资源简介 6.1 细胞的增殖学案【问题探讨】象与鼠的个体大小相差十分悬殊。1. 请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否也有很大差异。2. 生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?一、细胞不能无限长大的原因:p115 思维训练1. 细胞的表面积和体积的比值(相对表面积)与细胞的大小有什么关系?2. 从物质运输的效率看,细胞为什么不能太大?3. 从细胞核的控制能力看,细胞为什么不能太大?4. 细胞越小,越有利于细胞与外界的物质交换,那么,细胞越小越好吗?(①相对表面积:相对表面积越大,物质运输越。) ((体积特别大的细胞会通过增加细胞核的来提高其控制能力。))总结:细胞不能无限长大的原因 ②核质比:细胞核的 DNA 数量有限,因而控制能力有限。二、细胞增殖1 、定义:细胞通过细胞分裂增加细胞 的过程。2 、意义:细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体 、 、 、 的基础。单细胞生物:通过细胞增殖而 。多细胞生物:①通过受精卵增殖和分化发育为 ;②通过细胞增殖补充 、 的细胞(3、方式) (真核生物:分裂、分裂、分裂)原核生物: 分裂:4 、过程:① ; ②5 、特点:有 性三、细胞周期1 、定义: 的细胞,从一次分裂 时开始,到下一次分裂 时为止为一个细胞周期。2 、条件: 分裂的细胞。eg.受精卵、干细胞、分生区细胞、癌细胞不分裂细胞:高度分化的细胞,eg.神经细胞、肌肉细胞、哺乳动物成熟红细胞、成熟筛管细胞PS暂不分裂细胞:暂不分裂,,但一定条件下会分裂的细胞,eg.肝细胞、T 细胞、B 细胞、记忆细胞3 、影响细胞周期时长的因素:细胞种类、同一细胞不同时期、外界条件(eg.T 、pH 、疾病情况)4 、阶段:①时长:②特点:① ② (细胞适度 )(1)间期(G1:合成(eg.DNA复制有关的酶),为S期做准备) (G2:合成(eg.纺锤丝蛋白等),为分裂期做准备)③阶段 S: 主要复制 (也合成构成染色体的蛋白)①时长:((2)分裂期)②特点:将 均等分配到两个子细胞中,是一个 进行的过程。③阶段:依据 行为,分为 期、 期、 期、 期5 、表示方法:6 、特点:不同细胞的细胞周期 不同,间期、分裂期占比也不同。四、有丝分裂【思考讨论】1 、如何保证复制后的 DNA 一定能分开,进入不同的子细胞中?2 、染色质丝太长,容易相互缠绕打结不利于移动,怎么办?3 、细胞核空间狭小不利于染色体移动,怎么办?4 、染色体没“长脚”如何移动?(PS:子细胞去向②暂不分裂) (逐渐扩展形成) (①进入细胞周期,继续) (③为其它细胞) (3、染色体行为变化:) (①着丝粒是连接姐妹染色单体的一段染色体片段,其外层包裹着动粒(一种蛋白质),动粒可连接纺锤丝,从而牵拉染色体移动。②间期(属于/不属于)有丝分裂过程。③染色体数可用表示;DNA数可用表示;姐妹染色单体数可用表示。④姐妹染色单体在同一个上,非姐妹染色单体不在同一个上。2、植物有丝分裂过程:) (①前期:二失二现(失:+;现:+)②中期:排列在上,形态数目最清晰(便于观察))5 、染色体随机散乱分布在细胞的各个角落,何如保证各个染色体行动一致?6 、DNA 均分后,细胞如何恢复到亲代细胞的模样?【有丝分裂】1 、间期: + =染色质复制,姐妹染色单体出现,细胞核与细胞体积均增加。 PS:③后期: 分裂(蛋白酶水解动粒), 消失, 数目加倍并移向细胞两极④末期:二现二失(现: + ;失: + )4 、DNA 、染色体、染色单体数目变化①一个细胞核中 DNA/染色体/染色单体数目的变化规律PS:DNA 数 = 数染色体数 = 数染色单体数= 数②一个细胞中 DNA/染色体数目的变化规律③DNA/染色体/染色单体数目的柱状图a 表示:b 表示:c 表示:I 表示: 期II 表示: 期III 表示: 期5 、动物有丝分裂过程:①动、植物有丝分裂的不同点比较植物细胞 动物细胞间期 —前期末期②与高等植物有丝分裂有关的细胞器:③与动物(或低等植物)有丝分裂有关的细胞器:6 、有丝分裂的意义:将亲代细胞的染色体经过复制(关键是 的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质 ,因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的 。7、细胞质中其他成分如何分配?细胞中所有 DNA 都均等分配了吗?8、 异常有丝分裂:正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的,在人的一生中,体细胞一般能够分 裂 次。但是,有的细胞受到 的作用,细胞中 发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行 的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。五、无丝分裂1 、过程:①一般是 先延长,核的 向内凹陷,缢裂成为两个 ;②整个细胞从 缢裂成两部分,形成两个子细胞。2 、特点:没有出现 和 ,因而分裂速度 、消耗的能量3 、条件:①生长快、代谢旺盛的部位;②衰老、病变的部位;③环境条件恶劣时4 、能无丝分裂的细胞:①植物细胞普遍存在:eg.胚乳、表皮细胞、根冠;②高度分化的动物细胞 eg.蛙红细胞、蚕睾丸上皮细胞、人的肝细胞、肾小管上皮细胞、肾上腺皮质细胞。5 、结果:一般认为细胞核与细胞质均不一定等分,但近年发现也可能等分。六、实验1 、原理:在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等 区细胞。 由于各个细胞的分裂是进行的,因此在同一分生组织中可以看到处于 分裂时期的细胞。通过在 倍显微镜下观察各个时期细胞内 的存在状态,就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的哪个时期。染色体容易被 染料(如 溶液,旧称 溶液)着色。2 、根的结构:成熟区(根毛区):已发育成熟,有大液泡,有凸起(根毛),是植物吸收水份和无机盐的主要结构伸长区:细胞不分裂,长形。分生区 :正方形,排列紧密,无大液泡,细胞旺盛分裂。根冠:细胞易脱落,起保护作用。3 、选材要求:①染色体数量 且易观察(洋葱 2N= 16 条)② 期占比高4 、养根:3-4 天;常换水防止根 呼吸5 、操作过程:过程 方法 时间 目的解离 上午 10 时至下午2 时(洋葱根尖分生区有较多的细胞处于 分裂期,这会因洋葱品种、室温等的差异而有所不同) , 剪取洋葱根尖 2~3mm ,立即放入盛有 的 玻璃皿中,在室温下解离。 3~ 5 min 用药液使组织中的细胞漂洗 待根尖软化后,用镊子取出,放入盛有 的玻璃皿 中漂洗。 约 10 min 洗去药液,防止染色 把根尖放入盛有质量浓度为 0.01g/mL 或 0.02g/mL 的 溶液(或 )的玻璃皿中染色。 3~5 min 甲紫溶液或醋酸洋红液能使 染色体制片 用镊子将这段根尖取出来,放在载玻片上,加一滴清水, 并用镊子尖把根尖 , 盖上盖玻片。然后,用 拇指轻轻地 。 使细胞 ,有 利于观察。PS:1 、比较:脂肪观察实验中染色、漂洗的顺序如何?2 、实验操作中的注意问题实验操作 注意问题解离时间 太短 果胶未被完全溶解,压片时细胞不易分散过长 导致细胞解离过度、根尖过于软化,影响染色漂洗时间 适宜 洗去多余的药液,防止解离过度而影响染色染色时间 太短 染色体或染色质不能完全着色过长 使其他部分也被染成深色,无法分辨染色体压片力度 过轻 细胞未分散开过重 将盖玻片压碎6 、观察:先低倍再高倍低倍:找到 区(特点 )高倍:先观察 期,再观察 期、 期、 期,最后观察 期①细胞数量最多的是 期。②如何比较细胞周期中不同时期的时间长短?③可否观察到一个细胞的全过程?④染色体形态数目最清晰的是 期。⑤染色体数量最多的是 期。⑥可观察到洋葱细胞的染色体数可能为 条。⑦动物细胞可观察 有丝分裂固定装片。 展开更多...... 收起↑ 资源预览