资源简介

(共25张PPT)
第四单元 生物圈中的人
呼吸系统
消化系统
生殖
系统
循环系统
泌尿系统
神经
系统
内分泌系统
运动系统将在八上
《动物的运动中》学习
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
生物名称 黑猩猩 猕猴 猫 牛 果蝇 鸡 香蕉
与人类基因 相似度（%） ＞98.5 97.5 90 80 61 60 50
阅读表格信息，分析人类与哪种动物的亲缘关系最近？
人类与 有很近的亲缘关系
生物名称 黑猩猩 猴 马 鸡 金枪鱼 酵母菌
与人类细胞色素C有差异的氨基酸数 0 1 12 13 21 44
黑猩猩
黑猩猩
大猩猩
猩猩
长臂猿
现代类人猿
现代类人猿与人类有极为相似的特征
项目 实例
外部形态
身体结构
面部表情
行为表现
手指灵活
表情丰富
骨骼相似等
使用工具，交流等
达尔文
现代类人猿和人类的共同祖先
—森林古猿
一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
四种现代类人猿
黑猩猩
猩猩
长臂猿
大猩猩
非洲西部和东部赤道地区一带
南亚、东南亚地区以及我国的云南省
亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中
非洲中部和西 部的热带森林中
思考：
1.这些类人猿主要分布在哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？
生活在热带或亚热带丛林中；
适于树栖生活
现代类人猿 人类
运动方式
制造和使用 工具能力
脑发育的程度
臂行
直立行走
使用自然工具
不会制造工具
制造、使用各种简单和复杂的工具
脑容量小
没有语言能力
脑容量大；很强的思维；语言文字能力
2.现代类人猿和人类在哪些方面有根本区别？
人类与类人猿的根本区别
3. 随着人类数量的不断增加，类人猿的数量却日益减少，为什么会这样呢？
人类数量增多的原因：人类具有发明和创造的能力，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件及医疗技术的发展。
现代类人猿的数量日益减少的原因：
自身原因：现代类人猿不具备发明和创造科技的能力。
人文原因：人类开发森林，破坏、污染环境。
二、从猿到人的进化
人类起源地：东非大裂谷地带（非洲）
少女“露西”
重要证据—化石
外因：
热带丛林
稀树草原
上肢较细
下肢较粗
直立行走
“露西少女” 化石
内因：
形态结构的改变
地形变化
气候变化
森林古猿
树栖生活转到地面生活
继续留在森林，树栖生活
类人猿
人类
自身形态结构的改变（内因）
东非大裂谷
（部分热带丛林→稀树草原）
栖息环境的变化（外因）
东非人
砍砸物体
削刮物体
距今175万年前的古人类遗物
—石器
学会制造和
使用工具
北京猿人
使用火
火的使用有什么意义？
思考：
古人类用火烧烤食物，食用熟食，改善了身体的营养，有利于脑的发育；同时火还可用于驱寒、御敌、狩猎、照明等方面。
大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。
使得个体相互之间能更好地交流与合作。
产生语言
人类的发展
人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？
运动方式：
劳动方面：
穿衣方面：
半直立行走 直立行走
不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具（在劳动中产生语言）
赤身裸体 懂得御寒、遮羞 衣着美观
森林古猿
直立行走
前肢解放
使用工具
制造工具
用火
大脑发达
产生语言
人与猿分界的重要标志。
从猿到人的进化过程
课堂小结
区分事实和观点
1.事实是指事情的真实情况，包括事物、事件、事态，即客观存在的一切物体与现象。
2.观点是指从一定的立场或角度出发，对事物或问题所持的看法。
分析完成P6判断哪些是事实，哪些是观点？
技能训练
判断下列陈述中哪些是事实，哪些是观点。
1.古人类露西的化石是在非洲发现的。
2.露西生活在300万年前。
3.其他地区没有发现200万～300万年前的古人类化石。
4.其他地区没有200万～300万年前的古人类化石。
5.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。
事实
事实
事实
观点
观点
1.判断下列说法是否正确。正确的画"√"，错误的画"×"。
（1）森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展
没有直接关系。（ ）
（2）古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据。（ ）
（3）古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了
脑的发育。（ ）
×
√
√
2.在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（ ）
A.黑猩猩 B．长臂猿 C.猕猴 D.狒狒
3.人类祖先与猿分界的重要标志是（ ）
A.由四肢着地改为两足直立行走
B.有很强的攀援能力
C.前肢获得解放
D.能够制造工具
A
A
4.促进森林古猿进化成为人类的根本原因是 （ ）
A.火的使用 B. 森林的大量消失
C.地面的猛兽较多 D. 群里生活
5.与类人猿相比，下列不属于人类特有特征的是（ ）
A. 有复杂的语言 B. 使用工具
C. 直立行走 D. 大脑发达
B
B

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