2.1 男生女生 课件(29张PPT)

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2.1 男生女生 课件(29张PPT)

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2.1 男生女生
BOYS AND GIRLS BOYS AND GIRLS BOYS AND GIRLS BOYS AND GIRLS
青春的心弦
第二课
道德与法治
——“男生无需都长成松柏
女生也无需都长成玫瑰”
目录
子议题01.性别差异——
我们有何不同?
道德与法治
BOYS AND GIRLS BOYS AND GIRLS BOYS AND GIRLS BOYS AND GIRLS
BOYS AND GIRLS
子议题02.优势互补——
我们如何共成长?
总议题:男生女生——
如何认识“他”和“她”?
性别差异
—我们有何不同?
01
BOYS AND GIRLS BOYS AND GIRLS BOYS AND GIRLS BOYS AND GIRLS
猜一猜:
小时候,你的照片如上面一样;现在你的照片像下面一样...
思考:
你认为哪一组更容易区分男女?为什么?
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
BOYS AND GIRLS BOYS AND GIRLS
Everyone deserves to be expected
猜一猜:
同学小文
大家好,我是小宁!
我喜欢看一些言情类的文学作品,喜欢喝奶茶,没事逛逛街;
别人常说我温柔细心又有点多愁善感;
我形象思维能力很强,擅长分析。
同学小宁
以下是两位同学的自我介绍,请你就此猜一猜他们的性别!
这体现了他们什么方面的差异?
大家好,我是小文!
我喜欢篮球、足球和玩LOL,熟知各个球队的历史和球星;
别人常说我有点粗心大意,丢三落四;
我逻辑思维能力很强,擅长数学、物理等科目。
兴趣爱好
性格特征
思维方式
知识总结
1.男生女生性别差异的表现?P14
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显;
②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
心理
性别特征:
相关链接: 一些定义
在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上,也表现在心理和社会行为上。
性别:
主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
主要表现为性别角色方面的差异。性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。
生理
性别特征:
猜一猜:
快速说出出示这一职业或形容词时,你心中浮现的性别。
刑 警
护 士
消防员
军 人
温 柔
感 性
胆 小
敏 感
.....
警 惕!
性别刻板印象:是人们对男性或者女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
“大男人哭什么”
“男孩子学什么芭蕾,娘们唧唧的”
“大老爷们涂什么防晒!”
“胆子这么小,还是不是男的”
“女孩子打拼什么事业,
就应该相夫教子”
“女博士找不到对象的”
“女司机啊”
“女生的理科成绩不行的”
打破性别刻板印象!
议一议:
请你就此议一议:
认识自己的性别角色有何意义?(可以从积极和消极两个方面来思考)
结合对性别刻板印象的认识,我们应该如何对待自己的生理性别特征?
知识总结
2.认识性别角色的意义?P16
①对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处;(积极)
②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。(消极)
知识总结
3.如何正确认识男女的生理性别特征?P15-P16
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受;
②我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
优势互补
—我们如何共成长?
02
BOYS AND GIRLS BOYS AND GIRLS BOYS AND GIRLS BOYS AND GIRLS
干 活 啦!
周五班级要进行大扫除,班级的以下任务你会让男女生各承担什么任务呢?
搬 书
搬课桌
挂窗帘
擦书桌
扫地
搬花盆
擦黑板
统计人数
议一议:
请你就此议一议:
你为什么会这样分配?
“男生有力量、身高比较高、坚韧...”
“女生细心、体贴...”
你还知道哪些男生女生各自的优势?请你们互相夸一夸对方吧!
优势大pk
男性更不怕冷
男性新陈代谢率比女性高20%左右。男性的基础代谢率高,喜欢吃蛋白质、食量大、活动量大,均可增加代谢率,产热量随之增加。肌肉可以帮助人体产生热量,维持体温。男性的肌肉群往往比女性更大,意味着男性能产生更多的热量。
优势大pk
女性嗅觉更灵敏
美国《公共科学图书馆·综合》杂志刊登一项解剖实验发现,女性大脑嗅觉中心细胞数量平均比男性多43%,神经元比男性多50%。研究人员表示,这可能有助于解释为什么女性鼻子更灵敏。
知识总结
4.男生女生优势互补的意义?P17
男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
议一议:
议一议:
了解完上述男女生的优势,请同学们想想在日常生活中,男生女生可以为对方做些什么?
议一议:
在遇到挫折时,女生的善解人意可以帮助男生减轻烦恼。
女生心思缜密,可以帮助男生改掉丢三落四的毛病。
女生的机械记忆力强,可以帮助男生提高相关知识的学习能力。
女生的性格温柔,能够帮助男生调节消极的情绪...
男生的大胆勇敢可以帮助女生应对困难与未知。
男生力气大,能够帮助女生干一些体力活儿....
知识总结
5.男生女生如何做到优势互补?P17
①我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
②不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
伟大的灵魂
都是雌雄同体。
思维导图
男生
女生
他和她
性别差异的表现
对待生理性别差异的做法
对性别角色认识的意义
优势互补
意义
做法
随堂练习
03
BOYS AND GIRLS BOYS AND GIRLS BOYS AND GIRLS BOYS AND GIRLS
随堂练习
1. 一位初中体育老师曾讲过:“很难找到男女生都喜欢的项目,在传统体育课堂里,男生大多觉得运动量不够,而女生却感到难以承受。”这说明男女生的差异体现在( )
A.生活习惯B.兴趣爱好 C.思维方式D.生理特征
解析:在传统体育课堂里,男生大多觉得运动量不够,而女生却感到难以承受,其原因在于男女生生理特征的不同,D符合题意;A、B、C不符合题意。
D
随堂练习
2.男生女生的生理性别特征与生俱来,对性别角色的认识( )
①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点
②可以帮助我们不断完善自己
③可以帮助我们更好地与异性相处
④可以帮助我们提高考试成绩
A.①③④B.①②③
C.②③④D.①②④
解析:本题考查正确认识性别角色的积极作用,①②③正确。④与题意不符。
B
随堂练习
3.贵州的“95后”布依族男孩大学毕业后返乡,打破偏见拾起绣花针,用一根针传承着一项布依族非遗——布依族刺绣。“不要有刻板印象,要做不同的自己”告诉我们( )
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的
②对性别角色的认识,可以帮助我们学会塑造自我形象
③打破性别刻板印象可以促进我们自身潜能的发挥
④不要过于受性别刻板印象的影响
A.①②B.③④C.①③D.②④
解析:绣花是人们对女性角色的固有印象,布依族男孩打破偏见拾起绣花针体现了④观点;用一根针传承着一项布依族非遗体现了③观点。①②观点正确但与题意不符。
B
随堂练习
4.阅读材料,回答问题。
材料一 性别角色社会化是指个体在社会生活过程中逐渐学会按照自己的性别角色规范行事的过程。“男人”和“女人”的角色是性别角色,是指由于人们的性别不同而产生的符合一定社会期望的品质特征、思想方式和行为模式。性别角色的特征与社会文化有密切关系。
材料二 性别角色双性化,打个比方,就是男性拥有女性的温柔,女性拥有男性的果敢。所谓“双性化”,是指一个人兼有男性化与女性化的气质。众多研究表明,双性化者兼有男性和女性较为优良的品质,往往具有更强的社会适应能力。
(1)人们对性别角色的认识对我们的成长有着怎样的影响
(2)性别角色“双性化”给了你哪些生活启示
解析: (1)对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处,但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
(2)男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。因此,我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。

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