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(共23张PPT)
李焕之
李焕之（1919-2000）我国著名的作曲家、指挥家音乐理论家。
《春节序曲》是《春节组曲》的第一乐章，创作于1956年。他以我国民间秧歌音调、节奏及陕北民歌为素材，表现陕北人民欢度春节的生动场面，将春节时人们载歌载舞热烈欢腾的场面描绘得惟妙惟肖。在这部组曲中，最具有概括意义，是形象最为鲜明的乐章，广受人们的欢迎，是一部经典之作。
音乐家简介
李焕之
李焕之（1919-2000）我国著名的作曲家、指挥家音乐理论家。
《春节序曲》是《春节组曲》的第一乐章，创作于1956年。他以我国民间秧歌音调、节奏及陕北民歌为素材，表现陕北人民欢度春节的生动场面，将春节时人们载歌载舞热烈欢腾的场面描绘得惟妙惟肖。在这部组曲中，最具有概括意义，是形象最为鲜明的乐章，广受人们的欢迎，是一部经典之作。
音乐家简介
整体欣赏
1、乐曲的情绪和速度是怎样的？
2、乐曲分为几个部分？
3、乐曲演奏中运用了什么乐器
边听边想
李焕之
李焕之（1919-2000）我国著名的作曲家、指挥家音乐理论家。
《春节序曲》是《春节组曲》的第一乐章，创作于1956年。他以我国民间秧歌音调、节奏及陕北民歌为素材，表现陕北人民欢度春节的生动场面，将春节时人们载歌载舞热烈欢腾的场面描绘得惟妙惟肖。在这部组曲中，最具有概括意义，是形象最为鲜明的乐章，广受人们的欢迎，是一部经典之作。
音乐家简介
整体欣赏
边听边想
乐曲的情绪和速度是怎样的？
乐曲分为几个部分？
乐曲演奏中运用了什么乐器
欢快、热烈，稍快的
引子+ A+B+A
锣鼓、唢呐、双簧管、长笛、大提琴、小号、英国管、小提琴等。
分段欣赏
欣赏引子
它是怎样表现这种热烈欢腾的场景的？
分段欣赏
欣赏引子
它是怎样表现这种热烈欢腾的场景的？
力度
强弱（力度）发生了交替变化。让我们感觉这段旋律非常的热闹。
“螺丝结顶”
乐句变得越来越紧缩，和海螺相似，这是我们民族音乐的一种创作技法，叫做“螺丝结顶”。
分段欣赏
欣赏引子
它是怎样表现这种热烈欢腾的场景的？
力度
强弱（力度）发生了交替变化。让我们感觉这段旋律非常的热闹。
“螺丝结顶”
乐句变得越来越紧缩，和海螺相似，这是我们民族音乐的一种创作技法，叫做“螺丝结顶”。
请同学们用一种颜色来表达对这段音乐的感受。
A.红色（ ）
B.蓝色（ ）
C.黄色（ ）
分段欣赏
欣赏A段主题
A主题旋律的两个乐句有什么不同？
分段欣赏
欣赏A段主题
A主题旋律的两个乐句有什么不同？
“同头换尾”
两个乐句前三个小节的音是完全相同的，只有最后一个音不同。这是我们民族音乐的又一创作技法——“同头换尾”。
分段欣赏
欣赏A段主题
A主题旋律的两个乐句有什么不同？
“同头换尾”
两个乐句前三个小节的音是完全相同的，只有最后一个音不同。这是我们民族音乐的又一创作技法—“同头换尾”。
随着音乐的进行，主题旋律发生了变化。哪段旋律让你觉得更加欢快？
为什么有这样的感觉呢？是什么发生了变化？
分段欣赏
欣赏A段主题
随着音乐的进行，主题旋律发生了变化。哪段旋律让你觉得更加欢快？
为什么有这样的感觉呢？是什么发生了变化？
第二段
第二段音符比第一段音符要多，更加紧凑，说明它的节奏发生了变化。正是这种密集的节奏让大家觉得第二段旋律更加欢快一些。
从第二段旋律中能否找到第一段旋律的音符？
分段欣赏
欣赏A段主题
从第二段旋律中能否找到第一段旋律的音符？
说明两段旋律的旋律走向是一致的，在原有旋律的基础上，改变其节奏，增加了音符，我们称之为变奏。变奏的出现是为了让乐曲更加的富有表现力。
分段欣赏
欣赏A段主题
主题变奏出现了几次？
从第二段旋律中能否找到第一段旋律的音符？
说明两段旋律的旋律走向是一致的，在原有旋律的基础上，改变其节奏，增加了音符，我们称之为变奏。变奏的出现是为了让乐曲更加的富有表现力。
分段欣赏
欣赏B段主题
和A部分相比，是什么发生了变化，让我们觉得B部分是舒缓柔美的？
分段欣赏
欣赏B段主题
力度、速度、节拍、音色
和A部分相比，是什么发生了变化，让我们觉得B部分是舒缓柔美的？
分段欣赏
欣赏B段主题
力度、速度、节拍、音色
和A部分相比，是什么发生了变化，让我们觉得B部分是舒缓柔美的？
这段旋律分别用什么乐器演奏。
这一乐段带给你怎样的感受？
分段欣赏
欣赏B段主题
这段旋律分别用什么乐器演奏。
这一乐段带给你怎样的感受？
双簧管、大提琴、小提琴
祥和、温馨、幸福的美好景象
对幸福生活的赞美与颂扬，对美好未来的希望与憧憬。
分段欣赏
欣赏A’段
聆听这段音乐，边听边想，这一段和我们刚才听到的哪一段相似，又有什么不同？你有何联想？
来自第一部分主部主题A，缩减再现，一气呵成结束；人们沉浸在一片热闹的欢乐喜庆气氛中，仿佛看见了所有的人们都在敲锣打鼓，跳秧歌，拜年，欢歌笑舞，非常热闹……
分段欣赏
欣赏A’段主题
这一部分是A部分的再现，同时也是全曲的高潮部分。它是由A主题变奏和引子部分两部分构成的。
分段欣赏
活动拓展
学生自主进行创编
学生表演展示
教师总结
次A部分是A部分的再现，那么为什么又说它是全曲的高潮部分呢？我们在欣赏和体验的时候，同学们有没有觉得它的速度越来越（快），力度越来越（强），随着音乐的进行加入了各种乐器，使音色变得更加的饱满，气氛更加的热烈。全曲就在这热烈欢腾的气氛中结束。
这一部分是A部分的再现，同时也是全曲的高潮部分。它是由A主题变奏和引子部分两部分构成的。
课堂小结
今天，我们欣赏了《春节序曲》这首经典的民族乐曲，还学了两种创作技法：“螺丝结顶”和“同头换尾”。
《春节序曲》分为三个段落，曲式结构是：引子+A+B+A’。
乐曲运用中国民间音调，采用西洋作曲技法创作，说明音乐是无国界的，只有民族的才是世界的，我们要热爱民族音乐，使她屹立于世界音乐之林，我们还要热爱我们的祖国，让我们的祖国更加繁荣昌盛！
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