资源简介 17.3.2 一次函数的图象 第2课时素养目标 1.会画一次函数的图象,会求一次函数的图象与坐标轴的交点坐标.2.能画出实际问题中的一次函数的图象.3.探索一次函数图象的特点,体会用“数形结合”的思想解决数学问题,感受数学来源于生活又应用于生活.◎重点:能正确地画出实际问题中的一次函数的图象.预习导学知识点 一次函数的图象与坐标轴的交点 阅读本课时教材“例2”至“例3”,回答下列问题.1.在画函数y=x-1的图象时,我们选取直线与x轴和y轴的交点,分别是 和 ,其中点(0,-1)在 轴上,点(2,0)在 轴上,我们把这两个点依次叫做直线与 轴和 轴的交点. 2.x轴上点的纵坐标是 ,y轴上点的横坐标是 .由此可知y轴上点的横坐标值和x轴上点的纵坐标值都是0. 3.画出本课时教材中“例3”的函数图象.4.回答本课时教材中“例3”和“讨论”中的问题.归纳总结 一次函数y=kx+b,当x=0时,y=b;当y=0时,x=-.所以直线y=kx+b与y轴的交点坐标是 ,与x轴的交点坐标是 . 【答案】1.(2,0) (0,-1) y x y x2.0 03.如图所示:4.(1)自变量t的取值范围是0≤t≤6;(2)画出的图象是一条线段.归纳总结 (0,b) -,0对点自测 若直线y=-kx+b与直线y=-x平行,且与y轴交点的纵坐标为-2,则直线的表达式为 . 【答案】y=-x-2合作探究任务驱动一 求直线y=-x-2与x轴和y轴的交点.【答案】解:由于横轴上各点的纵坐标为0,纵轴上各点的横坐标为0,所以,当y=0时,x=-2,点(-2,0)就是直线与x轴的交点;当x=0时,y=-2,点(0,-2)就是直线与y轴的交点.任务驱动二 画出函数y=x-3的图象,并求这条直线与两坐标轴围成的三角形的面积.变式演练 若直线y=kx+6与两坐标轴所围成的三角形面积是24,则常数k的值是多少 方法归纳交流 在求一次函数y=kx+b的图象与坐标轴围成的三角形的面积时,应先求出图象与x轴交点的横坐标 ,图象与y轴交点的纵坐标 .S△= . 【答案】解:过点(0,-3)、(2,0)作直线,如图所示:因为△ABO是直角三角形,AO=2,BO=3,所以S△ABC=×2×3=3.变式演练 解:设直线y=kx+6与x轴和y轴分别交于点A,B.令y=0,得x=-;令x=0,得y=6.∴A-,0,B(0,6),∴OA=-,OB=|6|=6,∴S=OA·OB=×-×6=24,∴|k|=,∴k=±.方法归纳交流 - b ×|-|×|b|任务驱动三 已知直线y=x+5与直线y=-x.(1)在同一直角坐标系中画出它们的图象.(2)求两直线的交点坐标.(3)求两直线与x轴所围成的三角形的面积.【答案】解:(1)如图所示.(2)∵两直线相交,∴x+5=-x,解得x=-2,把x=-2代入y=x+5中,得y=3,∴两直线的交点坐标是(-2,3).(3)所求三角形的面积,即图中△ABO的面积.S△ABO=×BO×3=×5×3=7.5.2 展开更多...... 收起↑ 资源预览