5.3 社会历史的主体课件(共21张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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5.3 社会历史的主体课件(共21张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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(共21张PPT)
第五课 探索认识的奥秘
5.3 社会历史的主体
人民群众是历史的创造者

思考:到底是谁创造了历史?英雄or人民?
人民群众是历史的创造者
历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史。
人民,只有人民群众,才是创造世界历史的动力。
人民群众是历史的创造者
1.人民群众【67】
劳动群众
全体公民
人民群众
人民群众≠劳动群众≠全体公民
人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。
在不同的国家和不同的历史时期,人民群众具有不同的内涵,但是无论怎样,劳动群众都是人民群众中的主体部分。
我国现阶段人民群众是指
全体社会主义劳动者
社会主义事业的建设者
拥护社会主义的爱国者
拥护祖国统一的爱国者
人民群众是一个历史范畴,其内涵是固定不变的。
英雄杰出人物不属于人民群众的范畴。
一切对社会历史起作用的人们都是人民群众。
劳动群众是社会历史的唯一主体。
杰出英雄人物比人民群众对历史的作用大。
易混易错
人民群众是历史的创造者
2.人民群众是社会历史的主体【66-2】
社会历史首先是物质资料生产的历史,是人民群众创造的历史。
人民群众是历史的创造者
社会历史是由人的实践活动构成的,每个人都是历史活动的参与者
人们在历史发展中所起到作用的性质(促进/阻碍)和大小(程度)是不同的。
百团大战指挥者、普通士兵
杂交水稻之父、稻农
人民群众是历史的创造者
3.人民群众的作用
(1)人民群众是社会物质财富的创造者【67-1】
人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。
材料一:《聊斋志异》完成于清康熙十九年(1680年),据说作者蒲松龄在写这部《聊斋志异》时,专门在家门口开了一家茶馆。请喝茶的人给他讲故事,讲过后可不付茶钱,听完之后再作修改写到书里面去,写成此书。
材料二:鲁迅说:“陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用,那他就不但没有酒喝,而且也没有饭吃,只能饿死在东篱旁边,哪里还能吟出什么‘采菊东篱下,悠然见南山’的诗呢?”
材料三:陕北是民歌之乡,最能代表陕北民歌风韵的是信天游,它是陕北人民在山峁、沟壑、赶脚、耕地、放牧、捡柴时即兴而编,它是随天漫游,抒发感情 ,表达心声的表现方式。集中展示了陕北高原的自然景观、社会风貌和陕北人的精神世界。
人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。
人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。
人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富。
人民群众是历史的创造者
3.人民群众的作用
(2)人民群众是社会精神财富的创造者【67-2】
①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。
②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。
③人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富。
疑难解释
1978年12月,凤阳县小岗村18位农民秘密签下一份合同,打破了大锅饭。以家庭联产承包责任制命名的农村改革迅速在全国推开,给中国农村带来了举世公认的变化。
提取关键信息,分析回答探究问题
1980年2月6日,广西合寨村全村143位群众代表通过投票,选举时韦焕能担任第一任村委会主任。合寨村成为“村民自治第一村”。1982年我国修订颁布的宪法正式确认了村民委员会的合法地位。
思考:是谁给中国农村带来了举世公认的变化?
是谁建立了“村民自治第一村”?
人民群众是历史的创造者
3.人民群众的作用
(3)人民群众是社会变革的决定力量【68】
①地位:人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。
②表现:在阶级社会,生产关系的变革,社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的。在社会主义社会,是通过人民群众推动改革实现社会变革的。
③实现方式:人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史的进步和发展。
群众观点 群众路线

【方法论】
人民群众是社会历史的创造者,要求我们坚持群众观点、群众路线。
群众观点 群众路线【69】
群众观点 群众路线
基本 内容 相信人民群众自己解放自己 全心全意为人民服务 一切向人民群众负责 虚心向人民群众学习 一切为了群众,一切依靠群众,
从群众中来,到群众中去。
地位 无产阶级政党的根本立场和根本观点 党制定路线方针政策的根本出发点 无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法
我们党的生命线和根本工作路线
坚持群众观点和群众路线新时代的要求【70】
发展中国特色社会主义,必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业,必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
人民群众是社会实践的主体,人民群众是历史的创造者。
人民群众是社会物质财富的创造者。
是社会精神财富的创造者。
是社会变革的决定力量。
归纳总结
【原理】
我们要树立群众观点、坚持群众路线,走与人民群众实践相结合的道路坚持人民主体地位,必须发挥人民的主人翁精神,实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。
【方法论】
小试牛刀
1.坚持以人民为中心,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想的各个方面,具有丰富而深刻的思想内涵。全国疫情防控阻击战的重大胜利告诉我们,只有始终坚持以人民为中心,一切为了人民、一切依靠人民,才能取得一个又一个胜利。这反映出人民群众(  )
①是社会变革的主力军,是历史发展的源泉和动力
②自己解放自己,是推动历史发展的决定力量
③是社会历史的主体,是社会变革的决定力量
④是社会历史的创造者,决定社会历史的性质
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B
小试牛刀
2.群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。群众路线的
基本内容包括(  )
①相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务 
②一切为了群众,一切依靠群众 
③从群众中来,到群众中去 
④一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
C
社会历史的主体
人民群众历史的创造者
群众观点群众路线
人民群众是社会历史的主体
社会精神财富的创造者
变革社会的决定力量
地位
群众观点
基本内容
课堂小结
人民群众的作用
人民群众
群众路线
社会物质财富的创造者
下节课见!

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