4.1.1 人类的起源和发展 课件(共23张PPT)人教版生物七年级下册

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4.1.1 人类的起源和发展 课件(共23张PPT)人教版生物七年级下册

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(共23张PPT)
第一章 第一节
人类的起源和发展
我有尾巴你没有…
我跟人类更相似…
沿着达尔文的研究足迹,认识以下四种现代类人猿
1、现代类人猿主要分布在什么地区?它们的生活方式有哪些共同点?
2、人类的数量在急剧增加,而类人猿的数量日益减少,为什么会这样?
现代类人猿主要分布在什么地区?它们的生活方式的共同点?
树栖,都依靠从大自然中获取食物来生存
没有制造工具和改善生存环境的能力
没有语言文字交流
亚洲、非洲等地的热带森林
非洲西部和东部赤道地区
南亚、东南亚、我国的云南省
亚洲的加里曼丹、苏门答腊的热带森林
非洲中部和西部的热带森林
它们的生活方式有哪些共同点?
1.都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存;
2.没有制造工具和改善生存环境的能力;
3.不能像人类那样进行语言和文字的交流。
前肢粗长,后肢细短 髋骨较窄
这些现代类人猿的体形有什么共同点?
人类的数量在急剧增加的原因:
类人猿的数量日益减少的原因:
人类具有发明和创造各种科学技术的本领,使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强,这些都促使人类的数量急剧增加。
1.类人猿不具备发明和创造科技的能力;
2.人类开发森林,破坏、污染环境。
森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先
树栖为主
地形变化
气候变化
森林古猿
树栖生活转到地面生活
继续留在森林,树栖生活
类人猿
人类
地壳运动,形成了东非大裂谷。地表形态的剧烈变化,使气候也发生了变化,原有森林形成草原。使得生活在森林中的部分古猿不得不从树上下到地面逐渐以直立行走的方式适应平地上的生活。
地壳剧烈运动和气候剧烈变化,会对生活在东非大裂谷地区的森林古猿的生活产生什么影响?
从猿到人的进化
1.森林古猿的进化原因
(1)外因
地形和气候的巨大变化
热带雨林变成稀树草原
(2)内因
森林古猿被迫下地生活,它们的形态结构、生活习性也逐渐发生变化
人类起源的证据
化石证据
埃及古猿的头骨化石 ,被认为是人猿同祖的证据之一
埃及古猿头骨化石
——人类起源于古猿最直接的证据
从猿到人的进化
1.南方古猿“露西”少女的上肢和下肢有什么区别?
上肢较细、下肢粗壮
2.根据四肢和骨盆的形态,
猜想她的运动方式是怎样的?
直立行走
非洲“露西”少女
人类骨骼
科学家以什么为证据去研究从森林古猿到人的进化?
从猿到人的进化
距今175万年前的古人类遗物—石器
想一想:
图中所示石块做什么?从石块的形状来推测,此时人类已经具有什么能力?
制造简单工具的能力
从猿到人的进化
制造复杂工具的能力







将下列人类进化的过程排序(  )
①环境变化 ②直立行走 ③部分森林古猿下地生活 ④大脑发达 ⑤产生语言 ⑥制造和使用工具
⑦原始社会文明
思考:
森林古猿进化到古人类的历程
(1)直立行走、前肢解放
下地生活的那部分森林古猿,由于环境的改变和自身形态结构的变化
一代一代地向直立行走的方向发展,前肢则解放出来。
(2)使用工具、制造工具
森林古猿能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害,臂和手逐渐变迁灵巧
(3)大脑发达、产生语言
学会了用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言
人类的起源与发展示意图
(1)半直立行走→直立行走
(2)不会使用工具→使用自然工具→制造和使用简单的工具→制造和使用包括电脑在内的各种复杂工具。
(3)赤身裸体→懂得御寒、遮羞→穿衣美观
讨论1:现代类人猿还能进化成人类吗?
不能,因为环境的变化和选择等不能重演。
我可能变成人吗?
1.提高保护自然环境的意识,用法律规范自己的行为。
2.保护动物栖息地,建立自然保护区。
讨论2:让类人猿在自然环境中生存下去,人类应该怎么做?
人类的起源和发展
现代类人猿和人的相似与不同——共同的祖先是森林古猿
森林古猿
地球环境
发生变化
生活在森林
生活在稀树草原
现代类人猿
人类
人类的发展:
露西时代的古人类(直立行走)
东非人时代的古人类(使用制造工具)
用火、大脑发达产生语言,工具复杂
现代人类
课堂小结
随堂训练
1.(贵港)人类祖先与猿分界的重要标志是 ( A )
A.直立行走 B.使用工具
C.使用语言 D.大脑发达
2.促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是( A)
A.环境发生了变化,森林大量减少 B.降雨量的加大
C.气温的变化 D.身体结构的变化

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