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（进阶篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业20 金字塔
一．试题（共10小题）
1．给加点的字选择正确的读音，填在横线上。
黄澄（dèng chéng）　 　澄 遐（jiá xiá）　 　 思 精湛（ zhàn shèn）　 　
熠（yì zhuó）　 　熠发光 淤（yū yǖ）　 　泥 黏（zhān nián）　 　着（zhuó zhe）　 　物
2．找出句中的错别字画上“ ”并改正。
（1）远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山。　 　
（2）我听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风彩。　 　
（3）那一片迷人的金色，简直把你熔化进一个神奇的境界，引起无边的暇想。　 　　 　
3．从表达方式上看，《金字塔夕照》采用的是　 　，《不可思议的金字塔》采用的是　 　。
A．平实的说明 B．生动的描述
4．判断下列句子分别运用了什么说明方法。
A．列数字 B．作比较 C．打比方 D．举例子 E．分类别
（1）远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。　 　
（2）用约230 万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。　 　
（3）整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。　 　
（4）古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。比如，在天文历法方面，他们将一
年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。　 　
5．填空。
（1）举世闻名的胡夫金字塔，重量：　 　，体积：　 　，塔底面积：　 　。
（2）因为　 　，所以现在的金字塔的底边长　 　，塔高　 　。
（3）古埃及、古印度、古巴比伦、古中国是四大文明古国。勤劳勇敢的四大文明古国人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑“　 　”；说到埃及，人们又必然会想到同样举世闻名的建筑“　 　”。
（4）除了金字塔，古埃及人还有　 　、　 　等多种令人惊叹的建筑成就。
6．金字塔是埃及的象征，你知道下列国家具有象征意义的建筑物吗？
法国：　 　 英国：　 　
印度：　 　 意大利：　 　
美国：　 　 澳大利亚：　 　
7．给下列句子中的“遐”“滥”字选择正确的解释。
遐：A.近；B.长久。
滥：C.流水漫溢；D.不加选择，不加节制；E.不切合实际
（1）天津的小白楼闻名遐迩。　 　
（2）海边的景色让人产生无限的遐想。　 　
（3）这条河流每年会定期泛滥。　 　
（4）他的作文里净是些陈词滥调。　 　
（5）对于这次人才选拔，我们宁缺毋滥。　 　
8．口语交际。
去年五一期间全国各大景点人头攒动，有网友调侃：“五一假期只有一种套餐，两个景点——人山和人海。”对这一现象你有什么看法或者解决方案？
　 　
9．阅读文章，回答问题。
神秘的“无底洞”
地球上是否真的存在“无底洞”？按理说地球是圆的，“无底洞”是不应该存在的，我们所看到的各种山洞、裂口、裂缝，甚至火山口也都只在地壳浅层。然而中国一些古籍却多次提到海外有个神秘莫测的“无底洞”。事实上，地球上确实有这样一个“无底洞”。
它位于希腊亚各斯古城的海滨。由于濒临大海，在涨潮时，汹涌的海水便会排山倒海般地涌入洞中，形成一股湍急的水流。据测，每天流入洞内的海水量有三万多吨。奇怪的是，如此大量的海水灌入洞中，却从来没有把洞灌满。曾有人认为，这个“无底洞”可能就像石灰岩地区的漏斗、竖井、落水洞一类的地形。从20世纪30年代以来，人们就做了多种努力，企图寻找它的出口，却都是A 　 　。
为了揭开这个秘密，1958年，美国地理学会派出一支考察队。他们把一种经久不变的带色染料溶解在海水中，观察染料是如何随着海水一起沉下去的。接着又察看了附近海面以及岛上的各条河、湖，满怀希望地寻找这种带颜色的水，结果却B 　 　。难道是海水量太大，把有色水稀释得太淡，以致无法发现？
几年后，他们又进行了新的试验。他们制造了一种浅玫瑰色的塑料小颗粒。这是一种比水略轻，能浮在水中又不会被水溶解的塑料粒子。他们把一百三十公斤重的这种肩负特殊使命的物质，统统掷入打旋的海水里。片刻工夫，所有的小塑料粒子就像一个整体，全部被“无底洞”吞没。他们设想，只要有一粒在别的地方冒出来，就可以找到“无底洞”的出口了。然而，他们发动了数以百计的人，在各地水域整整搜寻了一年多，仍C 　 　。
至今谁也不知道为什么这里的海水会没完没了地“漏”下去，这个“无底洞”的出口又在哪里，每天大量的海水究竟都流到哪里去了。
（1）根据短文内容，选择恰当的词语填在文中A、B、C处。
令人失望 枉费心机 一无所获
（2）指出下列句子运用的说明方法。
①据测，每天流入洞内的海水量有三万多吨。 　 　
②这是一种比水略轻，能浮在水中又不会被水溶解的塑料粒子。 　 　
（3）下列说法正确的一项是 　 　
A.我国古代科学家曾多次探索过“无底洞”，所以能证实，地球上这个“无底洞”是确实存在的。
B.“无底洞”位于希腊亚各斯古城的海滨。
C.美国曾派出两支考察队分别针对“无底洞”的出口进行了不同的试验，但都没有成功。
（4）假如让你来探索神秘的“无底洞”的出口，你准备怎样做呢？
　 　
10．书面表达。
选择一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产，为它写一份不少于450字的简介。注意内容要准确，可以引用资料，但要注明来源。还可以使用图片、表格等辅助形式，把遗产的特点写清楚。
（进阶篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业20 金字塔
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．给加点的字选择正确的读音，填在横线上。
黄澄（dèng chéng）　dèng　澄 遐（jiá xiá）　xiá　 思 精湛（ zhàn shèn）　zhàn　
熠（yì zhuó）　yì　熠发光 淤（yū yǖ）　yū　泥 黏（zhān nián）　nián　着（zhuó zhe）　zhuó　物
【解答】“着”[zhe]助词，表示动作正在进行或状态的持续：走着。[zhuó]使接触别的事物，使附在别的物体上。故选“zhuó”。
故答案为：
dèng xiá zhàn
yì yū nián zhuó
2．找出句中的错别字画上“ ”并改正。
（1）远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山。　飘﹣﹣漂　
（2）我听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风彩。　彩﹣﹣采　
（3）那一片迷人的金色，简直把你熔化进一个神奇的境界，引起无边的暇想。　熔﹣﹣融　　暇﹣﹣遐　
【解答】（1）漂浮：停留在流体表面或悬浮在流体中。故“飘”错误，应为“漂”。
（2）风采：人的仪表举止（指美好的）；神采。故“彩”错误，应为“采”。
（3）融化：融会；融合。故“熔”错误，应为“融”。遐想：悠远地思索或想象。故“暇”错误，应为“遐”。
故答案为：
（1）飘﹣﹣漂；
（2）飘﹣﹣漂；
（3）熔﹣﹣融 暇﹣﹣遐。
3．从表达方式上看，《金字塔夕照》采用的是　B　，《不可思议的金字塔》采用的是　A　。
A．平实的说明 B．生动的描述
【解答】《金字塔夕照》采用的是生动的描述，主要描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪。《不可思议的金字塔》采用的是平实的说明，主要以胡夫金字塔为例，介绍了金字塔建筑年代的久远、外观的雄伟、精湛的工艺和巧妙的设计，还对古埃及悠久的文明作了简要的补充。
故答案为：
B A
4．判断下列句子分别运用了什么说明方法。
A．列数字 B．作比较 C．打比方 D．举例子 E．分类别
（1）远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。　C　
（2）用约230 万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。　A　
（3）整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。　AB　
（4）古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。比如，在天文历法方面，他们将一
年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。　ADE　
【解答】A．句中将“金字塔”比作“三座金山”，运用了打比方法的说明方法。
B．结合句中“20万”“2.5吨”这些数量词可知，运用了列数字的说明方法。
C．句中将胡夫金字塔的高与“50层楼”相比较，面积与“126个篮球场”相比较，运用了列数字和作比较的说明方法。
D．句中为了说明古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就，具体举了在“天文历法”方面的成就，运用了举例子和分类别的说明方法，同时结合句中“365天”“12个月”“30天”可知，运用了列数字的说明方法。
故答案为：
（1）C；
（2）A；
（3）AB；
（4）ADE。
5．填空。
（1）举世闻名的胡夫金字塔，重量：　约600万吨　，体积：　约258万立方米　，塔底面积：　约52900平方米　。
（2）因为　年久风化　，所以现在的金字塔的底边长　变短　，塔高　变矮　。
（3）古埃及、古印度、古巴比伦、古中国是四大文明古国。勤劳勇敢的四大文明古国人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑“　万里长城　”；说到埃及，人们又必然会想到同样举世闻名的建筑“　金字塔　”。
（4）除了金字塔，古埃及人还有　石窟陵墓　、　神庙　等多种令人惊叹的建筑成就。
【解答】选自《金字塔》。
故答案为：
（1）约600万吨　约258万立方米　约52900平方米；
（2）年久风化　变短　变矮；
（3）万里长城　金字塔；
（4）石窟陵墓　神庙。
6．金字塔是埃及的象征，你知道下列国家具有象征意义的建筑物吗？
法国：　埃菲尔铁塔　 英国：　大笨钟　
印度：　泰姬玛哈陵　 意大利：　比萨斜塔　
美国：　自由女神像　 澳大利亚：　悉尼歌剧院　
【解答】根据资料及积累可知，埃菲尔铁塔是法国的象征，大笨钟是英国的象征，泰姬玛哈陵是印度的象征，比萨斜塔是意大利的象征，自由女神像是美国的象征，悉尼歌剧院是澳大利亚的象征。
故答案为：
埃菲尔铁塔　大笨钟　泰姬玛哈陵　比萨斜塔　自由女神像　悉尼歌剧院。
7．给下列句子中的“遐”“滥”字选择正确的解释。
遐：A.近；B.长久。
滥：C.流水漫溢；D.不加选择，不加节制；E.不切合实际
（1）天津的小白楼闻名遐迩。　A　
（2）海边的景色让人产生无限的遐想。　B　
（3）这条河流每年会定期泛滥。　C　
（4）他的作文里净是些陈词滥调。　E　
（5）对于这次人才选拔，我们宁缺毋滥。　D　
【解答】（1）闻名遐迩：远近闻名的意思。“遐”近的意思。故选A。
（2）遐想：悠远地思索或想象。“遐”长久的意思。故选B。
（3）泛滥：江河湖海的水溢出的意思。“滥”流水漫溢。故选C。
（4）陈词滥调：指没有新意的、不切实际的言论。“滥”不切合实际的意思。故选E。
（5）宁缺毋滥：宁可缺少些，也不要不顾标准地求多，凑数。“滥”不加选择，不加节制的意思。故选D。
故答案为：
（1）A；
（2）B；
（3）C；
（4）E；
（5）D。
8．口语交际。
去年五一期间全国各大景点人头攒动，有网友调侃：“五一假期只有一种套餐，两个景点——人山和人海。”对这一现象你有什么看法或者解决方案？
　我认为出现这一现象的原因主要在于放假时间过于集中。我国是人口大国，在节假日统一出游必然会人满为患，我觉得可以尝试不同地区分散放假的方法。　
【解答】结合实际写出自己的看法或者解决方案。
故答案为：
我认为出现这一现象的原因主要在于放假时间过于集中。我国是人口大国，在节假日统一出游必然会人满为患，我觉得可以尝试不同地区分散放假的方法。
9．阅读文章，回答问题。
神秘的“无底洞”
地球上是否真的存在“无底洞”？按理说地球是圆的，“无底洞”是不应该存在的，我们所看到的各种山洞、裂口、裂缝，甚至火山口也都只在地壳浅层。然而中国一些古籍却多次提到海外有个神秘莫测的“无底洞”。事实上，地球上确实有这样一个“无底洞”。
它位于希腊亚各斯古城的海滨。由于濒临大海，在涨潮时，汹涌的海水便会排山倒海般地涌入洞中，形成一股湍急的水流。据测，每天流入洞内的海水量有三万多吨。奇怪的是，如此大量的海水灌入洞中，却从来没有把洞灌满。曾有人认为，这个“无底洞”可能就像石灰岩地区的漏斗、竖井、落水洞一类的地形。从20世纪30年代以来，人们就做了多种努力，企图寻找它的出口，却都是A 　枉费心机　。
为了揭开这个秘密，1958年，美国地理学会派出一支考察队。他们把一种经久不变的带色染料溶解在海水中，观察染料是如何随着海水一起沉下去的。接着又察看了附近海面以及岛上的各条河、湖，满怀希望地寻找这种带颜色的水，结果却B 　令人失望　。难道是海水量太大，把有色水稀释得太淡，以致无法发现？
几年后，他们又进行了新的试验。他们制造了一种浅玫瑰色的塑料小颗粒。这是一种比水略轻，能浮在水中又不会被水溶解的塑料粒子。他们把一百三十公斤重的这种肩负特殊使命的物质，统统掷入打旋的海水里。片刻工夫，所有的小塑料粒子就像一个整体，全部被“无底洞”吞没。他们设想，只要有一粒在别的地方冒出来，就可以找到“无底洞”的出口了。然而，他们发动了数以百计的人，在各地水域整整搜寻了一年多，仍C 　一无所获　。
至今谁也不知道为什么这里的海水会没完没了地“漏”下去，这个“无底洞”的出口又在哪里，每天大量的海水究竟都流到哪里去了。
（1）根据短文内容，选择恰当的词语填在文中A、B、C处。
令人失望 枉费心机 一无所获
（2）指出下列句子运用的说明方法。
①据测，每天流入洞内的海水量有三万多吨。 　列数字　
②这是一种比水略轻，能浮在水中又不会被水溶解的塑料粒子。 　作比较　
（3）下列说法正确的一项是 　B　
A.我国古代科学家曾多次探索过“无底洞”，所以能证实，地球上这个“无底洞”是确实存在的。
B.“无底洞”位于希腊亚各斯古城的海滨。
C.美国曾派出两支考察队分别针对“无底洞”的出口进行了不同的试验，但都没有成功。
（4）假如让你来探索神秘的“无底洞”的出口，你准备怎样做呢？
　可以研制一些小型机器人，让它们随着海水流动，把自己在海中的行踪和拍摄到的画面传输到电脑上，便于科学家观察研究。　
【解答】（1）考查了选字词填空。
令人失望：让人失望的。枉费心机：白白地耗费心思。一无所获：没有一点收获，什么都没得到。
A处，人们就做了多种努力，企图寻找它的出口却没能如愿，故填枉费心机；
B处，科学家企图寻找这种带颜色的水，但未能找到，所以结果是令人失望的；
C处，研究员发动很多人寻找塑料粒子然而没找到，所以是一无所获。
（2）考查了说明方法。说明方法有列数字、作比较、分类别、打比方、引用、举例子等。
①“据测，每天流入洞内的海水量有三万多吨”这句话描写了每天流入洞内的海水量，使用了列数字的说明方法。
②“这是一种比水略轻，能浮在水中又不会被水溶解的塑料粒子”这句话拿塑料粒子的重量和水的重量进行比较，采用了作比较的说明方法。
（3）考查了内容理解。
A.有误。“我国古代科学家曾多次探索过无底洞”说法错误，文中只写到“中国一些古籍却多次提到海外有个深奥莫测的无底洞”。
B.正确。
C.有误。“派出两支考察队”“一无所获”说法错误，美国只派出一支考察队，他们发现无法找到之前溶解在海水中带有颜色的水。
故选：B。
（4）考查了扩展写话。可结合文章中对无底洞的研究方法进行拓展，比如：可以研制一些小型机器人，让它们随着海水流动，把自己在海中的行踪和拍摄到的画面传输到电脑上，便于科学家观察研究。
故答案为：
（1）枉费心机 令人失望 一无所获；
（2）①列数字 ②作比较；
（3）B；
（4）可以研制一些小型机器人，让它们随着海水流动，把自己在海中的行踪和拍摄到的画面传输到电脑上，便于科学家观察研究。
10．书面表达。
选择一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产，为它写一份不少于450字的简介。注意内容要准确，可以引用资料，但要注明来源。还可以使用图片、表格等辅助形式，把遗产的特点写清楚。
【解答】范文；
长城
长城是中国的世界文化遗产之一，今天我带你饱览长城风光。
八达岭耸立在北京西郊，远望起伏连绵，近看山岭陡峭。长城盘旋在山梁上，像腾飞的龙。站在长城上往下看，只见停车场的一辆辆轿车如甲虫，一个个行人如蚂蚁；往上仰望，蓝天白云，烽火台傲然挺立。
登长城看起来容易，登起来难，好不容易才走到好汉坡，大家都累得汗流满面。妈妈说：“不到长城非好汉，到了长城不自满。”听了妈妈的鼓励，我又坚持往上登，终于登上了八达岭长城高处﹣﹣烽火台。爸爸告诉我：这段长城是秦朝时期人们为了防御匈奴的入侵，劳动人民用肩挑手扛，用砖石砌成的。以后逐渐连成了万里长城。我们的心情都很激动，从不同角度，选取不同的景点，拍下了10多个镜头。
站在长城上，我浮想联翩：二千多年前，在那么恶劣的条件下，劳动人民就能烧制出质量这么好的火砖，砌成了坚实的城墙，实在是了不起！我们要弘扬中华民族吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，把祖国建设得更加美好。长城已被联合国教科文组织列为世界文化遗产，我们要保护好长城，更要弘扬中华民族的历史文化。我今年9岁了，我要好好学习，天天向上，长大了要成为祖国的栋梁之材，为祖国的繁荣富强、为世界的和平幸福，贡献自己的力量。
长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自秦始皇开始，修筑长城一直是一项大工程。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国人口的1/20！当时没有任何机械，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。可以想象，没有很多人进行艰辛的劳动，是无法完成这项巨大工程的。长城修筑时间跨度之长，工程量之大，施工之艰巨，历史文化内涵之丰富，确实是世界其他古代工程所难以相比的。
长城作为人类历史的奇迹，列入《世界遗产名录》，当之无愧。（基础篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业20 金字塔
一．试题（共10小题）
1．给下列加点字注音。
淤泥 　 　 埃及 　 　 精湛　 　
黏着物 　 　 熠熠发光 　 　
2．用“√”给下列加点字选择正确的读音。
漂浮（fó fú） 　 　 黄澄澄（dēng chéng） 　 　 似乎（sì shì） 　 　
禁不住（jīn jìn） 　 　 黏着物（zhé zhuó） 　 　 缝隙（féng fèng） 　 　
3．比一比，再组词。
澄 　 　 择 　 　 愧 　 　 遐 　 　
瞪 　 　 译 　 　 槐 　 　 暇 　 　
刃 　 　 滥 　 　 缝 　 　 湛 　 　
忍 　 　 监 　 　 逢 　 　 堪 　 　
4．判断下列句子使用的说明方法。
（1）胡夫金字塔用大约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。 　 　
（2）整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。 　 　
（3）古埃及人在各方面取得了很高的成就。比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。 　 　
5．照样子，写词语。
（1）金灿灿（ABB式） 　 　 　 　
（2）熠熠发光（AABC式） 　 　 　 　
6．选词填空。
（1）飘浮 飘扬 漂浮
①五星红旗迎风　 　。
②落叶在水面　 　，越来越远。
③瓦蓝的天空中　 　着几朵白云。
（2）精巧 精致 精美 精湛
①妈妈送给我的生日礼物包装　 　。
②展览会上的工艺品件件都很　 　。
③金字塔宏伟而又　 　。
④古埃及人很早就掌握了　 　的造船技术。
7．了解课文《金字塔》主要内容。
（1）《金字塔夕照》抓住一个“　 　”字，写金字塔夕照。
（2）《不可思议的金字塔》运用 　 　的表达方式介绍了金字塔。
（3）最大的金字塔是 　 　。
8．古埃及人有石窟陵墓、神庙、布达拉宫等多种令人惊叹的建筑成就。　 　（判断对错）
9．“远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山”这句话写出了金字塔的样子。　 　（判断对错）
10．口语交际场。
学校有客人来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员……请你选择一个情境，做一名讲解员。
　 　
（基础篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业20 金字塔
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．给下列加点字注音。
淤泥 　yū　 埃及 　āi　 精湛　zhàn　
黏着物 　nián　 熠熠发光 　yì　
【解答】淤泥指河湖池塘里底部的泥沙，读作“yū”泥；
埃及是国家的名称，读作”āi“及；
精湛意思是技术精深，读作精“zhàn”；
黏着物是一个描述性词语，指的是具有较强的粘附性质，能够粘附在物体表面的物质，这里读作“nián”着物；
熠熠发光是闪耀着发着光的意思，读作“yì”熠发光。
故答案为：
yū āi zhàn nián yì
2．用“√”给下列加点字选择正确的读音。
漂浮（fó fú） 　fú　 黄澄澄（dēng chéng） 　dēng　 似乎（sì shì） 　sì　
禁不住（jīn jìn） 　jīn　 黏着物（zhé zhuó） 　zhuó　 缝隙（féng fèng） 　fèng　
【解答】“漂浮”的“浮”的读音为：fú。
“澄”多音字，读chéng时，指（水）很清。读dèng 时，指使液体里的杂质沉下去。读dēng 时，为黄澄澄的读音。故“黄澄澄”的“澄的读音为：dēng。
“似”多音字，读“sì”时，意为：相类，像。读“shì”时，意同“sì”。“似乎”中“似”的读音为：sì。
“禁”多音字，读“jīn”时意思是：受得住，耐久；忍住。读“jìn”时意思是：不许，制止。“禁不住”的“禁”的读音为：jīn。
“着”多音字，读“zháo”时，意思是接触；挨上；遭受（某种侵袭）；陷入（某种状态）；用于动词后，表示有了结果或达到了目的；点燃。读“zhe”时，意思是助词，于某些动词、形容词后，表示动作正在进行，状态继续保持。读zhuó时，指接触；挨上。故“黏着物”的“着”的读音为：zhuó。
“缝”多音字，读“fèng”时，意思是缝合或结合的地方；空隙；裂开的窄长口子。读“féng”时，意思是用针线连缀。故“缝隙”的“缝”的读音为：fèng。
故答案为：
fú dēng sì
jīn zhuó fèng
3．比一比，再组词。
澄 　澄澈　 择 　选择　 愧 　愧疚　 遐 　遐想　
瞪 　瞪眼　 译 　翻译　 槐 　槐树　 暇 　空暇　
刃 　刀刃　 滥 　滥竽充数　 缝 　门缝　 湛 　精湛　
忍 　忍不住　 监 　监视　 逢 　重逢　 堪 　疲惫不堪　
【解答】例如“澄”与“瞪”，形近，音不同，义不同。澄：水清澈而平静。可组词：澄澈。瞪：睁大眼睛直视。可组词：瞪眼。
故答案为：
澄澈 选择 愧疚 遐想
瞪眼 翻译 槐树 空暇
刀刃 滥竽充数 门缝 精湛
忍不住 监视 重逢 疲惫不堪
4．判断下列句子使用的说明方法。
（1）胡夫金字塔用大约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。 　列数字　
（2）整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。 　列数字和作比较　
（3）古埃及人在各方面取得了很高的成就。比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。 　举例子和列数字　
【解答】（1）结合句中“230万”“2.5吨”这些数量词可知，运用了列数字的说明方法。
（2）句中将胡夫金字塔的高与“50层楼”相比较，面积与“126个篮球场”相比较，运用了列数字和作比较的说明方法。
（3）句中为了说明古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就，具体举了在“天文历法”方面的成就，运用了举例子和分类别的说明方法，同时结合句中“365天”“12个月”“30天”可知，运用了列数字的说明方法。
故答案为：
（1）列数字；
（2）列数字和作比较；
（3）举例子和列数字。
5．照样子，写词语。
（1）金灿灿（ABB式） 　白茫茫　 　红彤彤　
（2）熠熠发光（AABC式） 　勃勃生机　 　空空如也　
【解答】（1）“金灿灿”是ABB式的词语，故可仿写：白茫茫、红彤彤。
（2）“熠熠发光”是AABC式的词语，故可仿写：勃勃生机、空空如也。
故答案为：
白茫茫 红彤彤
勃勃生机 空空如也
6．选词填空。
（1）飘浮 飘扬 漂浮
①五星红旗迎风　飘扬　。
②落叶在水面　漂浮　，越来越远。
③瓦蓝的天空中　飘浮　着几朵白云。
（2）精巧 精致 精美 精湛
①妈妈送给我的生日礼物包装　精美　。
②展览会上的工艺品件件都很　精巧　。
③金字塔宏伟而又　精致　。
④古埃及人很早就掌握了　精湛　的造船技术。
【解答】（1）①飘扬：指在空中随风摆动。结合语义，应选“飘扬”。
②漂浮：指停留在流体表面或悬浮在流体中。结合语义，应选“漂浮”。
③飘浮：同“漂浮”，指固体或液体在气体中受到的浮力不小于重力的情况。固体一部分露出表面时，受到浮力与重力平衡的现象。结合语义，应选“飘浮”。
（2）①精美：形容物品外观的指的是精致与美丽。。结合语义，应选“精美”。
②精巧：主要指形状，精致而且小巧。结合语义，应选“精巧”。
③精致：精巧细致；细密；也指精美工巧；美好等。结合语义，应选“精致”。
④精湛：某样技艺十分娴熟。结合语义，应选“精湛”。
故答案为：
（1）①飘扬；②漂浮；③飘浮；
（2）①精美；②精巧；③精致；④精湛。
7．了解课文《金字塔》主要内容。
（1）《金字塔夕照》抓住一个“　金　”字，写金字塔夕照。
（2）《不可思议的金字塔》运用 　说明　的表达方式介绍了金字塔。
（3）最大的金字塔是 　胡夫金字塔　。
【解答】（1）《金字塔夕照》抓住一个“金”字，写金字塔夕照。
（2）《不可思议的金字塔》运用说明的表达方式介绍了金字塔。
（3）最大的金字塔是胡夫金字塔。
故答案为：
（1）金；
（2）说明；
（3）胡夫金字塔。
8．古埃及人有石窟陵墓、神庙、布达拉宫等多种令人惊叹的建筑成就。　×　（判断对错）
【解答】《金字塔》这篇文章以清晰的条理，平实的语言知，介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的方法，热情讴歌了古埃人民杰出的智慧和超人的才干。文中写了除了金字塔古埃及人还有石窟陵墓、神庙等令人惊叹的建筑成就。
故答案为：×。
9．“远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山”这句话写出了金字塔的样子。　√　（判断对错）
【解答】《金字塔夕照》主要描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪。故事介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。借物写人，借“金字塔”建筑，讴歌古埃及人民的智慧和才干以及勤劳。从全文来看，“远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山”这句话写出了金字塔的样子。
故答案为：√。
10．口语交际场。
学校有客人来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员……请你选择一个情境，做一名讲解员。
　各位朋友们，大家好，欢迎您来到潍坊博物馆参观。我是今天的小小讲解员——刘斐然。今天，由我带领大家一起了解潍坊简史。
我们现在来到的是简史厅。大家请往这边看。大家知道正前方石板上刻着的是什么吗？是“旦”字。上面的圆圈是一轮红日，中间像鸟儿一样的符号是云气，而下面是五座像手指一样的山峰，它的含义非常美好，寓意着潍坊的事业正在蓬勃发展，像初出山的太阳一样蒸蒸日上。
下面，我们就到馆内参观。我们现在看到的文物就是关于我们的祖先——原始人。他们用双手造出了许多方便生活的器件。令人惊奇的是，他们竟然制作出一件可以算上奇迹的“蛋壳陶”。“蛋壳陶”有“薄如纸”的美称，而它这一身的重量却只被一条细细的“大长腿”支撑着，堪称完美。
接下来，我带大家了解一下潍坊的名人吧。有“让梨”的孔融、有擅长经学的郑兹，还有机智多谋，能言善辩的晏子，最后还有孔子的门生——公冶长等等。正是他们的付出，才有了潍坊历史上的长治久安。
今天的讲解就到这里了，潍坊博物馆的文物还有许多，希望下次你来时，可以细细欣赏品味！　
【解答】选择一个情境，做一名讲解员即可。
故答案为：
各位朋友们，大家好，欢迎您来到潍坊博物馆参观。我是今天的小小讲解员——刘斐然。今天，由我带领大家一起了解潍坊简史。
我们现在来到的是简史厅。大家请往这边看。大家知道正前方石板上刻着的是什么吗？是“旦”字。上面的圆圈是一轮红日，中间像鸟儿一样的符号是云气，而下面是五座像手指一样的山峰，它的含义非常美好，寓意着潍坊的事业正在蓬勃发展，像初出山的太阳一样蒸蒸日上。
下面，我们就到馆内参观。我们现在看到的文物就是关于我们的祖先——原始人。他们用双手造出了许多方便生活的器件。令人惊奇的是，他们竟然制作出一件可以算上奇迹的“蛋壳陶”。“蛋壳陶”有“薄如纸”的美称，而它这一身的重量却只被一条细细的“大长腿”支撑着，堪称完美。
接下来，我带大家了解一下潍坊的名人吧。有“让梨”的孔融、有擅长经学的郑兹，还有机智多谋，能言善辩的晏子，最后还有孔子的门生——公冶长等等。正是他们的付出，才有了潍坊历史上的长治久安。
今天的讲解就到这里了，潍坊博物馆的文物还有许多，希望下次你来时，可以细细欣赏品味！（培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业20 金字塔
一．试题（共10小题）
1．金字塔是（　　）令人惊叹的建筑成就。
A．中国 B．法国 C．埃及
2．下面加点字注音完全正确的一组是（　　）
A．翻译（yì）　 不愧（kèi） 刀刃（rèn）
B．遐想（xiá） 埃及（āi） 芳菲（fēi）
C．黏稠（zhān） 泛滥（làn） 精湛（zhàn）
D．淤泥（yū） 熠熠生辉（xí）
3．下列短语搭配有误的一项是（　　）
A．古老的桥梁 B．新鲜的空气
C．漆黑的光芒 D．金色的夕阳
4．下列字形全对的一组是（　　）
A．铸成 漂浮 陵暮 B．神秘 风彩 不愧
C．融化 绝妙 思绪 D．巴黎 峰利 肥沃
5．下列加横线词语使用有误的一项是（　　）
A．“东方明珠”几个大字，在阳光下熠熠生辉。
B．小女孩不由自主地伸出手，去触摸那温暖的阳光。
C．郑成功是一位不可思议的英雄。
6．最大的金字塔是 （　　）
A．胡夫金字塔 B．哈卡拉金字塔
7．胡夫金字塔塔高的10亿倍约等于（　　）
A．地球到月球的平均距离
B．地球到太阳的平均距离
8．塔的重量：约600万吨
塔的体积：约258万立方米
塔底面积：约52900平方米
（1）用这一连串的数字有什么好处？下列说法正确的一项是　 　
A．运用了列数字的说明方法，展现了金字塔的宏伟、壮观。
B．运用列数字的说明方法，说明了建筑金字塔所用的材料非常多。
（2）请运用这种手法写一句话来介绍你所熟悉的一样事物。
　 　
9．课内阅读。
从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神（密 秘）的风（采 彩）。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。（　　）出于什么考虑，我认为（　　）是（绝 决）妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。
（1）用“\”将括号里不正确的字画去。
（2）在文中的空白处填上合适的关联词。
（3）在文中找出下列词语的近义词。
思路 　 　思考 　 　珍贵 　 　
（4）“金字塔”这个译名中的“金”是怎么得来的？
10．运用列数字、作比较、举例子的说明方法，描写一下你的文具盒吧。
　 　
（培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业20 金字塔
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．金字塔是（　　）令人惊叹的建筑成就。
A．中国 B．法国 C．埃及
【解答】课文《金字塔》由两篇短文组成，第一篇节选自穆青的《金字塔夕照》，主要描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪。第二篇则是一个非连续性文本，主要以“胡夫金字塔”为例，介绍了金字塔建筑年代的久远、外观的雄伟以及精湛的工艺、巧妙的设计，还对古埃及悠久的文明成就作了简要的补充。这两篇文章风格迥异，互为印证，又构成了一组非连续性文本，让读者对金字塔这一世界奇迹有了更为全面、丰富的了解。
故选：C。
2．下面加点字注音完全正确的一组是（　　）
A．翻译（yì）　 不愧（kèi） 刀刃（rèn）
B．遐想（xiá） 埃及（āi） 芳菲（fēi）
C．黏稠（zhān） 泛滥（làn） 精湛（zhàn）
D．淤泥（yū） 熠熠生辉（xí）
【解答】A．不愧：不感到羞愧，愧：kuì，羞愧。读音错误；
B．正确。
C．黏稠：液体浓度高，有黏性，不易流动。黏：nián，像糨糊、胶水等所具有的、能使一个物体附着在另一物体上的性质。读音错误；
D．熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。熠：yì，光耀；鲜明。读音错误。
故选：B。
3．下列短语搭配有误的一项是（　　）
A．古老的桥梁 B．新鲜的空气
C．漆黑的光芒 D．金色的夕阳
【解答】中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“金色的夕阳”。
“漆黑”与“光芒”意思矛盾，故错误。
故选：C。
4．下列字形全对的一组是（　　）
A．铸成 漂浮 陵暮 B．神秘 风彩 不愧
C．融化 绝妙 思绪 D．巴黎 峰利 肥沃
【解答】A.有误，陵墓：指帝王、诸侯的坟墓。现多指领袖或先烈的坟地。故“陵暮”的“暮”错误。
B.有误，风采：风度神采。故“风彩”的“彩”错误。
C.正确。
D.有误，锋利：一指兵器、工具等尖而薄；二指言论、文笔等尖锐。故“峰利”的“峰”错误。
故选：C。
5．下列加横线词语使用有误的一项是（　　）
A．“东方明珠”几个大字，在阳光下熠熠生辉。
B．小女孩不由自主地伸出手，去触摸那温暖的阳光。
C．郑成功是一位不可思议的英雄。
【解答】A、B正确。
C.不当，“不可思议”原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。结合语境运用不当。
故选：C。
6．最大的金字塔是 （　　）
A．胡夫金字塔 B．哈卡拉金字塔
【解答】《金字塔》是一篇说明文，课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。
结合文中“古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。”可知选A。
故选：A。
7．胡夫金字塔塔高的10亿倍约等于（　　）
A．地球到月球的平均距离
B．地球到太阳的平均距离
【解答】《金字塔》是一篇说明文，课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。
结合课文内容可知，胡夫金字塔高146米，即0.146千米，0.146千米的10亿倍是1.46亿千米，日地平均距离约为1.49亿千米，所以胡夫金字塔塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平均距离。
故选：B。
8．塔的重量：约600万吨
塔的体积：约258万立方米
塔底面积：约52900平方米
（1）用这一连串的数字有什么好处？下列说法正确的一项是　A　
A．运用了列数字的说明方法，展现了金字塔的宏伟、壮观。
B．运用列数字的说明方法，说明了建筑金字塔所用的材料非常多。
（2）请运用这种手法写一句话来介绍你所熟悉的一样事物。
　我们的教学楼高4层，每层8个教室，可容纳1000多个学生。　
【解答】（1）此句介绍塔运用了列数字的说明方法，形象地展现了金字塔的宏伟、壮观。故选A。
（2）考查了列数字这种说明方法的运用，结合实际作答即可，作答时注意语句通顺、简洁，不要有病句。
故答案为：
（1）A；
（2）我们的教学楼高4层，每层8个教室，可容纳1000多个学生。
9．课内阅读。
从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神（密 秘）的风（采 彩）。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。（　　）出于什么考虑，我认为（　　）是（绝 决）妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。
（1）用“\”将括号里不正确的字画去。
（2）在文中的空白处填上合适的关联词。
（3）在文中找出下列词语的近义词。
思路 　思绪　思考 　考虑　珍贵 　贵重　
（4）“金字塔”这个译名中的“金”是怎么得来的？
【解答】（1）考查了对字的掌握。神秘：难以捉摸，高深莫测。故划去“密”。风采：美好的仪表举止；神采。故划去“彩”。绝妙：形容事物的最高思想意识境界。非常美妙。故划去“决”。
（2）考查了对关联词的应用。“出于哪一种考虑”与“是绝妙的”之间存在条件关系，可填表示条件关系的关联词“不管……都……”。
（3）考查了在文中找近义词。思路：思考的头绪、脉络。故近义词为“思绪”。思考：进行深入、全面的思维活动。故近义词为“考虑”。珍贵：宝贵的，价值大或意义深刻的。故近义词为“贵重”。
（4）考查了对选文内容的理解。结合“你看金字塔多像一个‘金’的汉字”可知，“金字塔”这个译名中的“金”的由来。
故答案为：
（1）密 彩 决；
（2）不管……都……；
（3）思绪 考虑 贵重；
（4）金字塔像一个“金”的汉字。
10．运用列数字、作比较、举例子的说明方法，描写一下你的文具盒吧。
　
我的文具盒
我有一个长方形的文具盒，它长 20 厘米，宽 5 厘米，高 2 厘米。盒面上那精致的图案，特别引人注目：那活泼的小红兔，正对着我“微微笑”。还有一些调皮的小桔子，它们表情不一：有的开怀大笑，有的目瞪口呆，还有的愁眉苦脸，有趣极了。文具盒不光图案逼真，漂亮，而且样式新颖，使用方便。轻轻打开“文具城堡”的“大门”，你就会发现：“居住”在内的文具还真不少呢。盒内分上，下两层，上层有性格爽直的钢笔和几支普通的铅笔，都被削得尖尖的放在那里，无声无息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯笔也排在哪儿。掀开上层，下层又分成几个格：又细又长的格内，分别“住着”自动铅笔和铅芯；自动铅笔旁又有两个差不多大小的“房子”，“房主”分别是刨笔刀和橡皮擦。文具盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我服务，他永远都是我的好朋友。　
【解答】范文：
我的文具盒
我有一个长方形的文具盒，它长20厘米，宽5厘米，高2厘米。盒面上那精致的图案，特别引人注目：那活泼的小红兔，正对着我“微微笑”。还有一些调皮的小桔子，它们表情不一：有的开怀大笑，有的目瞪口呆，还有的愁眉苦脸，有趣极了。文具盒不光图案逼真，漂亮，而且样式新颖，使用方便。轻轻打开“文具城堡”的“大门”，你就会发现：“居住”在内的文具还真不少呢。盒内分上，下两层，上层有性格爽直的钢笔和几支普通的铅笔，都被削得尖尖的放在那里，无声无息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯笔也排在哪儿。掀开上层，下层又分成几个格：又细又长的格内，分别“住着”自动铅笔和铅芯；自动铅笔旁又有两个差不多大小的“房子”，“房主”分别是刨笔刀和橡皮擦。文具盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我服务，他永远都是我的好朋友。

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