资源简介

(共28张PPT)
1.2成长的不仅仅是身体
6.1 国家权力机关
核心素养目标
【走进课标】
知道独立思考和批判性思维的表现
【核心素养】
道德修养：发挥青春思维的长处，培养思维的独立意识，弘扬批判精神和创造精神
健全人格：通过动画等多媒体手段，使学生积极地参与到教学活动中来，在对问题的分析中理解独立；运用独立思维、批判性思维的方法，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力；学会与他人交往，提升交往品质
【学习重难点】
重点：对独立思考的理解；批判精神的培养。
难点：独立思考伴随着批判性思维的发展；创造潜力的开发。
01.学会独立思考
学会独立思考
很显然这些都是 谣言
你当时相信了吗？为什么？
你们家囤了吗？关于囤与不团，谈谈你的看法……
关于囤与不囤，很多同学都有着自己的想法，说说什么是独立思考？
独立思维的表现：
并不等同于一味追求独特，不人云亦云，有自己独到的见解，接纳他人合理、正确的意见。
独立思考
一味追求独特
同学们有着自己的看法，也有部分同学吸纳了其他同学的看法……
随着互联网技术的发展，我们进入了一个信息爆炸的时代，面对如洪流般的信息你该怎样做？
1.为什么要学会独立思考？ P9
①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。
②随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们要学会独立思考。
结合以上同学的发言，请你谈谈对发展独立思维的认识。
独立就是不光提出自己的观点，还要倾听理解别人的观点
独立就是按照自己的想法去做
独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量
辨一辨
探究与分享
小组 探究
最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”
小刚不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这样穿，这才叫‘酷’。”
妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”
小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？
小刚的说法是否体现了独立思考？为什么？
根据案例，我们如何正确认识独立思考？
追求个性独特
从众，人与亦云
不能接纳他人
正确、合理意见
★2、如何正确认识独立思考？
（含义/表现）
①独立思考，并不等同于一味的追求独特；
②表现为不人云亦云，有自己独到的见解；
③同时接纳他人合理、正确的意见。
02
培养批判精神
从上述材料中，你如何看待崔宸溪同学的做法？
他具有什么精神？
2021年10月，沈阳126中学七年级学生崔宸溪发现了沪版英语教材95页蜜蜂的配图出错了，配图乍看之下与蜜蜂无异，但实际上是食蚜蚁。他把自己发现的问题，向上海教育出版社作了反馈。出版社第一时间联系了专业的生物老师，确认了问题并且第一时间给小崔的妈妈回复并致谢。出版社在向教育部门报备之后，表示下次印刷出版教材时将进行图片替换。
敢于向权威挑战。
批判精神
1、批判精神的表现 （是什么）P10
对事情有自己的看法；
敢于表达不同观点；
敢于对不合理的事情说“不”；
敢于向权威挑战。
批判思维：善于从实际出发，严格地根据实际标准判断是非，敢于质疑、挑战权威。
培养批判精神
①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。
②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
哥白尼的批判性思维给世界带来了巨大贡献
使天文学从陈旧科学观和宗教错误神学的束缚下解放出来，自然科学从此获得了新生，这在近代科学的发展上具有划时代的意义。
改变了人类的宇宙观。
2.批判性思维为我们带来了什么？（P11）
“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气；
①有助于发现问题、提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案。
②能调动我们的经验，激发新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
2.批判性思维的意义？P10-P11
课堂上，小林发现老师有一道题讲错了。于是...
怎么进行批判呢？
秃老师，你好笨啊，这道题讲错了都不知道！
课堂笔记
3.培养批判精神的要求？P10~11
①批判不仅要有质疑的勇气，
②而且要考虑他人的感受，
③要掌握批判的技巧。批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。
对事不对人
有建设性
Introduction of atmospheric business stable company publicity
product promotionIntroduction of atmospheric business stable company publicity
product promotion
开发创造潜力
03
智能机器人
虚拟现实(VR)
创意插画
科幻画
青春的创造是多姿多彩的：
青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限的可能。
青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年
1.青少年为什么要开发创造潜力？
上海市文来中学初二学生施源创造发明的湿垃圾处理“神器”白菜拉拉袋。拉拉袋获得了2020年第35届上海市青少年科技创新大赛一等奖。
结合施源发明神器的经历，谈谈我们应如何开发青春的创造潜力？
方法一
方法二
方法四
方法三
要勤奋学习，自觉劳动，勇于创造；
敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；
关注他人与社会，着重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；
创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发了我们创造的热情。
★2、怎样开发自身的创造潜力？
知识笔记
01
02
培养批判精神
成
长
的
不
仅
仅
是
身
体
03
学会独立思考
开发创造潜力
学会独立思考的原因
独立思考的表现
为什么要开发创造潜力
如何开发创造潜力
批判精神的表现
批判精神的作用、意义
批判精神的要求
课堂小结

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