资源简介

(共25张PPT)
主题六 我是家乡小导游
----走进畲族
综合实践活动
壹
活动主题
贰
活动目的
叁
活动方式
肆
活动设计
伍
活动反思
贰 活动目的
贰
壹
了解畲族文化，保护 传承 发扬民族文化精髓。
培养学生对民族文化的热爱，促进民族大团结。
叁 活动方式
收集资料
调查问卷
人物访谈
宣传拓展
同学们自己制作调查问卷并在各班进行发放。
同学们通过采访雷兰村村干部和当地村民更加了解畲族
同学们通过写活动感想和画手抄报的形式来宣传民族大团结
同学们通过电脑，书籍等收集关于畲族的相关资料
肆 活动设计
壹
贰
叁
收集资料，制定方案
调查问卷，实践探究
活动感悟，拓展思考
PPT模板 http://www./moban/
壹 收集资料 制定方案
设计意图一
小组分工合作，由学生自主收集资料，整理信息，提出疑问，制定解决疑问的方式，目的在于培养学生发现问题，分析问题，解决问题的能力。
贰 问卷调查 实践探究
大约有
此处简单描述该章节具体内容，文字言简意赅，不必繁琐，注意调整版面，美观度。
贰 问卷调查结果
还有20%的同学不知道弋阳有少数民族畲族
有40%的同学不知道弋阳本地畲族聚居地在葛溪
有50%的同学不知道弋阳本地畲族姓氏为雷 兰
只有15%的同学知道畲族的传统节日是上祀节
有10%的同学知道畲族传统美食乌米饭
贰 采访 走访
贰 采访 走访
贰 采访 走访
贰 采访 走访
贰 男士服装
叁 女士服装
贰
壹
叁
贰 采访 走访
贰 采访 走访
贰 采访走访小组反馈
贰 小导游介绍
设计意图二
由学生自主制定调查问卷，访谈问卷，以及采访走访活动流程。通过本环节培养学生合作意识， 沟通 总结能力。
叁 活动感悟 拓展思考
叁 活动感悟 拓展思考
设计意图三
通过本次实践活动让同学更加了解畲族文化，激发同学们对民族传统文化的热爱。引导同学们积极思考民族文化继承与发扬，传统与创新的问题，促进民族团结，共同建设美好祖国。
伍 活动反思
由于我国开展对畲族文化的研究与保护工作起步较晚，没能对保护少数民族优秀传统文化形成大气候，再加上本地畲族与汉族通婚已基本融入汉文化，所以本地畲族的民俗活动举办得比较少，如何继承和发扬畲族传统文化是值得我们继续思考的问题。
感谢您的欣赏！

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