资源简介

(共20张PPT)
2024年春节是2024年2月10日，而立春是2月4日。2025年春节是2025年1月29日，而立春是2月3日。所以2024农历年整年都没有立春，所以2024年就是寡妇年。
古人将“立春”与生育联系起来，春不立，则生殖不旺。“无春”，等于“无子”、“无后”，而结婚最忌“无子”，所以在“无春年”结婚就会被视为不吉利了。
你有听过这样的传言吗 ——“2024是寡妇年，不宜结婚”
关于“寡妇年”的言论，你如何看待？
民政部回应龙年不宜结婚：
“无春年”很常见。所谓的“无春年”在我国农历其实很常见，平均2至3年左右就会出现一次。比如2019年猪年、2021年牛年、2024年龙年、2027年羊年都是“无春年”。“无春年”只是农历与阳历的巧合，有无立春只是由不同历法的时间差造成的，对个人生活和婚姻幸福不会造成影响。
荒唐，没有科学依据
这启示我们分辨谣言需要具备什么能力呢？
人是能思想的苇草
——法国思想家 帕斯卡尔的《思想录》
虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。
1.健全人格：正确理解青春期独立思考和批判精神；懂得培养批判精神的重要性；掌握培养批判精神方法；知道如何开发创造潜力。
2.道德修养：以乐观的心态面对青春期，积极追求青春期的思维发展。教学重点：对独立的理解，培养批判精神
教学难点：培养批判性思维，开发创造潜力
核心素养目标
认真阅读课本P8-13页内容，思考本课教学基本问题
1.正确认识独立思考？
2.批判性思维的表现有哪些？
3.我们为什么要培养批判精神？
4.我们应该如何进行批判？
5.青少年如何开发自身的创造潜力？
自主学习
一
学会独立思考
“解压神奇”
此刻的安静，说明同学们正是在 ？
独立思考
最近，萝卜刀风靡校园
VS
“伤人利器”
独立就是敢于和别人争辩。
独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点。
独立就是按照自己
的想法去做。
独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量。
你同意以上说法吗？为什么？
笔记1：正确认识独立思考？P9
①独立思考，并不等同于一味的追求独特；
②表现为不人云亦云，有自己独到的见解；
③同时接纳他人合理的，正确的意见。
二
培养批判精神
笔记2：批判性思维的表现？P10
①表现为对事情有自己的看法；
②敢于表达不同观点；
③敢于对不合理的事情说“不”；
④敢于向权威挑战。
笔记3：为什么要培养批判精神？P11
②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；
笔记4：如何培养批判精神？P11
①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；
②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题；
③要掌握批判的技巧，对事不对人，要具有一定的建设性。
三
开发创造潜力
昆山这所学校的孩子
得益于学校科技教育探索和社团创新，玉山镇振华实验小学的同学们转变思路，利用学校3D打印资源对萝卜刀进行实用创造：
等风来不如追风去：在这群孩子身上体现了怎样的可贵品质？你打算如何向他们看齐？
创造了自己的“萝卜刀”
①青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。
②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
笔记5：青少年为什么要开发创造潜力？（了解）
我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。
关注他人与社会，着重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
笔记6：青少年如何开发自身的创造潜力？P12-13
成长的不仅仅是身体
学会独立思考
培养批判精神
如何正确认识独立意识
培养批判精神的要求
青春蕴含着伟大的创造力
培养批判精神的意义
我们的独立意识不断发展
批判性思维的表现
开发创造潜力
青少年应如何培养创造力
同学们，下节课见！

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