资源简介

\
3.1《公民基本权利》教案
课题 《公民基本权利》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级
学习目标 道德修养：通过案例分析，提高自身权利意识，懂得合理维护权利，明晰权利行使界限。法治观念：进一步感受宪法与每个人的关系，理解公民基本权利的重要意义，增强权利意识。 责任意识：知道公民有哪些基本权利，了解法律怎样切实保障公民基本权利，知法守法用法。
重点 公民基本权利的内容
难点 人身自由
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 新课导入：运用你的经验：早上，小云爸爸妈妈去上班并且妈妈当选为县人大代表，已退休领取养老金的爷爷奶奶去公园散步，小云去上学。从小云一家人的生活，可以看出他们享有哪些基本权利？提示：生命权、受教育权、劳动权……重点问题：1、公民的基本权利有哪些（哪几类）？2、政治权利和自由包括哪些具体权利？3、人身自由包括哪些具体权利？4、社会经济和文化教育权利包括哪些具体权利？5、其他权利包括哪些？ 引出本课主题——公民基本权利 小云爸爸妈妈去上班并且妈妈当选为县人大代表，已退休领取养老金的爷爷奶奶去公园散步，小云去上学。从小云一家人的生活，可以看出他们享有哪些基本权利？学生思考问题，分组，并带着问题进入课程
讲授新课 第一目：政治权利政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。探究一 选举权和被选举权思考1：材料中当选人大代表体现了公民什么权利？提示：选举权和被选举权思考2：结合视频，小岩要具备什么资格才有这项权利？提示：宪法规定中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。笔记 选举权和被选举权条件：①国籍：必须是拥有中国国籍的中国公民；②年龄：必须年满18周岁；③政治权利：没有被剥夺政治权利。意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。探究二 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由思考：该案件给我们什么启示？提示：言论自由不是绝对的，任何危害社会稳定的言论，都不属于言论自由的范畴。阅读：关于“集会、游行、示威的法律规定”，这些规定说明了什么？提示：公民集会游行示威的自由并不是绝对的！探究三 监督权案例：10多名下属实名举报“一把手”：沉迷游戏、无法自拔，对本职工作不管不顾，不作为、乱作为思考一：实名举报是在行使什么权利？提示：监督权；思考二：公民行使该权利有何意义？提示：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有利于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。笔记 监督权监督权的主体和对象:①主体：公民。②对象：国家机关和国家工作人员。监督权的内容：①批评、建议②申诉、控告、检举（其违法失职行为）但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害公民行使监督权的意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。第二目 人身自由人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。探究一 人身自由不受侵犯思考：王某、李某本是受害者，为何被公安机关抓获？提示：二人的行为属于非法拘禁，侵犯了郑先生的人身自由权，因此会受到惩罚。探究二 人格尊严不受侵犯案例：辱骂革命英雄思考：材料中三人为何被提起诉讼？提示：三人的行为侵犯了革命英雄的人格尊严权、肖像权、名誉和荣誉权。案例：泄露周海媚病历信息思考：泄露病人病历的行为侵犯了哪项权利？提示：人格尊严权（隐私权）思考：说说下列行为侵犯了公民的什么权利？提示：名誉权、肖像权、隐私权、姓名权、荣誉权笔记 人格尊严不受侵犯1.人格尊严的含义：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。2.我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。3.人格尊严权的内容：公民的人格尊严权包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。探究三 住宅不受侵犯、通信受法律保护思考：该女子为何会受到法律追究？提示：公民住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。思考：图片中的行为侵犯了公民什么权利？提示：通信自由和通信秘密受法律保护思考：该厂长及员工的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？提示：厂长及员工的行为违法；住宅、人身自由、人格尊严均受到了侵犯。第三目 社会经济与文化教育权利思考：孩子压岁钱归谁所有？法律上有怎样的规定？提示：压岁钱所有权归孩子所有思考：漫画中人物的行为侵犯了劳动者的什么权利？提示：劳动权思考：国家为什么对工程师进行表彰？提示：公民有科学研究的自由。国家鼓励有益于人民的创造性工作，有利于促进我国科学文化事业的发展。思考：材料体现了我国公民的哪一项权利？提示：文化权利思考：以上图片反映了我国公民还有哪些其他权利？提示：（1）平等权；（2）宗教信仰自由；（3）妇女儿童和残疾人等特定人群的权利； 阅读探究与分享，材料中当选人大代表体现了公民什么权利？结合视频，小岩要具备什么资格才有这项权利？学生读一读看一看，请你判断：下列哪些人有选举权和被选举权？为什么？请同学分享自己的答案。学生阅读热点材料，思考：该案件给我们什么启示？阅读：关于“集会、游行、示威的法律规定”，这些规定说明了什么？10多名下属实名举报“一把手”，学生观看视频，思考：实名举报是在行使什么权利？公民行使该权利有何意义？思考：公民通过12345热线或者网络问政，有何意义？师生共同总结笔记 监督权阅读热点材料，思考：王某、李某本是受害者，为何被公安机关抓获？思考：材料中三人为何被提起诉讼？周海媚抢救病历疑遭泄漏，思考：泄露病人病历的行为侵犯了哪项权利？学生回答说说下列行为侵犯了公民的什么权利？请学生分享自己的答案。思考：该女子为何会受到法律追究？思考：图片中的行为侵犯了公民什么权利？阅读探究与分享，思考：该厂长及员工的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？思考：孩子压岁钱归谁所有？法律上有怎样的规定？思考：漫画中人物的行为侵犯了劳动者的什么权利？思考：国家为什么对工程师进行表彰？春节电影档材料体现了我国公民的哪一项权利？师生共同总结笔记
课堂小结 本节课我们主要学习和了解了公民的政治权利和自由、人身自由、社会经济和文化教育权利等基本权利，在此基础上我们要增强权利意识，学会珍惜、爱护、依法行使这些权利，同时也要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争，依法维护自己的各项权利。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
2(共52张PPT)
第二单元 理解权利义务
3.1 公民基本权利
第三课 公民权利
新课导入
理解
权利义务
公民基本权利
（是什么）
公民义务
公民权利
依法行使权利
（如何做）
公民基本义务
（是什么）
依法履行义务
（如何做）
相互
统一
引言：公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。
新课导入
小云的爸爸妈妈工资收入在当地属于中等水平，小云的爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表，早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。这是他们平凡而幸福的一天。
P34：运用你的经验
爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有 权。
小云上学，体现她享有 权；
妈妈当选人大代表，体现她享有 权；
爸爸妈妈上班，体现他们享有 权；
受教育
被选举
劳动
物质帮助
思考：从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利？
新课导入
公民基本权利≠公民权利
人身自由
2
政治权利
1
社会经济与文化教育权利
3
公民
基本权利
4
其他权利
01
02
04
03
CONTENTS
目录
政治权利
人身自由
社会经济与文化教育权利
本课小结
本课小测
05
重点问题
1、公民的基本权利有哪些（哪几类）？
2、政治权利包括哪些具体权利？
3、人身自由包括哪些具体权利？
4、社会经济和文化教育权利包括哪些具体权利？
5、其他权利包括哪些？
PART 01
政治权利
政治权利
01
02
03
言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
选举权和被选举权
监督权
政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
探究一 选举权和被选举权
探究与分享：
小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成地候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！”
思考1：材料中当选人大代表体现了公民什么权利？
提示：选举权和被选举权
探究一 选举权和被选举权
宪法规定中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
法条链接
思考2：结合视频，小岩要具备什么资格才有这项权利？
探究一 选举权和被选举权
请你判断：下列哪些人有选举权和被选举权？为什么？
被剥夺政治权利正在监狱服刑的李某
已经退休的张爷爷

×
×
在华旅游的外国人
在校学习的初中生
×
少数民族

外出打工的农民工

笔记 选举权和被选举权
① 条件
①国籍：必须是拥有中国国籍的中国公民；
②年龄：必须年满18周岁；
③政治权利：没有被剥夺政治权利。
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
② 意义
探究二 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
热点材料：12月18日，甘肃临夏州积石山发生6.2级地震。临夏市2名网民却在未经证实的情况下，在网络媒体发布、直播“中国地震网最新消息，临夏今晚夜间2点二十六分三十五秒，还有一次8.2级剧烈余震！”
以上不实信息迅速在网络媒体扩散，引起市民恐慌，严重扰乱了社会公共秩序。李某、马某发布散布谣言、谎报险情故意扰乱公共秩序的行为处以行政拘留五日，罚款500元的行政处罚。
思考：该案件给我们什么启示？
提示：言论自由不是绝对的，任何危害社会稳定的言论，都不属于言论自由的范畴。
探究二 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
阅读：关于“集会、游行、示威的法律规定”，这些规定说明了什么？
第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
第五条 集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。
提示：公民集会游行示威的自由并不是绝对的！
笔记 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
言论
出版
集会
结社
游行
示威
意义：公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分 表达自己的意愿。
我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
探究三 监督权
10多名下属实名举报“一把手”：沉迷游戏、无法自拔，对本职工作不管不顾，不作为、乱作为
思考一：实名举报是在行使什么权利？
思考二：公民行使该权利有何意义？
提示：监督权；
提示：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有利于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
探究三 监督权
12345热线平台不是诉求具体承办部门，民声接听员收到企业群众诉求后，涉及咨询类的可以通过“热线百科”在线解答，或连线政策专员三方通话解答，涉及投诉、举报类的，形成标准服务表单派发至职能部门解决，平台做好跟踪督办工作。
思考：公民通过12345热线或者网络问政，有何意义？
12345，有事找政府！
提示：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有利于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
笔记 监督权
①主体：公民。
②对象：国家机关和国家工作人员。
监督权的主体和对象:
①批评、建议
②申诉、控告、检举（其违法失职行为）
但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
监督权的内容：
有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
公民行使监督权的意义：
政治权利（小结）
政治权利 内容 意义
选举权与
被选举权
监督权
年满18周岁，未被剥夺政治权利的中国公民，都有选举权和被选举权。
言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
对国家机关及其工作人员提出批评、建议、申诉、控告、检举的权利。
是公民一项基本政治权利，是公民参与管理国家和社会的基础。
有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
有助于国家机关工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
PART 02
人身自由
人身自由
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
探究一 人身自由不受侵犯
提示：二人的行为属于非法拘禁，侵犯了郑先生的人身自由权，因此会受到惩罚。
思考：王某、李某本是受害者，为何被公安机关抓获？
热点材料：11月6日，淄博博山居民郑先生到派出所报案：自己因与他人发生债务纠纷，被对方非法拘禁数小时之久，期间还遭受到对方的殴打和恐吓。11月8日下午，专案组民警兵分两路同时展开抓捕，将两名实施非法拘禁的犯罪嫌疑人王某、李某抓获归案。
探究一 人身自由不受侵犯
我国宪法第37条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由。”
侵犯人身自由的表现：
非法拘禁
非法限制公民人身自由
非法搜查公民身体
探究二 人格尊严不受侵犯
开国少将被污蔑成“革命叛徒”？检方出手！
材料：杭州市西湖区检察院对郭某某、何某某、付某某侵害革命英雄何克希同志肖像、名誉和荣誉的行为，依法向杭州互联网法院提起民事公益诉讼。
郭某某、何某某、付某某未尽信息发布核实义务，将何克希同志肖像用于叛徒顾顺章的头像。何克希同志作为革命先驱，为争取民族独立和人民解放作出重要贡献，属于法律规定的英雄范畴。
思考：材料中三人为何被提起诉讼？
提示：三人的行为侵犯了革命英雄的人格尊严权、肖像权、名誉权和荣誉权。
探究二 人格尊严不受侵犯
周海媚抢救病历疑遭泄漏，警方介入！
材料：12日晚，香港女演员周海媚工作室发声明，宣布周海媚因病去世。
随后，疑似周海媚生前送医院抢救的电子病历截图在网上被流传，病历上显示医院为北京中医医院顺义医院，并记载了周海媚个人资料、就诊时间等相关信息。此事引发热议。
《民法典》规定，医疗机构及其医务人员应当对患者的隐私和个人信息保密。泄露患者的隐私和个人信息，或者未经患者同意公开其病历资料的，应当承担侵权责任。
思考：泄露病人病历的行为侵犯了哪项权利？
人格尊严权（隐私权）
探究二 人格尊严不受侵犯
1. 公然辱骂他人、捏造事实在背后中伤、诋毁他人。
2. 照相馆未经李某同意将其照片摆在橱窗展出。
3. 某同学偷阅他人信件。
4. 小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。
5. 小敏被评为优秀学生奖，小明却私自领取了小敏的荣誉证书占为己有。
说说下列行为侵犯了公民的什么权利？
名誉权
肖像权
隐私权
姓名权
荣誉权
人格尊严不受侵犯
笔记 人格尊严不受侵犯
1.人格尊严的含义：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。
2.我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
3.人格尊严权的内容：公民的人格尊严权包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
探究三 住宅不受侵犯、通信受法律保护
樊振东房间遭侵入：涉事女子或涉嫌刑事犯罪，酒店难逃追责
著名乒乓球运动员樊振东发文称，一女子通过多日跟踪确定了他入住的酒店，并通过酒店前台获取房卡，在他外出期间多次侵入其房间，事件对其伤害极大，目前他已报警处理。
该女子未经允许非法侵入他人酒店房间，轻则违反治安管理规定，情节严重的可能涉嫌刑事犯罪。根据我国《刑法》第245条规定，非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。
思考：该女子为何会受到法律追究？
提示：公民住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
探究三 住宅不受侵犯、通信受法律保护
思考：图片中的行为侵犯了公民什么权利？
通信自由
通信秘密
通信自由和通信秘密受法律保护
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
探究与分享：
探究与分享：严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员工进入严某家中，将还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室 “教育”了一整天。
思考：该厂长及员工的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？
提示：厂长及员工的行为违法；住宅、人身自由、人格尊严均受到了侵犯。
小结：人身自由（最基本、最重要的权利）
人身自由
1.人身自由 不受侵犯
2.人格尊严 不受侵犯
3.住宅不受
侵犯
4.通信自由 和通信秘密 受法律保护
非经法定程序，公民不受逮捕、拘禁、搜查和限制
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。包括名誉权、荣誉权、肖像权、 姓名权、隐私权等
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
人民检察院批准或决定或者人民 法院决定，并由公安机关执行。
要有明确的法律授权，并遵循正当的程序。
公民的通信，他人不得隐匿，毁弃，拆阅或者窃听。
因国家安全或追查刑事犯罪需要， 由公安机关或检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查。
PART 03
社会经济与文化教育权利
社会经济与文化教育权利
社会经济与文化教育权利
社会经济权利
文化教育权利
财产权
物质帮助权
受教育权
劳动权
文化权利
社会经济权利
一、财产权
热点材料：大年初一，由于不满压岁钱“被保管”，青岛西海岸新区一名12岁男孩乐乐赌气，带着一袋子烟花出走，警方出动百名警力，带警犬和无人机找了俩小时，终于找到了被冻得瑟瑟发抖的男孩。
思考：孩子压岁钱归谁所有？法律上有怎样的规定？
压岁钱所有权归孩子所有
01
《民法典》相关规定：给孩子压岁钱在法律上属于赠与行为，孩子或者其监护人表示接受、钱款发生转移之时，压岁钱的所有权归属于孩子所有。
（占有）
社会经济权利
一、财产权
02
所有压岁钱归孩子所有，那么父母能不能拿来使用呢？
《民法典》第三十五条：未成年人的监护人履行监护职责，在作出与被监护人利益有关的决定时，应当根据被监护人的年龄和智力状况，尊重被监护人的真实意愿。
不满八周岁的未成年人，应当由其父母代为支配；
已满八周岁的未成年人，可以购买一些文具、玩具、食品等，进行与其年龄、智力相应的民事法律行为，但如果购买大件用品或者大额游戏充值、打赏等行为则需经过父母的同意。
（使用）
社会经济权利
50元也不嫌少，银行“盯上”压岁钱！
不少银行正在针对压岁钱进行营销，不仅为青少年和儿童制作专属银行卡，有的银行还推出压岁钱专属存款产品。孩子们可以办理专属银行卡，利用压岁钱赚取收益。
03
（收益）
04
（处分）
当然，我们收到压岁钱后，可以自愿无偿交给父母。就是我们对自己的压岁钱进行“处分”
财产权内容：公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
社会经济权利
二、劳动权
劳动权内容：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。
我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。
思考：漫画中人物的行为侵犯了劳动者的什么权利？
劳动权
社会经济权利
三、物质帮助权
①内涵：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
②措施或政策：为保障公民享有这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
▲国家为特殊人群提供帮助，保障公民的物质帮助权
文化教育权利
一、受教育权
了解一下：国家保障受教育权的措施
特殊困难地区的支持。对特殊困难地区义务教育学生实施农村营养改善计划，对城乡义务教育学生免学杂费、免费提供教科书，对家庭困难的寄宿生提供生活补助。
物质保障。国家将教育摆在优先发展的战略地位，努力增加教育投入，提高各级财政支出中教育经费所占的比例。
教育改革与创新。制定和完善教育法规，加快教育改革步伐，建立教育均衡发展机制，改革招生考试制度。
文化教育权利
一、受教育权(笔记）
受教育权：
（1）内涵：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
（2）意义：教育为个人人生幸福奠定基础，并为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
（3）实现：义务教育制度、国家制定资助政策
（4）受教育既是权利也是义务。
文化教育权利
二、文化权利
党中央、国务院决定，2023年首次开展“国家工程师奖”表彰。共有81名个人获得“国家卓越工程师”称号、50个团队获得“国家卓越工程师团队”称号。
创新之道，唯在得人。我们向“国家卓越工程师”和“国家卓越工程师团队”致以最高礼赞，就是对自主创新和自立自强的礼赞。
思考：国家为什么对工程师进行表彰？
提示：公民有科学研究的自由。国家鼓励有益于人民的创造性工作，有利于促进我国科学文化事业的发展。
文化教育权利
文化权利
2024年春节假期（2024年2月10日至2月17日）全国电影票房为80.16亿元，观影人次为1.63亿，均创造了同档期新的纪录。
思考：材料体现了我国公民的哪一项权利？
文化教育权利
（1）内容：我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
（2）措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
文化权利：（笔记）
小结：社会经济与文化教育权利
内容 我国宪法规定
社会经济权利 财产权
劳动权
物质帮助权
文化教育权利 受教育权
文化权利
公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
公民有劳动的权利和义务。
地位：公民赖以生存的基础。
公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济、医疗卫生事业。
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来
政策：义务教育制度、资助政策。
公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
措施：对有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
其他权利
（1）平等权；（2）宗教信仰自由；（3）妇女儿童和残疾人等特定人群的权利；
思考：以上图片反映了我国公民还有哪些其他权利？
公民基本权利
政治权利和自由
言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
监督权
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
社会经济与文化教育权利
（批评、建议 / 申诉、控告、检举）
（名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等）
（经济方面）
文化权
（文化教育方面）
其他权利
平等权
宗教信仰自由
特定人群权利
劳动权
物质帮助权
受教育权
财产权
通信自由和通信秘密受法律保护
选举权和被选举权（基本政治权利）
住宅不受侵犯
本课小结
本课小测
1. （2023·山西·统考中考真题）法律与我们每个人如影随形，它规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存与发展的空间。以下是小郑同学日常生活中的几个片段，其中有关行使政治权利的是（ ）
A．获得山西省信息科技大赛一等奖
B．向市长热线反映校门口长期交通混乱的情况
C．放学路上扶起倒地的共享单车，并摆放整齐
D．每天按时上学，上课专心听讲，认真完成作业
B
解析：向市长热线反映问题，行使了监督权，属于政治权利，B说法符合题意；
本课小测
2. （2023·江苏苏州·统考中考真题）《中华人民共和国民法典》第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。下列理解正确的是（ ）
A．人身自由是公民的一项基本政治权利
B．人身自由是公民最基本、最重要的权利
C．人格尊严权包括姓名权、隐私权和财产权
D．人格尊严权是公民参与管理国家和社会的基础
B
解析：人身自由是公民最基本、最重要的权利，故B符合题意；
本课小测
3. （2023·黑龙江哈尔滨·统考中考真题）下列漫画体现公民基本权利的有（ ）
C
解析：①体现公民的受教育权，故①说法正确；②体现依法纳税的义务，故②说法错误；③体现公民的选举权，故③说法正确；④体现遵守宪法和法律的义务，故④说法错误；故本题选C。
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
本课小测
4. （2023·湖北鄂州·统考中考真题）图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列图示内容不正确的是（ ）
D
解析：财产权与文化教育权利是并列关系，D错误；本题是逆向选择题，故本题选D。
A
B
C
D
本课小测
5. （2023·浙江杭州·统考中考真题）民生实事项目关乎公民基本权利和人民幸福生活的实现。下表中某市实施的民生实事项目与其所保障的公民基本权利对应一致的是
B
解析：新建成中小学和幼儿园72所，有利于保障公民受教育权得以实现，新增市级高质量就业社区有利于保障公民劳动权，故①③符合题意.
选项 民生实事项目 公民基本权利
① “抚幼育苗”，新建成中小学和幼儿园72所 受教育权
② “弱有众扶”，完成重要公共服务场所无障碍改造138处 政治自由
③ “稳岗乐业”，新增市级高质量就业社区（村）100个 劳动权
④ “银龄关爱”，实现乡镇（街道）老年学校建设全覆盖 财产权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
同学们课下做好复习！
鉴/往/知/来 再/接/再/厉

展开更多......

收起↑