9 方差分析 课件(共34张PPT)- 《概率论与数理统计》同步教学(机工版· 第4版)

资源下载
  1. 二一教育资源

9 方差分析 课件(共34张PPT)- 《概率论与数理统计》同步教学(机工版· 第4版)

资源简介

(共34张PPT)
*
在实际问题中,常常需要研究在不同条件下所得
到的试验数据, 可以通过对数据的分析处理,分清
不同试验条件对试验结果是否有显著影响及影响
程度大小.
称试验中受控制的条件为因素,变化的因素可
在试验中变化,其它因素不变,此问题称为单因
分成的若干水平称为因素水平. 若仅有一个因素
第九章 方差分析
*
称为多因素问题.
素问题. 若试验结果受多个变动因素影响,
例如,在农业生产过程中,仅研究化肥对产量的
影响,这里化肥便称为因素,由于化肥有多种,不
同的化肥便称为水平,这是单因素问题。
在农业生产过程中,产量的影响不仅与化肥有
关,而且与种子有关,称化肥为因素A,不同的化肥称
为因素A的各个水平,种子称为因素B,不同的种子称
因素B的各个水平.这是双因素问题。
*
单因子方差分析的统计模型
在每一水平下考察的指标可以看成一个总体,
一、假定
在单因子试验中,设因子A有m个水平,
§9.1 单因素方差分析
现有m个水平,故有 m个总体,数据如下
*






……

……





……
*
(1)每一总体均服从正态分布;
(2)每一总体的方差相同;
(3)从每一总体中抽取的样本独立。
要比较各个总体的均值是否一致,就是要检验各总体的均值是否相同,设第i个总体的均值为 i,那么要检验的假设为
其备择假设为:
不全相同。
通常H1可以省略不写。
并假定:
*
当H0为真时,A的m个水平的均值相同,这时称因
子A的各水平间无显著差异,简称因子A不显著;
反之,当H0不真时,各 i不全相同,这时称因子
A的各水平间有显著差异,简称因子A显著。
用于检验假设H0的统计方法称为方差分析法,其
实质是检验若干个具有相同方差的正态总体的均值
是否相等的一种统计方法。若考察的因子只有一
个时,称为单因子方差分析。
*
二、数据结构及统计模型
设从第i个总体获得容量为ni的样本,
在水平Ai下获得的Xij与 i不会一致,记
这是 的数据结构式
称 为随机误差 ,有
*
统计模型可以改写成:
在方差分析中引入一般平均与效应的概念,称
为一般平均,其中
为A的第i水平的主效应,
简称为Ai的效应。显然有
*
*
三、 检验方法
1、误差来源
造成各xij差异的原因可能有两个:
(1)原假设 H0不真,即各水平下总体均值不同;
(2)差异是由于随机误差引起的。

表示水平Ai下的数据和,
表示水平Ai下数据的平均值
*
为所有数据的总平均值。
每一数据与总平均的偏差可以分解成两部分:
称为组内偏差,仅反映随机误差;
*
称为组间偏差;
*
2、平方和分解
称为总偏差平方和。
称为误差偏差平方和
称为因子A的偏差平方和
*
3、检验统计量与拒绝域
有计算公式:
可以证明有:
*
(1)求:
利用正态总体中的结论有
又由 分布的可加性知:
则有
*
从而有
(2) 求
*
当原假设为真时,各 相等且为 ,则
比较合理的拒绝域形式为:
对给定的显著性水平 , 应满足
取检验统计量为:
*
四、方差分析表(ANOVA表)
可知当 为真
表7.2.1 单因子方差分析表
方差来源
平方和
自由度
均方
F比



*
§9.2 双因素方差分析
记录表如下:
设因素A有m个水平等级,因素B有s个水平等级,
A、B的每一对水平配合(Ai,Bj)(i=1…m, j=1…s)
取且只取一次试验结果Xij,将这m×s个数据列成
一、无重复试验双因子方差分析的统计模型
*
B
A B1 B2 … BS
行和Ti. 行平均
A1
A2

Am
列和 T. j
列平均
X11 X12 … X1S
X21 X22 … X2S
… … … …
Xm1 Xm2 … Xms
T1 T2 … Ts
… T1.
T2.

Tm.
总和T

*
假定:Xij~N( ij, 2),i=1,2, …,m;j=1,2, …,s且独立
*
为了探讨因素A、B对结果有无显著影响,检验如下统计假设
H0A: 1= 2= …= m=0
这里 为ms个总体均值的平均, i为因素A的各个水平的影响; j为因素B的各个水平的影响;
*
自由度为s-1;
自由度为(m-1)(s-1)
容易证明
自由度为sm-1;
自由度为m-1;
H0B: 1= 2= …= s=0
*
差异源
偏差平方和SS 自由度
Df 方差
MS F的值
F的临界值Fα
F crit
因素A SSA m-1
因素B SSB s-1
随机
因素 SSE (m-1)
(s-1)
总计 SST ms-1
*
二、有重复试验双因子方差分析的统计模型
在上面讨论中,由于对A、B的各个水平仅仅作了
一次试验,所以无法考虑A、B的交互作用,为考
虑A、B交互作用,对Ai Bj进行重复试验c次,其
观测数据为
*
假定(1)
相互独立;
(2)
(3)
i为因素A的各个水平的影响; j为因素B的各个水平
的影响; ij因素A B的交互影响;
为了探讨上述三个因素对结果有无显著影响,检验如下统计假设
H0A: 1= 2= …= m=0
*
H0B: 1= 2= …= s=0
H0AB: ij= 0
*
自由度为q-1;
自由度为pqc-1;
自由度为p-1;
自由度为(p-1)(q-1);
*
自由度为pq(c-1)
容易证明
*
*
差异源
偏差平方和SS 自由度
Df F的值
F的临界值Fα
F crit
因素A SSA p-1 FA
因素B SSB q-1 FB
A B SS A B (p-1)(q-1) FA B
随机
因素 SSE pq(c-1)
总计 SST pqc-1

展开更多......

收起↑

资源预览