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第三单元 在集体中成长
6.1 集体生活邀请我
1.集体的含义和特点？P53、P55 直线
（1）含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。 P53 1段1行
（2）特点：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。P55 1段1行
2.集体联结度和个体的关系？P53 1段1行直线
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
3.集体的联结度与哪些因素有关？P53相关链接 荧光笔
①成员间相互关联的程度
②集体对成员的重要性
③成员间相互交流的频率
④成员对共同目标的共识程度
⑤成员间的默契程度
⑥集体存在的时间长短
4.集体的温暖是怎样体现的？ P54 3点荧光笔
①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。P54 1段1行
②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。P54 1段2行
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。P54 2段1行
5.如何正确认识集体荣誉感？P54 2段2点 直线
①这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
集体荣誉感的作用
6.★集体力量的来源？ P55 1段3行 直线＋荧光笔
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
7.★个人力量与集体力量的关系？ P56 1段2点 荧光笔
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
8.★集体力量对个人的影响是什么？（集体力量的作用）P56-P57 共3点 荧光笔
（1）借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。P56 1段3行
（2）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。P57 1段
①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。P57 1段
②集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。P57 1段
6.2集体生活成就我
1.★集体生活对个人成长有什么作用？P58+P60标题 2点 荧光笔
①个人在集体中可以涵养品格。P58 小标题
②个人在集体中可以发展个性。P60 小标题
2.★集体生活对涵养品格的作用是什么？P58-P59 2点 荧光笔
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。P58 1段1行
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
P59 1段1行
3.★怎样在集体生活中涵养品格？P58-P59 2点 直线
①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
P58 1段1行
②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。P59 1段3行
4.为什么可以在集体中发展个性？ P60-P61 3点 直线
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。P60 1段2行
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。P61 1段1行
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
P61 2段1行
5.★怎样在集体生活中发展个性？P60-P61 3点 荧光笔
①在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。P60 1段倒数2行
②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
P61 1段倒数2行
③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。P61 2段倒数2行
7.1 单音与和声
1.个人意愿与集体规则的关系？P62-P63 3点 直线
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。P62 1段1行
②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。P62 1段2行
③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。P63 2段1行
2.★个人意愿与集体规则冲突的原因及解决办法
P63-P64 荧光笔
（1）原因：这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能基于个人和集体的不同需要。P63 2段2行
（2）解决办法：
①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
P63 1段1行
②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。P63 1段3行
3.★如何让集体的和声更美？（如何让集体更和谐？）P64-P65 4点 荧光笔
①需要每个人保持单音准确，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。P64 2段2行
②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。P64 3段2行
③正确处理个人利益与集体利益的关系。（书本无原话，写在P64第3段下方）
④在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。P65 2段1行
4.★如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？P64-P65 3点 直线
①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。P64 4段1行
②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。P64 4段1行
③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。P65 1段
5.★在集体生活中，如何正确处理与他人的矛盾和冲突？P65 2点 荧光笔
①我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。P65 2段2行
②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
P65 3段
7.2 节奏与旋律
1.在集体生活中，为什么会产生角色冲突？P67 1段2点 直线
①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。
②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
2.个人节奏与集体旋律的关系是怎样的？P67 2段3点 直线
①当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；
②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。
③当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
3.★如何排解角色冲突带来的烦恼？P68 1段 2点 荧光笔
①在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
4.排解角色冲突的作用？P68 1段倒数3行 直线
我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。
5.小群体是如何形成的？ P69 1段1行 直线
在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
6.★小群体的积极影响？ P69-P70 3点 荧光笔
①在小群体中，成员彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感。P69 1段2行
②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。P69 2段
③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。P70 1段2行
7.★小群体的消极影响？ P70 2点 荧光笔
①当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。P70 1段3行
②小群体成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。P70 2段2行
小团体主义是如何形成的？
8.★如何正确对待小团体主义？ P70 2段3行荧光笔
面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。
9.解决集体生活中的矛盾和冲突有什么意义？P70 3段 直线
在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程，是我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。
10.小群体与集体生活的关系？ P70 1段2点 直线
①当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。
②当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
8.1 憧憬美好集体
1.什么是美好集体的愿景？ P72 1段1行 直线
拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。
2.集体愿景的作用？ P72 1段3行 2点 直线
①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
②共同的愿景引领集体成员团结一致, 开拓进取。
3.★美好集体的作用？ P73 1段2点 荧光笔
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
②在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
4.★美好集体的良好氛围体现在哪些方面？（美好集体的特征） P73-P76 4点 荧光笔
①美好集体是民主的、公正的。 P73 1段1行
②美好集体是充满关怀与友爱的。P74 1段1行
③美好集体是善于合作的。P75 1段1行
④美好集体是充满活力的。P76 1段1行
5.民主公正的集体的表现 P73 2段3行 直线
①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；
②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；
③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
6.充满关怀与友爱的集体的表现 P74 1段 3点直线
①在集体生活中，人与人之间应友善相待、相互礼让，相互包容、相互关心、相互帮助；
②不仅要有关怀与友爱之心，而且要有具体的行动和得当的方法；
③不能以关爱之名行“伤害”之实，也不能因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，要让每个人都感受到集体的温暖。
7.★善于合作的集体的表现 P75 1段 3点 荧光笔
①在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
②合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；
③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
8.集体生活合作策略有哪些？ P75方法与技能荧光笔
①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。
②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。
④经常自我反思。
9.充满活力的集体的表现 P76 1段2点 直线
①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
②在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
在集体生活中，我们应如何开展竞争？
8.2 我与集体共成长
1.为什么要在共建集体中尽责？ P77 2点直线
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自主管理。P77 1段1行
②在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。P77 2段1行
2.★如何在共建美好集体中尽责？ P77-P79 4点荧光笔
①共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。P77 2段2行
②共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。P78 2段
③需要我们的“自治”精神。每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。P79 1段2行
④共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌,离不开每个人的努力。P79 2段1行
3.★如何在共建集体的担当中成长？P79-P81 4点 荧光笔
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都有有人去做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。P79 1段
②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。P80 1段
③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。P80 2段
④承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。P81 1段
4.在集体中承担责任的意义？P81-P82 3点 直线
①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。P81 1段1行
②有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。P81 1段倒数2行
③勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。P81 1段倒数2行
5.在集体中如何承担责任？P82 2点 直线
①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。P82 1段1行
②在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。P82 2段

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