1.1.1种群的数量特征课件-(共34张PPT)人教版(2019)选择性必修2

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1.1.1种群的数量特征课件-(共34张PPT)人教版(2019)选择性必修2

资源简介

(共34张PPT)
组织
器官
系统
个体
群落
生态系统
生物圈
细胞
种群
生命系统的结构层次
微观
宏观
目录 /CONTENTS
01
种群及其动态
02
群落及其演替
03
生态系统及其稳定性
04
人与环境
人教版 选择性必修2
第1章 种群及其动态
威震山林也有衰亡时刻,
群体共存才有生命长河。
从个体到种群,
从种群到群落,
无不揭示一个原理——
“整体大于部分之和”。
老虎是山中之王,出现在2500万年前,现已是濒危物种。
蚂蚁小而团结,出现在1.3亿年前,现在是世上数量最多的物种!
种群研究的核心问题:种群的数量特征及其变化规律(该种群数量现状如何 ?其数量将会怎样变化?哪些因素影响其变化?)
濒危动物的保护、有害生物的防治,都离不开种群的研究
第1节 种群的数量特征
本节聚焦:
种群的数量特征有哪些?
怎样估算种群密度?
如何提高估算的准确性?
如何根据种群的特征预测其未来发展趋势?
(第一课时)
概念:生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。
一片草地上的所有蒲公英
一片树林中的全部猕猴
判断三要素:同一区域 同一物种 全部个体
一、种群
意义:种群是生物进化的基本单位;种群是繁殖的基本单位。(两个单位)
例如:
一片树林中的全部猕猴、一片草地上的所有蒲公英
概念理解
庄园池塘中的全部鱼。( )
庄园池塘中的全部鲤鱼。( )
庄园两个池塘内的全部青蛙。( )
庄园内一片草地上的全部植物。( )
庄园内树林里的成年猕猴。( )





某老伯的庄园
判断下列描述是否属于种群
3.池塘中如何确认放养量,即能充分利用资源,又能取得最好经济效益?
1.猕猴雌性个体和雄性个体的数量各有多少?每只猕猴有多大生活面积?其数量以后增长吗?
老伯的问题:
2.怎样控制害虫数量,以防止虫灾发生
2.例如:①每平方米草地中蒲公英的数量;
②养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量。
1.概念:种群在单位面积或单位体积中的个体数。
二、种群密度
陆生生物
水生生物
3.意义:种群密度是种群最基本的数量特征。
判断下列描述是否属于种群密度:
(1)一块草地上所有蒲公英的数量( )教材P6 1(1)
(2)庄园池塘中单位体积内鲤鱼数量( )
(3)庄园内蔬菜田里单位面积内蔬菜的数量( )


陆生
水生

渔业上捕捞强度的确定
4.研究种群密度应用:
农林害虫的监测和预报
农田杂草状况调查
濒危动物保护
思考:是不是种群数量多,种群密度就大?
不是;因为种群密度强调的是单位面积或单位体积中的个体数。
种群密度 ≠ 种群数量
5.种群密度的计算公式:
种群密度
种群的个体数量
面积或体积
如何计数?
逐个计数法
估算法
样方法
标记重捕法
黑光灯诱捕法
任务一:阅读课本P2-3,归纳总结种群密度的调查方法:
种群密度调查方法
三、种群密度的调查方法
(2)如调查某山坡上的珙桐密度
【说明】数量较少的濒危生物,即使分布范围较大,也可以采用逐个计数法计算种群密度。
因其花形酷似展翅飞翔的白鸽而被西方植物学家命名为“中国鸽子树”
分布范围较小、个体较大的种群
(1)适用范围:
(二)逐个计数法
珙桐:国家一级重点保护野生植物,为中国特有的单属植物,属孑遗植物,也是全世界著名的观赏植物。
(3)多数情况下,逐个计数很困难,需要估算

种群密度及其调查方法
(2)适用范围:
(1)原理:
黑光灯是一种发射人眼看不见的、波长在365 nm左右的紫外线的电光源。 黑光灯具有很强的诱虫作用,是杀虫用灯的理想光源。
有_______的昆虫,可以用________________
的方法来估算它们的种群密度。如夜间活动的蛾类。
黑光灯进行灯光诱捕
趋光性
(三)估算法——黑光灯诱捕法
估算法:抽样调查(通过样本反映总体情况)
思考1:假设现在让你调查某地蒲公英的种群密度,选用什么方法?
植物
跳蝻
昆虫卵
蚜虫
样方法
(三)估算法——样方法
思考2:此方法还适用于哪些生物?
①某些植物;
②活动能力弱、活动范围小的动物。
(如蚜虫、跳蝻、蚯蚓、虫卵)。
(1)适用范围:
(2)调查步骤:
随机取样:在被调查种群的分布范围内, 若干个样方,
计数:通过计数每个样方的 ,求得每个样方的 ,
求平均值:以所有样方种群密度的 作为该种群的种群密度估算值。
随机选取
个体数
种群密度
平均值
1.确定调查对象:——双子叶植物(蒲公英)
因单子叶草本植物常常是丛生或蔓生,从地上部分很难辨认是一株还是多株,而双子叶植物则容易辨别个体数目。
双子叶植物网状脉
单子叶植物叶条形或披针形、平行脉
(四)探究·实践 用样方法调查草地中某种双子叶的种群密度
无主根
有主根
(四)探究·实践 用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度
2.确定样方:
观察蒲公英的分布状况和地段的形状,讨论确定样方的多少、样方大小和取样方法。  
(1)样方多少:根据总面积大小,面积大,样方多;面积小,样方少。一般不少于5个。
样方的多少与被调查地段的总面积呈____相关;一般来说,选取的样方越少,___________;选取的样方越多,求得的种群密度__________________。
P5【讨论2】样方的多少会影响调查结果吗?

越接近实际情况
误差越大
(2)样方大小:视调查对象的大小及分布情况而定。
草本 1m2
灌木 16m2
乔木 100m2
【说明】如果该种群个体数较少,样方面积可适当扩大。
五点取样法
等距取样法
随机取样
(3)取样的方法:
(正方形地块)
(长方形地块)
(4)取样的关键:
随机取样,不能掺入主观因素 P5
P5【讨论1】为什么强调随机取样?
为了使调查结果不受主观因素的影响,保证调查结果的准确性。
——蒲公英
——其他植物
计数原则:
样方内+相邻两边及夹角(计上不计下,计左不计右)
该样方中有_____株蒲公英
9
3.计数:
(四)探究·实践 用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度
计数每个样方内所调查蒲公英的数量,做好记录。
每个样方的面积为1m2





样方编号 每个样方中蒲公英的密度(株/m2) 该草地中蒲公英的种群密度
(株/m2)
① 3
② 7
③ 7
④ 2
⑤ 5
N =
3+7+7+2+5
5
= 4.8株/m2
种群密度
种群的个体数量
(面积或体积)
4.计算种群密度:
面积为100 m2 的草地示意图
计算所有样方种群密度的平均值
数据分析
假设所调查的一块地里的蒲公英的分布比较均匀,12个小组各自统计的一个样方的结果如下表:
以上各组所报的数值中,有1个组是具有较大误差的。最可能是第_______组。
组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
株数 21 23 21 20 19 1 18 24 21 18 19 20
说明样方6不具有代表性,属于离群样方,应当舍弃
练习与应用 P6
2.科技人员为了检验某新型除草剂对麦田杂草猪殃殃的防治效果,随机选3块麦田,在每块田中做对照实验,施药60天后调查猪殃殃的密度。取样方法为每个处理随机取5个样方,每个样方为1m2。调査结果为对照组411.75株/m2,实验组35.00株/m2。下列分析正确的是( )
A.样方数量过少,面积适当
B.样方面积过小,数量适当
C.杂草株数应为整数,对照组数据有误
D.实验组数据可信,该除草剂施用效果显著
D
一、概念检测
确定调查对象
确定样方
样方大小
样方多少
取样方法
样方计数
随机取样
据调查对象的大小和密度适当调整,一般草本为1m2 ,灌木16m2,乔木100m2
一般不少于5个,多一些计数结果更准确
样方内+相邻两边及夹角,(计上不计下,计左不计右)
五点取样法
等距取样法
计算种群密度
计算所有样方种群密度的平均值
任务二:请简要复述你利用样方法调查种群密度的步骤
(四)探究·实践 用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度
调查种群密度的方法有哪些?
样方法适用范围?
取样的关键是什么?
常用的取样方法有哪些?
如果调查某片草原中兔子的数量,还可以用样方法吗?
我们先做个类似实验!
活动能力 、活动范围 的动物。


(五)估算法——标记重捕法
(1)适用范围:
(2)调查步骤:
1.先取出部分珠子(10个)
2.把它们都做上标记(涂红)
1.先取出部分珠子(10个)
3.把标记好的珠子放回桶中并摇匀!
1.先取出部分珠子(10个)
2.把它们都做上标记(涂红)
4.再次取出部分珠子(8个)
1.先取出部分珠子(10个)
2.把它们都做上标记(涂红)
3.把标记好的珠子放回桶中并摇匀!
第一次10个红珠子占所有珠子的概率
第二次2个红珠子占8个珠子的概率
=
2
8
N=40
10
N
=

种群密度及其调查方法
①第1次抓捕并标记:在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体,做上标记
②放回原处:然后放回原来的环境
③重捕并计算其中标记数:一段时间后重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例,来估算种群密度
④计算种群密度
(3)计算公式
初捕标记数(M)
种群总数(N)
重捕中标记数(m)
重捕总数(n)
=
(五)估算法——标记重捕法
任务三:根据课本P3及模拟实验,请你描述调查某片草原上野兔的种群密度的步骤。并总结计算公式。
(2)调查步骤:
N总=
M初标×n重总
m重标
种群总数为:
求得种群总数再除以该地面积或体积,即得种群密度
例:在对某地区田鼠的调查中,调查范围为1hm2,第一次捕获并标记39只,第二次捕获34只鼠,其中有标记的鼠15只,这样可估算该地区田鼠种群个体总数为 ;种群密度为 (注意: 单位)
88.4只/hm2
88.4只
=
初捕标记数(M)
种群总数(N)
重捕中标记数(m)
重捕总数(n)
15
34
=
39
N
练习与应用 P6二、拓展应用
1.在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回;第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的为25条。由此估算该池塘中共有鲫鱼__________条。
约386
N=(106×91)/25
=386条
N总=
M初标×n重总
m重标
种群密度值偏大。
1、若部分标记物脱落,调查所得的数值可能偏大还是偏小?
2、标记重捕法即使操作无误,估算值还是会比实际偏大,为什么?
因为第一次捕获并标记的个体,第二次更难捕捉。
(五)估算法——标记重捕法
思考:
N总=
M初标×n重总
m重标
种群总数为:
N总=
M初标×n重总
m重标
①若被标记个体变得更难被调查者捕捉,则估算值偏_____;
②若被标记个体易被天敌捕食,则估算值偏 ;
③若被标记个体的标记脱落,则估算值偏 ;
④若因个体间相互接触,未被标记的个体也沾上了标记颜料,则估算值偏___;
⑤如果标记的个体因标记过于醒目,易被调查者发现,则估算值偏____;
⑥在被标记个体密集处捕获会导致估算值偏 。






(4)误差分析:
(5)注意事项:
①标记物不能过分醒目;
②标记物和标记方法不会对动物造成行为和寿命上的伤害
③标记物不易脱落;
④标记个体需与未标记个体混合均匀后再重捕,保证在重捕时被捕的概率相等;
⑤确保调查期间没有较多个体的迁入、迁出、出生、死亡;
1.红外触发相机调查技术:如东北虎和东北豹等
2.通过粪便具有不同的特征调查:如大熊猫等
3.通过不同的声音调查:如鲸、长臂猿等
调查种群数量的其他方法 P6
生物科技进展
4.航拍法
种群密度的调查方法
逐个计数法
估算法
适用范围
分布范围较小、个体较大的种群
黑光灯诱捕法
样方法
标记重捕法
适用范围
有趋光性的昆虫
适用范围
植物或昆虫卵及一些活动范围较小的动物(如蚜虫、跳蝻)
适用范围
活动能力强、活动范围大的动物
其他方法
航拍法、红外触发相机、分析粪便、标记声音等
--最准确
课堂小结

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