5.1.2数列中的递推-2023-2024学年高二数学(人教B版2019选择性必修第三册) 课件(共23张PPT)

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5.1.2数列中的递推-2023-2024学年高二数学(人教B版2019选择性必修第三册) 课件(共23张PPT)

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(共23张PPT)
5.1.2数列中的递推
知识都来源于实践,最后还要应用于生活用其来解决一些实际问题.
例如右图是钢管堆放示意图,请问第n层的钢管数与第n-1层钢管数之间满足怎样的关系式呢?由此,你能说出第n层的钢管数吗?
这运用到数列中哪些知识点呢?本节课我们来学习一下吧.
1.了解递推公式是给出数列的一种方法.
2.理解递推公式的含义,能够根据递推公式写出数列的前n项
(重点)
3.掌握由数列的前n项求数列的通项公式的方法.(难点)
探究点1:数列的递推关系
问题1:如下是某次智力测试中的一道题,你能做出来吗?你能用数列的语言来描述有关问题吗?
观察
1,3, 6,10,15,…
中数字出现的规律,写出第8个数.
1
3
6
10
15
+2
+3
+4
+5
+6

【提示】将数列记作,那么相当于是给出了数列的前5项,要求写出数列的第8项.
问题1:用数列怎么描述这种规律?
根据观察可知
追问1:你能得出数列的第项与第项之间的关系式吗?
追问2:前面数列的每一项可以由关系式确定吗?
【提示】若已知,则该数列可确定.
数列的递推关系
如果已知数列的首项(或前几项),且数列的相邻两项或两项以上的关系都可以用一个公式来表示,则称这个公式为数列的递推关系(也称为递推公式或递归公式).
数列的递推关系是表示数列的另一种方法.
例1.分别出下列数列{}的一个递推关系,并求出各个数列的第7项.
(1) 1,2,4,7,11,…;
(2) -1,2,5,8,11,…;
(3) 1,-2,4,-8,16,….
【解析】(1)因为 ,



观察相邻项之间的关系.
所以,,

易知 ,
【解析】(2)因为 ,
所以

易知
(2) -1,2,5,8,11,…;
【解析】(3)因为 ,
所以
易知
(3) 1,-2,4,-8,16,….
跟踪训练:
1.数列{}对任意n∈N+满足,且,
则等于(  )
A.24 B .27 C.30 D.32
2.已知{}满足,,则=_____,由前5项猜想=______.
63
2n+1-1
B
例 2:意大利数学家斐波那契在13世纪初提出了一个关于兔子繁殖的问题:假设每对新生的小兔子2个月后就长大成大兔子,且从第3个月起每个月都生1对小兔子,兔子均不死亡.由1对新生小兔子开始,记每个月的兔子对数构成的数列为{Fn},试写出F1,F2,F3,F4,F5,F6以及数列{Fn}的递推关系.
【解析】将题意转化为右图
根据题意可知,前2个月内,小兔子(小1)长成大兔子(大1),因此
第3个月时,第1个月的那对小兔子(大1)会生1对小兔子(小2),因此
第4个月时,第1个月的那对小兔子(大1)会再生1对小兔子(小3) ,因此
第5个月时,除了第1个月的那对小兔子会再生1对小兔子外,第3个月出生的那对小兔子(大2)也会生1对小兔子(小5) ,因此
第6个月时,第1个月的那对小兔子(大1) 、第3个月出生的小兔子(大2)以及第4个月出生的小兔子(大3) ,都会生1对小兔子(小6、小7、小8) ,因此
一般地,当时,第个月的兔子对数,应该等于第个月的兔子对数加上新生的兔子对数,又又因为第个月的兔子对到了第个月都能生1对兔子,因此有
.
这个数列通常称为斐波那契数列: 1,1,2,3,5,8,…
通项公式为
因为,恰好是黄金分割比,所以斐波那契数列也称为黄金数列.
1.在数列{}中,,,且(n∈N*),则为(  )
A.1 B.2 C.-1 D.-2
跟踪训练:
2.观察下列各式;
, ,4 ,7 ,11 ,…,
则_________.
D
123
探究点2:数列的前项和
问题1:已知某电子书,今年上半年每个月的销售量构成数列,
220,530,950,1360,1820,2350
假设你是该电子书的销售人员,关于上述数列,除了每一个数字的大小和增长趋势外,你还会关心什么?
【提示】作为销售人员,一般来说还会关心上半年电子书的总销售量,即
220+530+950+1360+1820+2350=7230
数列求和
数列的前 项和
一般地,给定数列{},称
为数列{}的前项和.
例如,对于问题1中的数列220,530,950,1360,1820,2350来说,


.
问题2:已知数列{},的前项和为
=2+1.
你能写出,,吗?
【提示】∵==3,又∵ =,∴=3.
∵ ==5,又∵ =+, ∴ =
∵ ==7,又∵ =++=+, ∴ = =7-5=2.
追问:你发现规律了吗?如何来求呢?
一般地,如果数列{}的前项和为,那么当时,有
=
=
通项与前项和的关系
由此可得,
【解析】因为时,
=,
又因为
所以
下面我们来求问题2中的数列的通项公式.
例3.已知数列的前项和为,求数列的通项公式.
【解析】当时,
当时,
=,
又因为也满足上式
所以.
(1)当时,;
(2)当时,根据写出,化简;
(3)如果满足通项公式,那么数列{}的通项公式为;
如果不满足通项公式,那么数列{}的通项公式要分段表示为
总结
已知前项和求通项公式的步骤
本节我们主要学习了:
1.数列的递推公式
2.数列的前项和
通项与前项和的关系

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