资源简介

(共28张PPT)
2.2 青春萌动
那些藏在青春期里的秘密：
喜欢看“甜甜的恋爱”小说、影视剧
和异性独处时会紧张、不知所措
和好朋友聊天总少不了异性的话题
会更在意自己的言行举止和穿着
在异性面前想要表现自己优秀的一面
......
心理萌动
步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
含义
心理萌动
很希望得到某个异性同学的关注
情景一：某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来……
情景二：再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了……在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子温文尔雅，大有淑女之风范。
青春期心理萌动的表现
思考：为什么两次聚餐男女生表现不同？
2、青春期的心理萌动的表现是什么？
①在异性面前，我们有自我表现的欲望
②更加在意自己的形象
③渴望得到异性的肯定和接受。
笔记区
男女生交往距离不能小于50厘米。
男女生不得共用一把雨伞。
男女生不能一对一在一起。
奇葩校规
思考：你赞成这样的校规吗 你觉得我们学校要制定这样的校规吗
其实，异性之间正常的交往还是很有必要的。
思考一：异性之间地交往有哪些好处呢？
进入中学以来，小丽发现同班的小明，数学成绩特别好，他很擅长空间知觉推理，性格又活泼开朗，体育也很厉害。不知不觉中，小丽也开始努力学习，加强体育锻炼，希望自己能尽可能缩短自己和他的距离。
①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②能从对方身上看到某些优秀品质。
2、与异性交往有什么意义？
1
与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；
2
能从对方身上看到某些优秀品质。
3
是成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
笔记区
为了能赶上小明，小丽经常向小明请教问题，两个人的接触也比之前频繁了很多，生活上他们又互相关心。不过小明和小丽的这一段友谊，却引来了其他同学的议论。小丽听到后很不是滋味。。。
思考二：面对其他同学的议论，小丽该怎么做？
思考三：启示我们在与异性交往时需要注意哪些问题呢？
笔记区
笔记：3.怎样正确与异性交往？
①我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。
补充：②既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。
③既要开放自己，又要掌握分寸。
④既要相互尊重，又要自重自爱。
男女生之间的正常交往
正确的交往方式 错误的交往方式
自然交往 适度交往 真实坦诚 留有余地 过分拘谨
过分冷淡
过分随便
过分亲昵
真心话时刻：
你有没有对谁产生好感？或者有没有喜欢的人
Ta为什么会吸引你呢
《少男少女》杂志在全国做了60000份调查问卷，让我们来看看结果是否一致。
最让男生欣赏的女生
经常脸上有微笑，温柔大方
活泼而不疯癫，稳重而不呆板
说话斯文，笑起来甜甜的
善解人意，朴素善良，随和
能听取别人意见，自己又有主见
坦然，充满信心
不和男生打架
最让男生讨厌的女生
长舌头，对小道消息津津乐道
自以为是，骄傲自大
啰啰嗦嗦，做事慢吞吞
小心眼，爱大惊小怪
疯疯癫癫，不懂自重自爱
总喜欢和男生找茬吵架
容易悲观，动不动就流眼泪
把打扮和传播别人小事当“正业”
男生篇
女生篇
最让女生欣赏的男生
大胆、勇敢、幽默、诙谐
思维敏捷、善于变通
好学，有主见
团结同学，重友情
集体荣誉感强，热心助人
有强烈的上进心
勇于承担责任，有魅力
最让女生讨厌的男生
满口粗言秽语
吹牛皮，小气，心胸狭窄
粗心大意
过于贪玩，喜欢花钱
小小成功便沾沾自喜
有时过于随便、得过且过
遇到突发事件容易鲁莽冲动
不做家务，说家务是女生的事
异性情感
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案例二:男生李伟是一个学习困难的学生，他经常向容貌秀丽、品学兼优的王薇请教学习上的问题，也经常向王薇借用学习用品。李伟觉得王薇很聪明，每次讲题都非常温柔、有耐心。慢慢的李伟和王薇两个人就一起学习，共同探讨问题，无话不谈。李伟认为他找到了大人世界中的爱情，于是李伟在王薇做数学作业，把一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着:“请放学后到青年公园门口相会一经常接受你帮助的人”。王薇心里“咯噔”一下，脸刷地红了。放学后，她去了指定点，之后他们便形影不离。
思考：
1、李伟遇到的是真的爱情吗？为什么？
2、你觉得王薇之后和李伟形影不离的做法，对吗？
李伟对王薇的欣赏和向往 爱情
≠
对异性萌发朦胧的情感是青春期正常的现象
①这是青春成长中的正常现象。
②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,这并不是真正的爱情。
③面对生活中可能岀现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。
注意：好感、爱慕≠早恋
四、怎样正确理解青春期异性情感？P20
正常现象
慎重对待
理智处理
课堂笔记
五、什么是爱情？/怎样理解爱情？（p20-p21)
（1）爱情是一种高尚的情感。
（2）爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
（爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。）
课堂笔记
什么叫早恋？
早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。（大多发生在12到18岁）
知识延伸
.进一步发展会有什么影响或危害？（早恋的危害）
1
2
3
分散学习精力，影响学习成绩的提高甚至荒废学业。
涣散意志，影响身心健康发展。
影响生活，带来很多烦恼。
影响良好班风、校风的形成。
4
早恋判断
表现 类型 建议
对异性有好感，而自认为或被认为是恋爱 误解型 学会区分好感和恋爱
得不到父母、同学的理解和温暖，从而寻求补偿和安慰，寻找倾诉的对象 寻求替代型 主动与父母沟通
拓宽自己的社交圈
为向同伴炫耀，满足个人的虚荣心，或者看到别人有了异性朋友面盲目效仿 寻求地位型 勤奋学习，提高自我修养。积极参加文体活动，转移注意力。
正常的男女同学之间的交往被误解后出于报复或一时冲动而有意向恋爱方向发展 冲动或报复型 自我排解，保持理智，避免出于报复或一时冲动而故意向恋爱发展。对自己、对他人负责。
中学生恋爱原因分析：
我们现在要如何准备去面对爱情呢？
你若盛开，蝴蝶自来
我们要更好的充实自己，让自己逐渐强大，这样才能在真正的爱情来临的时候，享受它~
爱情应是甜甜的，早恋是枚青苹果。谁摘了它，就只能品尝青果的酸涩而尝不到熟果的甜美。
世间万物皆有时节，过早的成熟，会过早地凋谢。
青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。
我们既然是在春天，就不要去做秋天的事！
萌动的青春，需要理性的驾驭和意志的控制。
面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
青春寄语
愿你们在最美的年华活出最好的姿态，不要被早恋冲昏头脑，勿一失足，成千古恨！
思维导图
1.下面不属于青春期心理萌动的是(　　)
A.在异性面前,有自我表现的欲望 B.更加在意自己的形象
C.渴望得到异性的肯定和接受 D.男生声音变粗
2.与异性相处(　　)
①有助于我们了解异性的思维方式　②有助于我们了解异性的情感特征　③能从对方身上看到某些优秀品质　④仅仅是性别的吸引
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
D
A
当堂检测
3.与异性交往应该(　　)
①内心坦荡　②举止得体　③言谈得当　④目空一切
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
4.对于青春期出现的朦胧的情感,我们应该(　　)
①放任自流　②慎重对待　③理智处理　④高度警惕
A.①②③ B.②③ C.①③④ D.②③④
D
B
当堂检测
让我们依然保持沉默
我多么珍惜这天真的羞涩
你也应保持那青春的活泼
我们的肩膀 都还稚嫩
扛不起太多的责任等一等吧
等你的肩膀更厚实些
我也懂得了
什么是成熟的思索

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