义类；危害、影响类）　
2.我国不断完善法律体系有何积极影响？（或：制定、完善新法新规有哪些重要意义？）
①有利于保障公民的合法权益，维护社会公平正义；②有利于促进社会和谐稳定和国家长治久安；③有利于实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴；④有利于促进依法治国基本方略的实施，推进社会主义法治国家建设；⑤有利于推动国家治理体系和治理能力现代化。
3.贯彻习近平法治思想的重要性。
①习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分；②习近平法治思想是全面依法治国的行动指南和根本遵循；③习近平法治思想指明了全面依法治国的政治方向；④习近平法治思想实现了马克思主义法治理论中国化时代化新的飞跃。
4.新中国首部对外关系法通过，有何重大意义？
①这是新中国首部基础性、纲领性、综合性对外关系法律，是完善涉外法律体系、提高对外工作法治化水平的重要成果，是新中国对外关系立法的重要里程碑；②有利于更好地维护我国主权安全发展利益，推动构建人类命运共同体，推动构建新型国际关系；③有利于彰显我国负责任大国形象，开辟新征程中国特色大国外交新境界。
（三）How：怎么做（建议、倡议类；主张、设想类；做法、行为类）　
5.如何让法治成为全民的信仰？
①制定法律要反映人民意志和利益（或：立法要反映党的主张和人民意志；/要做到科学立法）；②要做到执法必严，维护人民的利益；③要做到公正司法，让人民在司法案件中感受到公平正义；④要加强法治宣传，引导人们知法守法用法；等等。
热点2　第十个国家宪法日
——聚焦时政热点
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材料：2023年12月4日是第十个国家宪法日。各地以国家宪法日为契机，开展了一系列丰富多样的宣传活动，进一步推动了宪法法律进农村、进社区、进校园、进机关、进企业、进网络等，通过灵活多样的方式、喜闻乐见的语言、鲜活生动的事例，讲好宪法故事、法治故事，真正让宪法精神家喻户晓、深入人心。 宪法是党和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程
——“3W”设问命题
　（一）What：是什么（说明、表明类；列举、概括类）　
1.学校开展了“树立宪法意识，推进法治建设”系列主题活动，请你设计两种活动方式。
①开展“学宪法，讲宪法”知识竞赛；②进行宪法晨读；③举办宪法手抄报、黑板报比赛；④开展宪法主题班会；⑤举办“树立宪法意识，推进法治建设”朗诵比赛。
2.为办好模拟宪法宣誓活动，你应完成哪些必要的前期准备工作？
①布置宪法宣誓的模拟会场；②准备好宪法文本；③确定会议主持人和宪法领誓人；④准备好播放的国歌；⑤号召全体师生参加宪法宣誓模拟活动；等等。
　（二）Why：为什么（原因类；作用、意义类；危害、影响类）　
3.为什么要让宪法精神家喻户晓、深入人心？
①宪法是党和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程；②宪法是国家的根本法，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；③任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则；④一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责；⑤学习宪法有利于强化公民的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权利，自觉规范自己的行为；⑥坚持依法治国，首先要坚持依宪治国。
　（三）“3W”全方位（启示、认识、理解、感想类；辨析类；标语、主题类）　
4.有同学认为，只要加强宪法宣传，就能树立宪法权威，就能实现依法治国的总目标。请你对这种观点进行辨析。
该同学的观点是错误的。①树立宪法权威需要加强宪法宣传。进行宪法宣传，有利于增强公民的宪法意识；有利于明确宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；有利于维护宪法的地位和效力。②树立宪法权威还需要公民、社会组织和国家机关以宪法和法律为行为准则，确保宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。③实现全面依法治国的目标，还需要科学立法、严格执法、公正司法以及全民守法。只有全方位推进依法治国的要求，增强宪法意识，才能够实现依法治国的总目标。(共7张PPT)
第四部分　时政热点专题
专题八　国际篇——中国担当
热点　中国担当，推动构建人类命运共同体
——聚焦时政热点
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材料一：2023年8月23日，金砖国家领导人第十五次会晤在约翰内斯堡杉藤会议中心举行。国家主席习近平发表题为《团结协作谋发展勇于担当促和平》的重要讲话①。 材料二：2013年至2022年，中国与“一带一路”沿线国家货物贸易额从1.04万亿美元增加至2.07万亿美元，翻了一番，年均增长8％。绿色丝绸之路、数字丝绸之路、健康丝绸之路、能源丝绸之路、创新丝绸之路等领域的合作取得了重要进展与成效。 ①作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者
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材料三：在构建人类命运共同体理念的指引下，共建“一带一路”让更多国家共享发展机遇，全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议得到广泛响应②。 ②坚持合作共赢的理念，分享发展机遇，共享发展成果；高举和平、发展、合作、共赢的旗帜；遵循共商共建共享原则，为全球治理提供中国方案，贡献中国智慧
——“3W”设问命题
　（一）What：是什么（说明、表明类；列举、概括类）　
1.国家主席习近平发表题为《团结协作谋发展　勇于担当促和平》的重要讲话向世界传递了哪些声音？
①和平与发展是时代的主题；②作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；③我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜；④中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提供中国方案，贡献中国智慧。
2.“一带一路”建设彰显了哪些中国智慧？
①中国重视与相关国家和地区的合作，共同建设一个繁荣的世界；②中国坚持实行全方位的对外开放，推动实现互利共赢；③中国支持“一带一路”沿线国家提高自主发展能力，推动建设开放型世界经济；④中国坚持合作共赢的理念，与周边各国分享发展机遇，共享发展成果。
　（二）Why：为什么（原因类；作用、意义类；危害、影响类）　
3.说说“一带一路”将继续给中国发展带来哪些机遇。
①有利于引进国外的投资和技术，学习先进的管理经验；②为对外贸易增长提供了广阔市场；③为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定良好的基础；等等。
　（三）How：怎么做（建议、倡议类；主张、设想类；做法、行为类）　
4.为推动建设开放型世界经济、支持经济全球化，我国应该怎么做？
①顺应经济全球化发展趋势，坚持以经济建设为中心，不断扩大对外开放；②顺应时代潮流，主动参与国际交流与合作；③奉行互利共赢的开放战略，在谋求自身发展的同时，促进人类社会共同发展；④坚持与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。

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