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(共24张PPT)
第二课 青春的心弦
2.1 男生女生
年级：七年xx班 主讲人：XXXX
部编版道德与法治七年级（下）
政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异
道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性
法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征
健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征
责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处
自主学习
1.男生与女生的差异表现在哪些方面？
2.如何正确认识性别角色？/对性别角色的认识对我们有什么影响？（重点）
3.如何正确认识男生女生的性别优势？（难点）
请同学们认真阅读课本P14—17内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，并在课本上做标记。时间：5分钟
七年级部编版道德与法治
01
他 和 她
他和她
比较一下：两组图片哪组照片最容易区分性别？请说明理由。
结论：到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
笔记1.男生女生的差异表现在哪些方面？P14
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
请你来说一说班级里某个女生/男生的性格特点
七年级部编版道德与法治
天真浪漫
聪明伶俐
心灵手巧
能说会道
开朗大方
温柔体贴.……
活泼、阳光、
敢作敢为
有风度、机灵、
幽默、进取、
潇洒、温文尔雅……
性格特征
男生和女生的兴趣爱好
爱冒险，喜欢武打小说，喜欢网络游戏，喜欢汽车，喜欢足球、篮球、羽毛球、乒乓球……
喜欢饰品、喜欢追偶像剧、喜欢逛街、喜欢看小说、喜欢淘宝、喜欢打扮自己……
男生
女生
男生和女生的思维方式
现在是休息时间，你为什么在看政治？
我政治不好，我要多背背。我喜欢理科，我觉得我的逻辑思维能力强，善于综合。
我感觉我的形象思维能力强，善于分析，我更喜欢语文、政治等。
男生女生
1. 男生女生的差异表现在哪些方面？P14
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
语言习惯的刻板印象
观看视频
含义：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
2、性别刻板印象的含义：
相关链接 P15
其实，男生可以妩媚动人，女生也可以英姿飒爽！
性别刻板印象好不好呢？我们应该如何看待男生女生的性别差异呢？
积极：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
消极：但性别刻板印象也可能影响我们自我潜力的发挥。
做法：在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
笔记3.如何正确认识性别角色？/对性别角色的认识对我们有什么影响？P16（重点）
板块二:优势互补
优势大 PK
PK
优势
优势
例句：我是男生，我力气大
我是女生，我细心
活泼可爱、温柔、细腻、真诚、细心认真、热情、心灵手巧、专心用功、纪律性强、形象思维能力强、善于记忆、体贴......
阳刚、帅气、开朗、大度、富有责任心、幽默、重友情、气量大、兴趣广、善于创造、逻辑思维强、勇敢坚强、精力充沛......
我们的优势
在日常班级生活中，男生女生可以发挥自己的优势为班级做些什么？（提示：如学习方面、干体力活方面）
学习方面：一般而言， 在数理化学习方面，男生较有优势，可帮助女生学习，在动手实验方面，男生能力也较强，这些方面都可帮助女生。而女生在绘画、语言表达、文科知识学习方面，一般而言比男生强，可以帮助男生。
干体力活方面：如在班级大扫除中，男生可以提水，搬桌椅，搬新书。女生可以擦玻璃，扫地，发新课本。
发挥男女生性别优势有什么好处
男生女生各自拥有自身的性别优势。
欣赏对方的优势，有利于我们相互取长补短，不断完善自己，让自己变得更加优秀。
（1）“我”为什么会和同桌吵架？
同桌没有意识到男生女生既有自己的性别优势，又有自己的不足，有点自傲，对女同学不够尊重、欣赏和理解，缺少耐心。
江湖救急，我跟同桌吵架了。他刚给我讲一道难题，但我还是不会，他说我们女生太笨了，一看就会的数学题，他连教我两遍，我还是不会！我生气地回了他一句，就你们男生聪明，怎么课文总记不住，单词总拼错！唉！其实他人挺好的，但我就是看不惯他得瑟的样子，总让我觉得自己不如他，我今后该怎么跟他相处呢？
4、男生女生应该如何做到优势互补？
①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
②我们既不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
③我们相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
男生女生
1.性别差异
4.优势互补
2.认识性别角色的意义
3.性别刻板印象的影响
他 ≠她
他＋她≥2
课堂小结：
本课小测
1.很多人都说“男生女生不一样”。的确如此，男生女生在对许多方面表现出各自的特点，存在差异，但这也使得男生女生各自拥有自身的性别优势。对此，正确的态度有（ ）
①相互取长补短、共同进步 ②相互理解、相互帮助
③不应因自己某一方面的优势而自傲
④不应因自己某一方面的欠缺而自卑
A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③
B
2.有的人认为女性只要扮演好“贤内助”的角色就可以了，“女强人”不被看好，即便女性的能力再强，主要还是在家抚养孩子，操持家务。对于这种性别刻板印象认识正确的是（ ）
①这种观点可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥
②“男主外、女主内”的模式在任何时候都是真理
③我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
④“男尊女卑”“女强人”违背了自然规律
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②
A
3.“男女搭配，干活不累”。这句话包含的正确因素是（ ）
A.可以把重活推给对方做
B.大家可以边聊天边干活
C.大家可以平分工作
D.两者间可以优势互补、取长补短
D

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