资源简介

(共23张PPT)
2.3 群落的演替
学习目标
1.通过对具体实例的分析讨论，用进化与适应观、稳态与平衡观分析阐明群落演替的概念、过程及规律。
2.结合实例，运用比较、分析、归纳等科学思维区分初生演替与次生演替。
3.通过实例探讨人类活动对群落演替的影响，认同退耕还林等措施的意义，进一步形成持续发展观，增强保护环境的责任感。
讨论：
1、生物是如何一步步地定居在新土地上的？
2、这一地区有可能恢复原来群落的结构吗？
问题探讨
1883年8月7日，印度尼西亚喀拉喀托火山爆发，岩浆滚滚而出，所到之处生物全部死亡，成了一片裸地。几年后，地面上长出了小草，出现了一种蜘蛛。到1909年，有202种动物在这块新的土地上生活。1919年动物增加到621种，1934 年增加到880种。期间，植物逐渐繁茂起来，形成了小树林。
喀拉喀托火山爆发的场景
群落演替：随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。
一、演替的类型
光裸的岩地上是怎样长出森林的呢？
仔细分析图2-11，思考并讨论以下问题。
1.光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？
2.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？地衣被苔藓取代了吗？
3.在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗？
？
苔藓阶段
地衣阶段
草本阶段
灌木阶段
森林阶段
裸岩阶段
上皮层
下皮层
粉芽
地衣是藻类和真菌共同生活而成的共生体。藻类进行光合作用，制造养料供给真菌。真菌吸收外界水分、无机盐和二氧化碳供给藻类，相互间形成互利共生的关系。
菌丝
藻类
思考·讨论
1.光裸的岩地上首先定居的生物为什 么不是苔藓和草本植物，而是地衣？
2.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？地衣被苔藓取代了吗？
3.在森林阶段，群落中还能找到地衣、 苔藓、草本植物和灌木吗？
因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分，而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。
地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤，并积累起有机物，这为苔藓的生长提供了条件。而苔藓生长后，由于其植株高于地衣能获得更多的阳光，处于优势地位，结果逐渐取代了地衣。
能找到这些植物。在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指“优势取代”，而不是“取而代之”。形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。
在上述演替的过程中，土壤中的有机物越来越丰富，群落中物种丰富度逐渐加大，食物网越来越复杂，群落的结构也越来越复杂。
农田
　　弃耕
发生在弃耕的农田上的群落演替
阅读教材40页内容
思考·讨论
1.从演替的起点来看，发生在裸岩上的演替和弃耕农田上的演替有什么不同？这两种演替还有哪些差异？
2.这两种演替有哪些共同点？
3.演替都会发展为森林吗？一个群落最终演替到什么阶段，主要受哪些因素的影响？
思考·讨论
1.从演替的起点来看，发生在裸岩上的演替和弃耕农田上的演替有什么不同？这两种演替还有哪些差异？
从演替的起点看，裸岩上的演替是从一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、后来植被彻底消失了的地方开始的演替。弃耕农田上的演替是在原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。
其他差异：裸岩上的演替速度慢，经历的阶段相对较多；弃耕农田上的演替速度快，经历的阶段相对较少；等等
思考·讨论
2.这两种演替有哪些共同点？
3.演替都会发展为森林吗？一个群落最终演替到什么阶段，主要受哪些因素的影响？
共同点：从结构简单发展为结构复杂，群落中的物种数量和群落层次增多，土壤、光能得到更充分的利用，最终群落会发展成一个与所处环境相适应的相对稳定的状态，等等。
不一定。主要受当地气候条件，地形和土壤环境，生物的繁殖、迁入和迁出，群落内种群间的相互关系，人类活动等因素的影响。
(1)初生演替
①概念(特征)：在一个从来没有被 的地面，或者是原来存在过_______、但被 了的地方发生的演替。
②过程(以发生在裸岩上的演替为例)：裸岩阶段→ →_________
→草本植物阶段→灌木阶段→ 。
③实例：在 、 、 上进行的演替。
植物覆盖
植被
彻底消灭
地衣阶段
苔藓阶段
乔木阶段
沙丘
火山岩
冰川泥
一、演替的类型
(2)次生演替
①概念(特征)：在原有植被虽已不存在，但原有 基本保留，甚至还保留了植物的 (如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。
②过程(以发生在弃耕农田上的演替为例)：
弃耕农田→ → →灌木→乔木。
③例： 、 、弃耕的农田上进行的演替。
土壤条件
种子或其他繁殖体
一年生杂草
多年生杂草
火灾过后的草原
过量砍伐的森林
(3)比较初生演替和次生演替
类型 初生演替 次生演替
不 同 点 起始条件 不同
演替速度 慢 ___
趋向 ___________ 恢复原群落
经历阶段 较多 _____
相同点 群落结构由 到 ，物种数量和群落层次增多，土壤、光能得到更充分的利用
快
形成新群落
较少
简单
复杂
（4）影响演替的因素：群落 的变化，生物的迁入和迁出，群落内部 的发展变化，以及 ，等等。
（5）演替的结果
适应变化的种群数量 或得以维持，不适应的数量 甚至被淘汰。最终会达到一个与群落所处环境相适应的 的状态。
外界环境
种群相互关系
人类的活动
增长
减少
相对稳定
(1)在裸岩上发生演替时首先出现的生物是地衣(　　)
(2)在弃耕的农田上进行的演替先是初生演替后是次生演替(　　)
(3)初生演替趋向于形成新群落(　　)
(4)群落内部因素的变化不会影响群落演替(　　)
(5)根据群落演替的理论，所有的群落最终都会演替成森林(　　)
(6)群落演替的结果一定是群落的结构越来越复杂(　　)
理解巩固
√
×
×
√
×
×
思考·讨论
分析人类活动影响群落演替的实例
阅读教材42页资料1、资料2，思考并讨论下列问题
1.上述资料中，人类活动使群落演替向什么方向进行？
2.人类活动对上述群落的演替速度有什么影响？
3.如果去除人类活动，这些群落又会向什么方向演替？
人类活动使群落演替朝着物种丰富度降低、结构简单的方向进行。
人类活动加快了这种演替的速度。
一般会朝着人类活动出现之前的状态进行演替，趋向于恢复原来的群落，物种丰富度会增加，结构会变得复杂。
过度放牧
导致草原退化
过度砍伐
导致森林破坏
污水排放
破坏水域生物群落
人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行
二、人类活动对群落演替的影响
人类对群落演替的影响都是不良的吗？
退耕还林、还草、还湖
大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环境质量下降。开垦的结果是：水土流失，江河蓄洪能力下降，以及土地严重退化。
走可持续发展道路，我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、退牧还草等重要政策，并从 2003年1月起开始实施《退耕还林条例》。
(1)人类可以建立人工群落，从而将自然界所有群落演替的方向和速度
控制在人为之下(　　)
(2)人类活动对生物群落演替的影响远远超过其他自然因素(　　)
(3)人类掌握群落演替的规律，可使其朝着对人类有益的方向发展(　　)
(4)退耕还林、还草、还湖的实质是消除人类活动对群落演替的影响，
使群落按照自然演替的速度和方向进行(　　)
理解巩固
√
×
×
√
一、演替的类型
二、人类活动对群落演替的影响
初生演替
次生演替
裸岩阶段→地衣阶段 →苔鲜阶段→草本
植物阶段→灌木阶段→森林阶段
小结

展开更多......

收起↑