资源简介

课时教案
课题 _______八下道法开学第一课_______________ 课时 ___________1___________________________ 主备人
授课人
授课课型 1新授 2复习 3活动 4其他 (请 √ 选择或自填）
学习目标 基础目标 总结上学期表现，整体感知新教材
拓展目标 培养学生学习道法的兴趣，让学生从寒假的懒散中清醒过来。
提优目标 学会制定本学科的学习计划
课时教学 理念 生活化贯穿课堂，加强学生的抗逆力教育，关注学生心理健康， 注重培养政治认同，责任意识，健全人格，法治观念等核心素养
教学准备 提前准备好教学计划，查找资料，制作课件，跟班主任沟通了解学情
教学策略 讲授法，案例教学法，小组讨论与分享
学习过程
1.总结上学期表现，整体感知新教材 2.培养学生学习道法的兴趣，让学生从暑假的懒散中清醒过来。 3.学会制定适合自己本科目的学习计划和设想 （一）寒假导学 情景一：年三十晚上，亲戚朋友给中学生小吴封了几个大红包，第二天，妈妈以小吴不懂理财为借口将其据为己有。 思考：妈妈可以这样做吗？——不可以 《宪法》第十三条规定：“公民的合法的私有财产不受侵犯。”在法律层面，长辈给孩子压岁钱的行为属于赠与行为，应当归孩子所有。民法典第657条规定，赠与合同是赠与人將自己的财产无偿给予受赠人，受赠人表示接受赠与的合同。民法典第19条规定，8周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，可以独立实施纯获利益的民事法律行为。由此可见，压岁钱的所有权归孩子，但家长有监管的职责，可以将压岁钱用在孩子身上。 情景二：中学生小吴自放寒假以后就没有好好学习，整天流连于王者和吃鸡战场，将老师布置的作业抛之脑后。 小吴的做法正确吗？——错误 《宪法》第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。我国教育法规定：受教育者履行下列义务：遵守法律、法规；遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;努力学习，完成规定的学习任务；遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。所以，“宝子”们，走亲串友之余，别忘了写寒假作业！ 思考：我们为什么要学习宪法？ 宪法听起来就很高大上！感觉离我们很遥远。 宪法感觉与中学生毫无关系啊，学了也没什么用处。 宪法就在我们身边！ 八下道德与法治又称为宪法与法治专册。 视频：不止是春节假期，宪法与我们相伴一生！ 宪法初了解 视频：宪法的前世今生 （三）教材梳理 指导学生阅读教材目录，整体感知新教材的学习内容 1. 学生熟悉课本。 2. 引导学生构建本册知识框架。 3. 引导学生制定出适合自己的学习方法。 请同学说出本册教材的单元标题及学习主题，并找出它们之间的联系。学生发言后师点拔，帮助学生了解本学期将要学习的主要内容，明确本册教材在整个初中阶段学习中的地位，从整体上把握本册教材。 （四）教学要求 对新学期的学习提出几点要求，掌握学习初中道德与法治的科学方法，形成良好的学习习惯，树立终身学习的理念。针对上学期出现的问题提出整改意见和建议，希望同学们有则改之，无则加勉。向优生发出倡议，尽己所能，主动帮助在这门学科的学习上有困难的同学，带动他们共同进步。 1、课前准备要做好，不打无准备之仗。学生，课前要认真预习，带齐课本、笔记本等学习用品并在课前摆放整齐。 2、课堂积极参与，勤于思考，踊跃发言，做课堂的主人。充分发挥自己的主观能动性，眼、耳、口、手、脑并用，善于发现问题，敢于提出问题，学会分析和解决问题。 3、课后及时复习，巩固当日所学，完成今日作业，力争做到今日事，今日毕。 多 思：思考时可以多问几个为什么 多 问：不懂及时提出 多 说：积极发言，说出你的真实观点和看法朗读背诵核心知识点 多 写：按时完成作业 最重要的是：当然是紧跟张老师的步伐！ 对学生严格要求，加强心理健康和思想教育，提升抗逆力。使学生成长为有良好的道德素质、健全的人格品质、正确的人生价值观、懂法，遵纪守法的人。
作业设计 基础巩固型作业 预习课本第一课的相关内容
能力拓展型作业
应用探究型/综 合实践型作业
板书设计 宪法与法治专册 一、寒假导学 二、宪法的初了解 三、教材梳理 四、课堂要求
学习评价量表
评价标准 自评 互评 师评
学习态度：会倾听、思考、表达、质疑 ☆☆
课堂表现：积极参与、合作探究、认真记笔记 ☆☆
课后作业：保质保量完成，按要求及时订正 ☆☆
教学总结及反思 开学第一课主要任务是总结上学期表现，培养学生学习道法的兴趣，让学生从寒假的懒散中清醒过来；此外整体感知新教材，学会制定本学科的学习计划。整个课堂坚持生活化贯穿，加强学生的抗逆力教育，关注学生心理健康， 注重培养学生政治认同，责任意识，健全人格，法治观念等核心素养。

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