4.3人体的呼吸综合复习课件(共20张PPT)2023-2024学年人教版生物七年级下册

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4.3人体的呼吸综合复习课件(共20张PPT)2023-2024学年人教版生物七年级下册

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(共20张PPT)
第四单元
第三章 人体的呼吸
本章知识框架构建
呼吸系统
气体交换
呼吸系统的组成
呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管

呼吸系统的主要器官,气体交换的场所
呼吸道对空气的处理
温暖
湿润
清洁
肺与外界的气体交换
肺泡与血液的气体交换
组织细胞处气体交换
二氧化碳
二氧化碳
氧气
氧气
功能单位:肺泡



呼吸
本章重点归纳
1.呼吸系统的组成
(1)呼吸系统是由________和[⑥]______组成的,呼吸道包括鼻、[②]______ 、喉、气管、 [⑤]_________。
(2)呼吸道是气体进出肺的________,肺是_____________的场所。
呼吸道







支气管

通道
气体交换
重点一
呼吸系统
本章重点归纳
重点一
呼吸系统
2.呼吸道的作用
(1)保证气流________。
呼吸道都有________或______支架,能保证气流通畅。
(2)对吸入气体起______ 、 ______、 ______的作用。
①清洁空气:鼻腔内的______ 、 ______分泌的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌;气管内表面的______向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和粘液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外;腺细胞分泌______使气管内______;黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
②湿润空气:鼻腔和气管内的______能使空气变得湿润。
③温暖空气:鼻腔黏膜中分布着丰富的_________,因此,保持环境中的空气新鲜、
(3)呼吸道对气体的处理能力是______,因此保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。
鼻毛
黏液
湿润
“C”型骨
有限
毛细血管
软骨
清洁
湿润
温暖
黏膜
纤毛
黏液
通畅
(4)痰的形成:气管和支气管内表面的_____向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过排出体外形成痰。
(5)吃饭不能说笑的原因:人们吃进去的食物和吸人的空气都要经过咽。然后,空气通过喉进入_____而 食物进入_____处。有 的人边吃饭边说笑,吞咽时_________来不及盖住喉口,食物进入气管,就会引起剧烈咳嗽,因此,吃饭时不要大声说笑。
(6)声音是由喉部的_______发出的。
食道
会厌软骨
气管
纤毛
声带
声带拉紧(左)和松开(右)
管腔
纤毛
黏液
腺细胞
重点一
呼吸系统
本章重点归纳
本章重点归纳
3.肺的结构与功能
(1)肺是呼吸系统的主要器官,是_________的场所。
(2)肺的结构与功能的单位是_____,肺泡适于气体交换的特点有:
①肺泡数量_____;
②肺泡外包绕着丰富的___________;
③_____壁和___________壁都很薄,都是由___层上皮细胞构成。
气体交换
肺泡
毛细血管网

肺泡
毛细血管

小静脉
(动脉血)
细支气管
小动脉
(静脉血)
肺泡
毛细
血管
重点一
呼吸系统
本章重点归纳
小结
结构 特点 功能
呼吸道 鼻 鼻腔前部有鼻毛,内表面的黏膜分泌黏液,黏膜中分布着丰富的毛细血管 使到达肺部的气体变得清洁、湿润、温暖
咽 空气、食物的共同通道
喉 气体通道和发声器官
气管、支气管 内表面有纤毛,腺细胞分泌黏液
肺 肺泡 数量多,且外面包绕着丰富的毛细血管网,肺泡壁与毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成 完成肺泡与血液间的气体交换
重点一
呼吸系统
(1)肺与外界进行气体交换是靠______运动完成的;呼吸运动包括_____和______。
本章重点归纳
重点二
气体交换
1.肺与外界的气体交换
呼吸
吸气
呼气
(2)肺与外界的气体交换的原理:存在_______。
①当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时,肺便_____,肺内的气体压力相应______ ,于是外界气体就被______;
②当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时,肺便_____,肺内的气体压力相应______,于是气体就被______。
扩张
降低
吸入
收缩
增大
呼出
压力差

肋骨
肋间肌

本章重点归纳
重点二
气体交换
1.肺与外界的气体交换
(3)肺与外界的气体交换的过程
呼吸运动 肋间肌和膈肌 膈顶部 胸腔容积 肺 肺内气压 气体
吸气 _______ _______ _______ 扩张 ____外界气压 进入肺
呼气 _______ _______ _______ 收缩 ____外界气压 排出体外
收缩
舒张
下降
回升
扩大
缩小
小于
大于
吸入气体
肋骨

膈肌收缩,位置下降
膈肌舒张,位置上升
呼出气体
①如图装置中,玻璃罩[4]模拟的是_____,玻璃管[1]模拟的是_____,玻璃管[2]模拟的是_________, 气球[3]模拟的是____,橡皮膜[5]模拟的是_____ 。
②图甲中,膈顶部上升,表示膈肌_____ ,此时代表_____状态;图乙中,膈顶部下降,表示膈肌_____ ,此时代表_____状态。
本章重点归纳
重点二
气体交换
胸廓
收缩
气管
吸气
支气管

(3)模拟膈肌的运动

舒张
呼气
1.肺与外界的气体交换
1
2
3
4
5
(1)发生部位:肺泡与_____之间。
(2)原理:气体_____作用。
(3)过程:肺泡中的①_____透过肺泡壁进入______;同时血液中的②_________也通过这些毛细血管壁和肺壁进入_____,然后随着_____的过程排出体外。
2.肺泡与血液间的气体交换
氧气
血液
扩散
血液
二氧化碳
肺泡
呼气
肺泡


毛细血管
血流方向
气体运动方向
本章重点归纳
重点二
气体交换
重点二
气体交换
3.组织细胞处气体交换
(1)进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的___________里,同时组织细胞里的二氧化碳通过_____作用进入血液,随着血液循环送回肺部。
(2)呼出的气体中,氧气含量______,二氧化碳含量______;二氧化碳产生的部位是___________,氧气最终被____________利用,在_____________,参与______作用,释放______。
组织细胞
扩散
减少
增多
线粒体
组织细胞
组织细胞
呼吸
能量
本章重点归纳
外界空气

肺部毛
细血管
二氧化碳
组织毛
细血管
组织
细胞
肺与外界的气体交换
肺泡与血液的气体交换
气体在血液中的运输
组织里的气体交换
呼吸道
和肺

二氧化碳

二氧化碳

二氧化碳
重点二
气体交换
小结
呼吸的全过程
本章重点归纳
(2021·云南省中考)如图表示人体呼吸系统的组成,下列叙述不正确的是(  )
A.呼吸道由①②③④⑤构成
B.食物和气体的共同通道是②
C.痰形成的主要部位是③
D.人体与外界进行气体交换的场所是⑥
链接中考
C






(2020·湖南省郴州中考)人在呼吸时,胸廓扩大导致吸气、缩小导致呼气。下列哪种组合表示肺处于吸气状态(  )
A.甲、丙
B.甲、丁
C.乙、丙
D.乙、丁
链接中考
B




(2020·四川省内江中考)如图甲表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是(  )
A.图甲中,曲线BC段的变化中胸腔容积变小
B.图甲中,B点时肺内气压等于大气压
C.图乙中,外界气体按照c方向进入肺泡时,肋间肌和膈肌应处于舒张状态
D.图乙中,血液从[1]端流到[2]端后,其成分变化是a含量减少、b含量增加
C
链接中考
(2021·湖南益阳中考)呼吸是人类赖以生存的首要条件。如果人体长期吸入粉尘污染的空气,肺泡组织会被损坏,继而出现异常修复、肺组织纤维化,造成“尘肺病”。患者出现咳痰、胸痛、呼吸困难等症状,甚至危及生命。下面甲图是人体与外界的气体交换过程示意图,乙图是膈肌与呼吸运动的关系示意图,结合我们所学知识回答下列问题。
B
收缩
链接中考
B
收缩
(1)当我们在吸气时,相当于图乙中的______状态,此时D处于______状态。是通过___________来实现的。
(2)人体吸入的氧气最终要进入图甲中的[____]____________,分解有机物,释放能量。
(3)外界空气经呼吸道进入肺,呼吸道会对吸入的空气进行 _________________处理。因呼吸道的处理能力是有限的,长期吸入粉尘就会引起肺组织纤维化,此时影响了图甲中肺与[____]___________内血液的气体交换。

毛细血管
清洁、温暖、湿润
呼吸运动

组织细胞
链接中考
(4)人体中氧气含量最丰富的部位是_______,二氧化碳含量最多的部位是_______________。
(5)人患“尘肺病”后,会出现咳痰现象,痰形成的部位是_______________。
(6)尘胁病是呼吸系统疾病,很难治愈,接下来它会对其它系统产生影响,威胁人的健康。这说明人的各个系统既相互独立,又相互联系,密切配合,体现了人体是一个_____________的生物学观点。
肺泡
组织细胞
气管和支气管
统一整体
链接中考
再 见

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