资源简介

第三单元时间的初步认识（二）
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板块一：知识精讲
)
1．秒
【知识点归纳】
秒（Second）是国际单位制中时间的基本单位，符号是s。有时也会借用英文缩写标示为sec.。
国际单位制词头经常与秒结合以做更细微的划分，例如ms（毫秒，千分之一秒）、us（微秒，百万分之一秒）和ns（纳秒，十亿分之一秒）。虽然国际单位制词头虽然也可以用于扩增时间，例如ks（千秒）、Ms（百万秒）和Gs（十亿秒），但实际上很少这样子使用，大家都还是习惯用60进制的分、时和24进制的日做为秒的扩充。
2．分
【知识点归纳】
分（Minute ）又称作分钟，是时间的量度单位。分的英语是minute，原意是“微小”的意思，也表示min。刻＝15分钟、字＝5分钟（闽南广东地区用法）。
单位换算
1昼夜＝24小时
1小时＝60分钟＝3600秒
1分钟＝60秒
3．钟面上的时刻
【知识点归纳】
（1）认识时针、分针、秒针
跑的最快是秒针，个儿高高，身材好；
跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。
不高不矮是分针，匀速跑步作用大。
（2）认识时钟
一个小时 60 分，半点也叫 30 分。
看完时针找分针，指针长短仔细分。
分针走路停不住，走了一步又一步。
分针半圈走到 6，拉着时针迈半步。
时针半步不计数，还念半步前的数。
分针每次踩住 6，就是半点请记住。
（3）指针兄弟来赛跑
指针兄弟来赛跑，顶端 12 是起点。
大哥时针慢吞吞，分针腿长跑得快。
分针跑了一大圈，大哥慢慢挪一步。
（4）小表盘
小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。
分针长，时针短，一个快来一个慢。
时针长长指 12，短针指几就几时。
分针长长指向 6，短针刚刚过几就几时半。
4．钟面上的时间
【知识点归纳】
同时受到传统的行针式钟表影响，大部份人日常生活习惯上，都是使用十二小时制称呼及理解时间，例如下午5：00（17：00），日常生活中，一般都是以下午5：00称呼及理解，甚少会用17：00。当使用二十四小时制，提及下午1：00（13：00）至下午/晚上11：59（23：59）时，大部份人都需略作思考，将之换算为十二小时制，才明白所指的时间，稍为不便，甚至可能换算错误而出现误会，例如误以为18：00为下午8：00（正确为下午6：00）。
二十四小时制对比十二小时制和二十四小时制从（丑初）1：00到（午正）12：59（01：00到12：59）是相同的，除了在二十四小时制中没有am/pm标记。从下午1：00到下午11：59（13：00到23：59）十二小时制加上12小时就能转换成为二十四小时制，从子正12：00到子正12：59（24：00到24：59）十二小时制需要减掉12小时转换到二十四小时制。
(
板块二：典题精练
)
一．选择题（共8小题）
1．时针从数字“1”到数字“2”经过的时间是（　　）
A．60秒 B．60分 C．2小时
2．分针从4走到7，走了（　　）分。
A．15 B．20 C．25
3．可以在1分钟以内完成下面哪件事？（　　）
A．一场排球赛 B．吃一顿午饭
C．跳绳90下
4．一分钟之内，小敏不可能完成下面哪件事？（　　）
A．跳绳50次 B．步行1400米
C．做口算题10道
5．在钟面上，时针走1个大格，分针走（　　）圈。
A．1 B．60 C．12 D．5
6．学校百米赛跑，体育老师用（　　）给运动员记录成绩。
A．钟表 B．秒表 C．电子表
7．秒针从数字5走到数字6，经过了（　　）
A．1秒 B．2秒 C．5秒
8．如图，钟面上的时间是（　　）
A．11：50 B．11：55 C．10：55
二．填空题（共7小题）
9．钟面上秒针走了6个大格，时间经过了 　 　秒，秒针的运动是 　 　。
10．如图，分针指着 　 　，时针指着 　 　和 　 　中间，是 　 　，也可以写成 　 　。
11．钟面上，时针从12开始走，走了半圈，经过了 　 　小时；分针从12开始走，走了半圈，经过了 　 　分。
12．钟面上的秒针从数字2走到数字5，走了 　 　秒，时针从数字6走到数字8，走了 　 　时。
13．看如图的钟面图填空。
（1）这个钟面上的时间是（ 　 　：　 　）。
（2）分针从12走到5，走了 　 　个大格，也就是走了 　 　个小格。
（3）这个钟面上的时间再过 　 　分就是11时。
14．钟面上的分针指着 　 　，时针指着 　 　，钟面上的时间是 　 　。（用电子表的形式表示）
15．
　 　时 过2小时是 　 　时 快 　 　时了 　 　时过一点
三．判断题（共8小题）
16．分针从6走到9，走了3大格，是25分钟。 　 　（判断对错）
17．用小时做单位的时间一定比用秒做单位的时间长。 　 　（判断对错）
18．分针从5走到9，走了4分。 　 　（判断对错）
19．秒针走1圈，分针正好走1小格，时间是60秒。 　 　（判断对错）
20．200米赛跑，小红用了67秒，小刚用了69秒，小刚跑得快。 　 　（判断对错）
21．50米短跑比赛，程楠用了8秒钟，余东用了9秒钟，余东跑得快。 　 　（判断对错）
22．如图中钟面上表示的时间是8：05。 　 　（判断对错）
23．分针走半圈经过的时间是6小时。 　 　（判断对错）
四．操作题（共1小题）
24．画一画，在钟面上把相应的时间画出来。
五．应用题（共5小题）
25．周阿姨1时可以做4个布艺品，她从上午8时20分到12时20分可以做多少个布艺品？
26．亮亮把一根小棒折成6段，每折一次需要3秒，一共需要多少秒？
27．哪条路停水的时间最长？小亮家在黎明路上，妈妈下午5：10到家，还要等待多久能来水？
停水通知
早上6：00～早上8：00 安康路
中午12：00～下午2：30 江海路
下午4：30～晚上6：30 黎明路
李阿姨的表快了10分钟，张阿姨的表慢了15分钟，她们都按自己的表9：00来到约定地点，谁先到？
29．淘气和奇思约好星期六去公园玩。淘气到公园门口时看了一下表，正好是淘气迟到了吗？
第三单元时间的初步认识（二）
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【答案】B
【分析】钟面上，时针走1个大格的时间是1小时，1小时是60分钟，依此选择。
【解答】时针从数字“1”到数字“2”，刚好走了1个大格，因此经过的时间是1小时，也就是60分钟。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是要熟练掌握对钟面指针的认识，以及应掌握经过时间的计算方法和时、分的换算方法。
2．【答案】A
【分析】根据对钟表的认识，分针每走1大格是5分钟，分针从4走到7，走了7﹣4＝3，即走了3大格，是5×3＝15（分钟）。
【解答】解：分针从4走到7，走了15分。
故选：A。
【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要掌握。
3．【答案】C
【分析】根据分的认识，进行解答即可。
【解答】解：可以在1分钟以内完成跳绳90下。
故选：C。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
4．【答案】B
【分析】1分钟的时间比较短，根据生活经验判断，一分钟之内可以跳绳跳绳50次；一分钟之内可以做口算题10道；步行1400米大约需要15～20分钟；据此选择即可。
【解答】解：由分析可知，一分钟之内，小敏不可能完成的事情是：步行1400米。
故答案为：B。
【点评】此题考查了对时间的认识，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，进行解答。
5．【答案】A
【分析】钟面上有12个数字，12个大格，时针每走一个大格是一时，分针每走一个大格是5分，分针走一小格是1分，走一圈是60分，也就是1时。1小时＝60分，所以时针走1个大格，分针走1圈。
【解答】解：时针走1个大格，分针走1圈。
故选：A。
【点评】此题主要考查时和分的关系。
6．【答案】B
【分析】根据运动员百米赛跑一般用十几秒，可知学校百米赛跑，体育老师用秒表给运动员记录成绩。
【解答】解：学校百米赛跑，体育老师用秒表给运动员记录成绩。
故选：B。
【点评】本题主要考查了对钟表与时间的认识。
7．【答案】C
【分析】根据秒针走1大格是5秒即可解答。
【解答】解：秒针从数字5走到数字6，经过了5秒。
故选：C。
【点评】本题主要考查秒针走1大格是5秒。
8．【答案】C
【分析】根据时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟即可解答。
【解答】解：钟面上的时间是10：55，
故选：C。
【点评】本题主要考查时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。
二．填空题（共7小题）
9．【答案】30；旋转。
【分析】钟面上有12个数字，12个大格，秒针走一圈，分针走1小格。秒针走一个小格是1秒，一个大格是5秒，据此解答即可。
在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转。
【解答】解：6×5＝30（秒）
答：钟面上秒针走了6个大格，时间经过了30秒，秒针的运动是旋转。
故答案为：30；旋转。
【点评】准确知道时针、分针、秒针每走一个小格、每走一个大格、每走一圈代表多长时间是解答此题的关键。
10．【答案】6；7；8；7时30分；7：30。
【分析】根据时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟即可解答。
【解答】解：分针指着6，时针指着7和8中间，是7时30分，也可以写成7：30。
故答案为：6；7；8；7时30分；7：30。
【点评】本题主要考查时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。
11．【答案】6；30。
【分析】时针走一个大格是1小时，分针走一个大格是5分钟，据此解答即可。
【解答】解：钟面上，时针从12开始走，走了半圈，经过了6小时；分针从12开始走，走了半圈，经过了30分。
故答案为：6；30。
【点评】根据钟面的知识，解答此题即可。
12．【答案】15，2。
【分析】根据钟表的认识，钟面上有12个大格，60个小格，时针走1大格是1小时，分针走一大格是5分钟，秒针走1大格是5秒，依此解答即可。
【解答】解：秒针从数字2走到数字5，走了3大格，3×5＝15（秒）；
时针从数字6走到数字8，走了2大格，是2时。
故答案为：15，2。
【点评】本题是考查钟表的认识，属于基础知识，要牢记。
13．【答案】（1）10，25；（2）5，25；（3）35。
【分析】钟面上有12个数字，12个大格，时针每走一个大格是一时，分针从数字12走到数字5共走过了5个大格，是25分钟，分针走一小格是1分，走一圈是60分，也就是1时。钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；经过时间＝结束时间﹣开始时间。
【解答】解：（1）这个钟面上的时间是（ 10：25）。
（2）分针从12走到5，走了5个大格，也就是走了25个小格。
（3）11时﹣10时25分＝35分
这个钟面上的时间再过35分就是11时。
故答案为：10，25；5，25；35。
【点评】准确知道时针、分针、秒针每走一个小格、每走一个大格、每走一圈代表多长时间是解答此题的关键。
14．【答案】12，6，6：00。
【分析】时针比分针短，弄清楚时针和分针分别指向的数字，即可读出钟面时间。
【解答】钟面上的分针指着12，时针指着6，钟面时间是6：00。
故答案为：12，6，6：00。
【点评】本题考查钟面上的时刻的认识。
15．【答案】3；9；2；8。
【分析】钟面上有12个数字，12个大格，时针每走一个大格是一时，根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时；分针如果在12左边一点，时针指向几就是快到几时；分针如果在12右边一点，时针指向几就是几时刚过。
【解答】解：
3时 过2小时是9时 快2时了 8时过一点
故答案为：3；9；2；8。
【点评】此题主要考查的是时针与钟面指针的位置关系，要熟练掌握。
三．判断题（共8小题）
16．【答案】×
【分析】钟面上有12个数字，12个大格，60个小格。分针每走一个小格是1分，每走一个大格是5分，每走一圈是60分，也是1小时；据此判断即可。
【解答】解：5×3＝15（分钟）
分针从6走到9，走了3大格，是15分钟，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查的主要内容是钟面上的时间计算问题。
17．【答案】×
【分析】1小时＝60分，1分＝60秒，但是用小时做单位的时间不一定比用秒做单位的时间长。如：1小时和7200秒，7200秒＝120分＝2小时，所以1小时＜7200秒。据此解答即可。
【解答】解：由分析知，用小时做单位的时间不一定比用秒做单位的时间长，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了时间单位的认识，结合题意分析解答即可。
18．【答案】×
【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12大格，时针走1大格是1小时，时针从5走到9，走了4个大格，是4小时，4小时是240分钟。
【解答】解：时针从5走到9，走了4个大格，是4小时，4小时是240分钟。
故答案为：×。
【点评】本题是考查钟表的认识，属于基础知识。
19．【答案】√
【分析】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格分别是1秒，分针每过1小格是1分，时针过一个大格是1小时；时、分、秒相邻的进率都是60，即1分＝60秒，分针走1小格，秒针走一圈，由此得解。
【解答】解：秒针走1圈，分针正好走1小格，时间是60秒。此说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】此题考查在钟面上时针、分针，秒针的运行规律和时间单位时、分、秒之间的进率。
20．【答案】×
【分析】相同的路程，谁用的时间最少，谁跑的就快；据此解答。
【解答】解：因为67＜69，所以小红跑得快。所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】解答此题要明确：路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快。
21．【答案】×
【分析】路程一定，用的时间越少，跑的越快，得出程楠跑得快些，据此即可解答。
【解答】解：8秒＜9秒
根据路程一定，用的时间越少，跑的越快，得出程楠跑得快些。所以题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】解答此题首先应对时间进行比较，进而根据路程一定，速度和时间的关系进行解答即可。
22．【答案】×
【分析】时针刚过几就是几时多，分针指向几，就是几个5分。
【解答】解：钟表上表示的时间是8：25，故原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查钟面上时刻的认识，注意分针指向几表示有几个5分，不是代表几分。
23．【答案】×
【分析】根据1时＝60分即可解答。
【解答】解：半小时＝30分
分针在钟面上走半圈经过的时间就是半小时。
所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查1时＝60分的灵活运用。
四．操作题（共1小题）
24．【答案】
【分析】根据时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟即可解答。
【解答】解：
【点评】本题主要考查时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。
五．应用题（共5小题）
25．【答案】见试题解答内容
【分析】先用结束的时刻，减去开始工作的时刻，求出一共工作了几小时，再用每小时做的布艺品件数乘上加工的时间，即可求出一共可以做多少个布艺品．
【解答】解：12时20分﹣8时20分＝4小时
4×4＝16（个）
答：她从上午8时20分到12时20分可以做16个布艺品．
【点评】解决本题先推算出工作时间，再根据工作量＝工作效率×工作时间求解．
26．【答案】见试题解答内容
【分析】根据题干，折1次需要3秒，折成6段，需要折6﹣1＝5次，由此利用乘法的意义，即可解答．
【解答】解：（6﹣1）×3
＝5×3
＝15（秒）
答：共要15秒钟．
【点评】抓住“折的次数＝折出的段数﹣1”即可解答此类问题．
27．【答案】见试题解答内容
【分析】经过时间＝结束时刻﹣开始时刻，据此可求出停水的时间，再比较；黎明路晚上6：30来水，求5：10到家，还要等待多久能来水，用结束时刻6：30减去开始时刻5：10即可．
【解答】解：8时﹣6时＝2小时
下午2：30＝14时30分
14时30分﹣12时＝2小时30分
6时30分﹣4时30分＝2小时
2小时30分＞2小时
所以江海路停水时间最长．
6时30分﹣5时10分＝1小时20分
答：江海路停水时间最长，妈妈下午5：10到家，还要等待1小时20分能来水．
【点评】解答此题的关键是掌握经过时间＝结束时刻﹣开始时刻这个公式．
28．【答案】李阿姨先到．
【分析】李阿姨的表快了10分钟，也就是她的表比实际时间提前10分钟，因此，李阿姨实际到达的时间是8：50；张阿姨的表慢了15分钟，也就是她的表比实际时间晚了15分，因此，张阿姨实际到达的时间是9：15.8：50早于9：15，因此，李阿姨先到．
【解答】解：9时﹣10分＝8时50分
9时+15分＝9时15分
8：50早于9：15
答：李阿姨先到．
【点评】李阿姨的表快了10分，要用标准时刻减10分，张阿姨的表慢15分，要用标准时刻加15分．
29．【答案】淘气没有迟到。
【分析】钟面1，分针指向6，时针指向10和11中间，是10时30分；钟面2，分针指向12，时针指向10，是10时；据此判断即可。
【解答】解：约定到达时间是10：30，
淘气到达时间是10：00，
10：00比10：30早。
所以淘气没有迟到。
【点评】本题主要考查了钟面的认识，分针指向12，时针指向几就是几时；分针指向6，时针刚过几就是几时30分。

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