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第二单元
大象版科学三年级下册
1.生活离不开电
练习题
一、我会选。
1.下列选项中，( )不是电的作用。
A.使灯泡发光 B.推动机器运转
C.使动物发出声音
2.下列用电器用的是交流电的是( )。
A.手机 B.手电筒 C.空调
C
C
3.下列不属于电器的是( )。
A.机械钟摆 B.电风扇 C.空调
4.白天停电会导致的直接后果不包括（ ）
A.微波炉不能用 B.无法写作业
C.看不成动画片
A
B
二、判断对错。
1.我们在生活中所使用的工具都是电器。（ ）
2.电已成为现代生活中不可缺少的能源。（ ）
3.电的作用很大，要是没有电.整个社会简直就要瘫痪了。（ ）
×
√
√
4.太阳发出的光和热、物体发出的声
音等也都是能量的不同表现形式。
（ ）
√
三、连连看。
电饭煲
电熨斗
手电筒
电热水壶
照明
熨衣服
烧水
做饭
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第二单元
大象版科学三年级下册
2.点亮小灯泡
练习题
一、我会选。
1.下列能使小灯泡发光的是（ ）。
C
2.下列做法最容易使电池报废的是（ ）。
A、断路 B、短路 C、通路
3.遥控器换电池的时候，电池槽内有“+”的地方应与电池的（ ）相连。
A、铜帽的一端 B、锌壳的一端 C、两端都可以
B
A
4.下列关于电源短路的说法,错误的是（ ）。
A.可能会烧毁电源或导线
B.可能会引发火灾
C.能够产生巨大的电流使灯泡更亮
C
二、判断对错。
1.我们连接线路时要避免短路。（ ）
2.电池的负极用“+”表示。 （ ）
3.由电源、导线、灯泡组成的线路就叫电路。 （ ）
×
√
√
4.在画连接图时,我们可以用字母表示灯泡的两个连接点。（ ）
√
玻璃泡
灯丝
金属架
连接点
三、连连看。
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第二单元
大象版科学三年级下册
3.控制电路
练习题
一、填空。
1.____________是控制电路的一种常用方法。
2.在现实生活中，我们需要用______随时控制电灯的亮与灭。
切断闭合回路
开关
3._______、_______、_______和_______是构成电路的必要条件。
电源
导线
用电器
开关
二、我会选。
1.在控制小灯泡亮与灭的实验中,不需要用到的实验器材是( )。
A.开关 B.电池盒 C.彩色笔
C
2.在控制小灯泡亮与灭的实验中，我们需要先让开关处在( )状态,再根据自己的设计连接电路。
A.断开 B.闭合 C.任意
A
二、判断对错。
1.电池盒是用来固定电池的装置。 ( )
2.一个开关只能控制一个小灯泡的亮和灭。（ ）
3.我们可以通过给电路装开关来控制小灯泡的亮和灭。 （ ）
√
×
√
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第二单元
大象版科学三年级下册
4.导体与绝缘体
练习题
一、填空。
1.检测一块橡皮是否导电,可以把橡皮接到电路 中,看小灯泡是否能够______。
2.检测物体是否导电的电路叫做__________ 。
发光
电路检测器
3.像铜丝、铁钉等易于导电的物体被称作______， 像塑料、橡胶等不容易导电的物体被称作______。
导体
绝缘体
二、我会选。
1.电线外面包着( ),不让电流通过，这样电线就可以在不接触外界的情况下把电输送出去。A.铜皮 B.铁皮 C.绝缘皮
C
2.一般情况下,( )不能够导电。
A.湿毛巾 B.玻璃 C.铝丝
3.下列说法错误的是( ) 。
A.绝缘体的绝缘性并不是绝对的
B.不能用潮湿的木棒接触电线
C.发现有人触电,应及时用手将触电者拉开
B
C
三、判断对错。
1.人也是导体。 （ ）
2.一般来说,塑料不导电。 （ ）
3.干木条沾水后能够导电。 ( )
√
√
√
4.金属材料般都是绝缘体。 （ ）
5.生活中,导体用处大而绝缘体用处小。 （ ）
×
×
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第二单元
大象版科学三年级下册
5.安全用电
练习题
一、我会选。
1.下列做法不符合安全用电常识的是（ ）。
A、不用湿手操作电器。
B、不攀爬电线杆，远离高压电气设备。
C、将湿衣服直接晾在输电线上。
C
2.下列选项中, （ ）不是电的作用。
A.使动物发出声音
B.推动机器运转
C.使灯泡发光
A
3.下列说法错误的是（ ）。
A、绝缘体的绝缘性并不是绝对的
B、不能用潮湿的木棒接触电线
C、发现有人触电时，及时用手将触电者拉开
C
二、判断对错。
1.用小刀等金属物品时可以触碰电源插座。
（ ）
2.雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害 。（ ）
×
√
3.我们应该远离高压电设备。 （ ）
4、要注意不能用湿木条接触电线，很危险！ （ ）
5.绝缘体并不是绝对的。在特殊情况下，绝缘体也会导电。 （ ）
√
√
√
三、请根据你所知道的安全信息，写出几条。
1.不攀爬电线杆，远离高压电气设备，不在
高压线下放风筝或钓鱼。
2.不在电线上晾晒衣物，不用湿手操作电器。
3.不用电线破损的电器。
4.不直接去拉触电者。
5.不拉拽软线拔插头。
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