资源简介

8.3 法治社会
正义不灭 “法”力狂飙
何为狂飙？
国际悲歌歌一曲，
狂飙为我从天落。
--毛泽东
《蝶恋花·从汀州向长沙》
学习目标
①
阐明法治社会的内涵并从信法、守法和用法三个方面说明法治社会的具体表现。
联系国家的相关政策，说明建设法治社会的措施和重大意义。
搜集有关依法办事、依法维权的途径，说明法治让社会更和谐。
①
②
③
目录
拨云见日
--何为法治社会
正义不灭
--如何构建法治社会
法润人心
--构建法治社会的意义
01
02
03
PART.01
拨云见日
--何为法治社会
村霸
这些人的哪些行为或表现不符合你对法治社会的期待？
黑势力
“保护伞”
法盲
用非法方式解决纠纷
被腐化，贪污受贿
利用权力欺压百姓
李青
法律得到普遍公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会
被人教唆，触犯法律
法治社会：
（内涵）
徐江
赵立冬
李有田
高启强的鱼档要被替换，他是如何处理的？
送礼送彩电
打架被抓
纠纷未解决
不信法
培养法治意识
不用法
不守法
遵守法律要求
依法解决纠纷
事件
对法律的态度
启示
①全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。（信法）
②宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。（守法）
③社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现。（用法）
课堂笔记：法治社会的具体表现
PART.02
正义不灭
--如何构建法治社会
狂飙里的“坏人”们最后的结局如何？
当他们听到自己的判决时，设想一下他们当时的心情如何？
小组活动：请补充他们的悔过书，并结合建设法治社会的途径思考如何才能改写他们的结局。
“此时此刻，我带着深深的后悔写下这篇悔过书……”
“明天，我的生命即将走到终点。我是党的干部，人民的公仆……”
改写他们的结局，需要作出哪些努力？
深入开展法制宣传教育
推动全社会树立法治意识
建设完备的法律服务体系
受侵害时获法律帮助
健全社会矛盾纠纷预防化解机制，理性表达诉求
法律援助是“尊重和保障人权、体现法律面前人人平等原则、实现社会公平正义的一项重要制度”。
法律援助的对象，是经济困难、无力承担律师费等费用的弱势群体。
推进公共法律服务体系建设，健全法律援助制度，是政府公共职能的重要组成部分，是保障和改善民生的重要举措
用法律的手段帮助人民群众、特别是困难群众解决诉讼难的问题，是实现法律面前人人平等、促进社会公平正义的重要保障。
知识补充：法律援助
12348
提高社会治理法治化水平。
深化基层组织和部门行业依法治理，支持各类社会主体自我约束，自我管理。
发挥市民公约，乡规民约，行业规章，团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。
改写他们的结局，需要作出哪些努力？
①深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识
②提高社会治理法治化水平
③建设完备的法律服务体系
④健全社会纠纷预防化解机制
课堂笔记：建设法治社会的途径
PART.03
法润人心
--构建法治社会的意义
刘汉，四川广汉人，曾任汉龙集团董事局主席，四川省政协常委。
2012年，其资产已达人民币数百亿，曾被《福布斯》称为“潜在水底的真正富豪”。
2008年，四川大地震，第一时间捐款五千万。
2009年，以2.09亿元捐款跻身“胡润慈善榜”。
2003年，跻身“胡润百富榜”。
富豪
2013年，因涉嫌多项罪名，刘汉被一审判处死刑。
“我以血路开财路，从未失手，我从来都是赢家”。
与弟弟开设赌博游戏厅起家，为求“自保”，开始带小弟混江湖。
慈善家
2015年2月9日，经最高人民法院审核，刘汉被执行死刑。
黑恶势力
伪善
“只要能跟亲人们生活在一起，能时时照顾他们，
哪怕摆个小摊子，做点小生意，我也愿意。”
“希望我的案子，能让世人警醒。”
任何人都不可能是超越法治的“赢家”
无论多么隐蔽和庞大的黑恶势力，在正义面前必然“失手”
在通往法治中国的道路上，正义从未缺席。
黑恶势力只要损害了人民群众对公平正义的期待，
正义之剑必会将其铲除。
①能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序。
②能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。
建设法治社会的意义：
“强化社会治安整体防控，推进扫黑除恶常态化，依法严惩群众反映的各类违法犯罪活动”
----党的人大报告
议学延伸
为提高广大学生的法治意识，你的学校将开展一次校园普法宣传活动，请你为这次活动设计一份策划案。
要求：选择合适的主题，采用贴近学生实际的活动形式。
信 法
守 法
用 法
宣传教育 立法治意识
提高治理法治水平
建设完备法律服务体系
健全化解机制
社会秩序
社会和谐
课堂小结
法治政府
法治社会
法治国家
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}是什么
怎么做
意义
普遍信仰
深入开展法治宣传教育，推动社会树立法治意识
通过建设法治社会，能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序;
普遍遵守
个人：权利得以实现，义务得到履行
团体：提高社会治理法治化水平，各类主体自我约束、自我管理
纠纷解决
遇事找法：建设完备的法律服务体系
能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。
解决问题靠法：健全社会矛盾纠纷预防化解机制，理性表达诉求
课堂小结：法治社会

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