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(共34张PPT)
Unit 1 In class
Fun time & Cartoon time
译林英语版 三年级下
Unit 1 In class
Fun time & Cartoon time
译林英语版 三年级下
Enjoy a song
根据小男孩的指令，一起做动作吧！
What actions do you see in the chant
在歌谣中你看见了什么动作？
Game time
根据老师的指令来做动作，比比看谁的反映快！
Stand up.
Sit down.
Open the door.
Close the window.
Stand up.
Sit down.
Close the window.
Open the door.
Open the book.
Close the book.
a door
a window
a blackboard
a book
Let’s review
stand up
sit down
open
close
Make and say
声控机器人
1.找一个纸质环保袋，在上面挖两个孔，作为机器人的眼睛
2.在眼睛下方画上机器人式样的鼻子和嘴
3.另外找一个纸板剪成遥控器的形状
Brain storm
What can you say to Mr Robot
Tips:Please..., Mr Robot.
教师与一位学生示范游戏。学生戴上“声控机器人”头套，教师对着遥控器发出 指令。如：
T: Hello, Mr Robot. Please open the door:
S1:Yes.(模仿机器人声音并做相应动作)
T: Mr Robot, please close the window.
S1: Yes.
Let’s play
Work in pairs
两人一组，进行游戏
S1：Mr Robot. Please open the door.
S2: Yes.(模仿机器人声音并做相应动作)
S1：Mr Robot, please close the window.
S2: Yes.(模仿机器人声音并做相应动作)
Bobby
Sam
Look, our friend Bobby becomes a teacher today.
猜一猜，他们之间会发生什么事情呢？
Who
Look and say
Bobby
Sam
Look and say
What can you see
parrot
rubber
blackboard
Let’s learn
Let’s learn
看黑板
look 和look at辨析
look可以单独使用，引起对方的注意，或作为连系动词后加形容词。当表示看某物时，look后不能直接加事物，而是要先加at,再加具体的事物。
Read and answer
What’s Bobby pointing at
robot
读第2幅图，回答问题
Read and answer
自读3-4幅图，回答问题
1. What's in the tree
2. Can the parrot talk
3. Is the parrot right 鹦鹉的回答是对的吗？
Let’s answer
1. Can the parrot talk
2. Is the parrot right 鹦鹉的回答是对的吗？
3. Is Sam right Why
Yes.
No.
No. Because he listens to the parrot.
Let’s think
Finally. What does Bobby suggest Sam to do
最后，Bobby给了Sam什么建议呢？
Don't listen to the parrot!
不要听鹦鹉说！
Let’s know
祈使句是表示请求、命令、希望、建议、劝告或禁止的句子，通常省略了主语（you），以动词原形开头。
否定祈使句：Don’t+动词原形（+其他）。
回答时可用：OK./ All right./ Yes, Mr/ Mrs.../ Sure.等
listen to 听
listen to the parrot
听鹦鹉说
Don’t listen to the parrot!
不要
Let’s learn
listen 和listen to 辨析
listen可以单独使用，引起对方的注意。
当表示“听……”时，listen后不能直接加名词，而是要先加to,再加名词。
Listen and repeat
小组内，选择一种喜欢的方式读一读课文。
Read in roles.(分角色读)
Read after one.
(跟一个学生读)
Read together.(齐读)
…
Happy reading
Let’s act
小组讨论，分角色扮演，注意Bobby 的语气，加入动作表情等
Let’s think
What can you learn from this cartoon
We should think independently.
我们应该学会独立思考。
Don't rely on others easily.
不要轻易依赖别人的答案。
如果你看到了
请大声说出它们的英文；
如果你看到了
请大声读出来并做出相应动作；
如果你看到了迟到的Mike
请大声说 I’m sorry.
Let’s play
Summary Time
今天，我们认识了一位新朋友.
不要听鹦鹉说：
Don't listen to the parrot!
a parrot
Homework
和你的小伙伴一起分角色表演Cartoon time的课文，看谁能把生气的小Bobby演的活灵活现。
谢谢
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