资源简介

(共29张PPT)
第四单元
第六章 人体生命活动的调节
本章知识构架构建
神经
调节基本方式
人体生命活动的调节
神经系统组成
感觉和
感觉器官
组成
中枢神经系统
神经元
基本方式——反射
结构基础——反射弧
激素
调节
内分泌腺和外分泌腺
激素与疾病
激素调节与神经调节的关系
眼和视觉
近（远）视及其预防
耳和听觉
耳的保健
其它感觉器官
周围神经系统
反射类型——条件、非条件反射
本章重点归纳
（1）眼球结构
1．眼和视觉
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
① ；② ；
③ ；④ ；
⑤ ；⑥ ；
⑦ ；⑧ ；
⑨ ；⑩ ；
巩膜
脉络膜
视网膜
视神经
玻璃体
虹膜
瞳孔
角膜
晶状体
睫状体
请写出图中标注的眼球结构
重点一
感觉和感觉器官
本章重点归纳
重点一
感觉和感觉器官
角 膜：无色、透明，可以透过光线，有聚光作用。
巩 膜：白色、坚韧，保护眼球的内部结构，被称为 。
虹 膜：有色素，中央的 可透过光线，被称为 。
脉络膜：有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，并使眼内 形成“暗室”。
眼球壁
内容物
晶状体：透明，有弹性，像双 ，能 光线。
玻璃体：透明的胶装物质，支撑眼球壁，并 光线。
眼球
睫状体：内含平滑肌，可调节 曲度。
房 水：透明的液体，充满在角膜和晶状体之间。维持眼压。
视网膜：含有很多 ，产生神经冲动。
（1）眼球结构
白眼珠
瞳孔
黑眼珠
晶状体
感光细胞
凸透镜
折射
折射
本章重点归纳
（2）视觉的形成
晶状体
玻璃体
视网膜
光线
角膜
瞳孔
大脑皮层
（视觉中枢）
视神经
折射光线
成倒像
形成视觉
传导兴奋
重点一
感觉和感觉器官
物象的成像部位是 ，视觉形成部位是 。在视网膜上形成的物像是倒立的、缩小的实像。
本章重点归纳
（2）视觉的形成
当我们由明亮的地方到黑暗的地方时，瞳孔是 的；当我们由近处看远处的物体时，晶状体的曲度 的。
视网膜
大脑皮层的视觉中枢
由小变大
由大变小
重点一
感觉和感觉器官
本章重点归纳
2．近（远）视及其矫正
正常眼
近视眼
（1）近视：
成因：晶状体 或眼球前后径 ，造成物像落在视网膜 。
矫正： 。
（2）远视：
成因：晶状体 或眼球前后径 ，造成物像落在视网膜 。
矫正： 。
曲度过大
过长
前方
曲度过小
过短
后方
凹透镜
凸透镜
重点一
感觉和感觉器官
本章重点归纳
3．耳和听觉
（1）耳的基本结构
① ；② ；
③ ；④ ；
⑤ ；⑥ ；
⑦ ；⑧ ；
⑨ ；⑩ ；
耳郭
外耳道
鼓膜
听小骨
鼓室
半规管
前庭
耳蜗
咽鼓管
听觉神经
请写出图中标注的耳的基本结构
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
重点一
感觉和感觉器官
耳的基本结构
外耳
中耳
内耳
耳 郭： 声波
外耳道：声波传导的通道
鼓 膜：外界声波能使鼓膜产生 ，并使其传给
鼓 室：由 通到咽部，可以维持鼓膜内外两侧的气压平衡，保持鼓膜的正常振动
听小骨：扩大声波并传至内耳
前 庭：感受头部位置的变动情况
半规管：探测头部的运动方向
耳 蜗：内有 ，感受振动的刺激，产生神经冲动
本章重点归纳
收集
振动
听小骨
咽鼓管
听觉感受器
重点一
感觉和感觉器官
本章重点归纳
3．耳和听觉
（2）听觉的形成
声波 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经 大脑皮层（听觉中枢）
振动
产生兴奋
产生听觉
传导兴奋
重点一
感觉和感觉器官
本章重点归纳
（1）咽部发炎要及时治疗，防止引起中耳炎。
原因： --连接（鼓室）和（咽部）的通道，所以咽喉炎可能会引起中耳炎。（2）遇到巨大声响：①闭嘴堵耳 或 ②迅速张口
目的：保持 两侧气压平衡，防止鼓膜破裂。
（3）避免用尖锐物体挖耳屎易伤 。
（4）飞机在爬升或降落过程嚼口香糖，可打开 ，保持鼓膜内外气压平衡。
4．耳的保健
鼓膜
鼓膜
咽鼓管
咽鼓管
重点一
感觉和感觉器官
本章重点归纳
舌
鼻
皮肤
5．其它感觉器官
______：是人体的嗅觉器官。
嗅觉是由鼻腔内粘膜中的许多对气味十分敏感的细胞引起的。
______：是人体的味觉器官。它的表面和两侧，分布着许多对味道
敏感的突起——味蕾，能感受酸甜苦辣的刺激。
______：是人体的触觉器官。能感受冷、热、触、疼，压等感觉，
可迅速感知环境的变化，及时作出判断与反应。
重点一
感觉和感觉器官
本章重点归纳
重点二
神经系统组成
脑
脊髓
脊神经
脑神经
1．神经系统
神经系统
中枢神经系统
脑
周围神经系统
脑神经
脊神经
大脑
脑干
小脑
脊髓
（1）大脑有左右两个半球，表面是大脑皮层，含有多种神经中枢（听觉、视觉、运
动、语言中枢等）。
（2）小脑：①维持身体平衡；②使运动协调、准确，如醉酒麻醉小脑，走路不稳。
（3）脑干：能专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。
（4）脊髓：位于脊柱的椎管里，上端与脑相连。
反射功能：能对外界或体内的刺激产生有规律的反应。
传导功能：将这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通道。
本章重点归纳
重点二
神经系统组成
1．神经系统
本章重点归纳
重点二
神经系统组成
2．神经元
神经系统的结构和功能的基本单位。
由 与 组成。
功能：接受刺激、产生 、传递冲动。
细胞核
细胞体
突起
神经
末梢
突起
冲动
细胞体
细胞体：细胞所在的部位
：短而分支多，接受外界刺激
：较长，只有一条，能传递信息
突起
神经元
树突
轴突
重点三
神经调节基本方式
本章重点归纳
1．反射
神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。
（1）反射是指通过动物或人体通过__________，对外界或内部各种刺激所发生的________的反应。如鹦鹉学舌、老马识途、排便、排尿等。反射是神经调节的基本方式，是通过一定的神经结构来完成的。
（2）注意：反射必须有神经系统的参与，否则就不能称为反射。例如，草履虫能够逃避有害刺激，趋向有利刺激，但是它只是单细胞生物，没有神经系统，所以不能称为反射。
神经系统
有规律
重点三
神经调节基本方式
本章重点归纳
2．反射弧
①
②
③
④
⑤
（1）如图所示是反射弧的模式图，请据图回答：
①能够感受外界刺激后产生神经冲动的是[①]_________。
②图中神经冲动传导方向是_____________________（用图中数字与箭头表示）。
③神经调节的基本方式是_______，反射活动的完成必须依赖于完整的_________。
④图中4结构严重受损，如果手被针刺到后有无痛觉；_____（有/无），对针刺作出的反应是________（缩手/不缩手）。
感受器
①→②→③→④→⑤
反射
反射弧
不缩手
有
（2）组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
非条件反射（简单反射） 条件反射（复制反射）
形成时间
神经中枢
意义
实例
二者联系
生来就有
后天获得
大脑皮层以下中枢
（如脊髓）
大脑皮层
完成机体基本的生命活动
提高人和动物适应复杂环境的能力
缩手反射、眨眼反射
望梅止渴、谈虎色变
条件反射是在非条件反射的基础上建立的
非条件反射可转化为条件反射
重点三
神经调节基本方式
本章重点归纳
3．反射类型
人类特有的反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射
重点四
激素调节
1．内分泌腺和外分泌腺
本章重点归纳
有无导管 分泌物 分泌物输送方式 实例
内分泌腺 _____ _____ 经________输送 胰岛、甲状腺、性腺、垂体
外分泌腺 _____ 消化液、汗液等 经_______输送 皮脂腺、汗腺、唾液腺
无
有
激素
血液循环
导管
（1）_______既是外分泌腺，又是内分泌腺。
（2）胰腺分泌的胰液排入十二指肠，这是__________；
（3）胰腺中有一些细胞能分泌胰岛素，这是它的__________，也称胰岛。
胰腺
外分泌腺
内分泌腺
重点四
激素调节
本章重点归纳
2．激素与疾病
（1）[①]_____分泌生长激素，作用：促进生长发育。
（2）[②]甲状腺分泌___________，作用：①促进新陈
代谢；②促进生长发育；③提高神经系统兴奋性。
（3）[③]______分泌胸腺激素，作用：提高免疫力等。
（4）[④]_______分泌肾上腺素，作用：让人心跳加速，血压升高，脸红耳赤，提高人的反应速度和应变能力、爆发力等。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
垂体
甲状腺激素
胸腺
肾上腺
重点四
激素调节
本章重点归纳
2．激素与疾病
（5）[⑤]______分泌________，作用：调节糖类在体内的吸收、利用和转化等，降低血糖浓度。
（6）[⑥]_____分泌分泌_________，作用：维持女性的第二性征等。
（7）[⑦]_____分泌分泌_________，作用：维持男性的第二性征等。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
胰岛
胰岛素
卵巢
睾丸
雌性激素
雄性激素
激素名称 产生 部位 异常症及原因
生长激素 垂体 幼儿时期生长激素生长分泌不足--_________
幼儿时期生长激素分泌过多--_________
成年生长激素分泌过多--____________
甲状腺 激素 甲状腺 幼儿时期缺碘、甲状腺激素分泌不足--_________
成年体内缺碘，甲状腺激素合成受阻--_______________
成年甲状腺激素分泌过多--_________
胰岛素 胰岛 胰岛素分泌不足--_________
胰岛素分泌过多--_________
重点四
激素调节
本章重点归纳
2．激素与疾病
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
呆小症
地方性甲状腺肿
甲亢
糖尿病
低血糖
本章重点归纳
重点四
激素调节
3．激素调节与神经调节的关系
神经调节
激素调节
（1）在人体内，激素调节和神经调节是相互联系、相互影响的。
（2）人体生命活动的调节方式主要有神经系统调节和激素调节两大类型，其中 具有主导作用（主要方式），具有反应快、持续时间短的特点，而 具有反应慢、持续时间长的特点。
（2021·山东中考）如图是人的眼球和耳的结构示意图，下列叙述正确的是（　　）
C
链接中考
A．外界物体反射的光线，经过⑥后，在③上形成视觉
B．通常说的黑眼睛和蓝眼睛，是因为①的颜色不同
C．长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤a
D． 听觉感受器和形成听觉的部位都是c
（2021·辽宁中考）如图是缩手反射的结构示意图，相关的叙述正确的是（ ）
链接中考
A．缩手反射结构中的①能接受②传来的神经冲动并作出反应
B．缩手反射中若某人结构④受损，用针刺图中⑤，手会缩回
C．当手被针刺到后，人会先感觉到痛然后再缩手
D．缩手反射的神经中枢在⑥，感觉到痛与③有关
A
①
②
③
④
⑤
⑥
（2021·湖南娄底中考）人体内多种多样的激素，都对生命活动起着重要的调节作用。如图是某人吃饭前后体内血糖含量变化曲线图。请问引起CD段快速下降的是（　　）
C
链接中考
A．垂体分泌的生长激素
B．甲状腺分泌的甲状腺激素
C． 胰腺分泌的胰液
D．胰岛分泌的胰岛素
（2020·湖南中考）2019年世界女排联赛中国香港站中，中国女排连扳三局上演神奇大逆转，战胜劲旅意大利队，获得冠军，充分体现了中国的“女排精神”。场上双方比分不分上下时，球迷紧张得心跳加快、面红耳赤，甚至是血压升高。请结合此项运动及图示，运用所学知识回答问题：
链接中考
链接中考
（1）精彩的画面进入你的眼球后形成物像，产生神经冲动，然后通过视神经传递到如图乙所示结构[ ] ，产生视觉。
（2）运动员在发球的过程中，排球由近及远迅速离开，在发球运动员密切注视时，图丙所示结构[②]发生的变化是 。
（3）运动员完成精准的扣球动作，并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。所需要的能量有赖于 等系统的配合。
（4）当看到女排姑娘发球得分时，球迷心跳加快、血压升高。在此调节过程中，参与神经调节的反射弧中的感受器是 。参与激素调节的主要激素是 。
A
大脑皮层
曲度变小
消化、呼吸、循环
视网膜
肾上腺素
再 见

展开更多......

收起↑