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第3.2课《小马达总动员-电动吸尘器》教学设计
课题 小马达总动员-电动吸尘器 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 六年级
创意物化：通过课本提供的方法和查阅资料，制作出更精美耐用的电动吸尘器。
教学重点 重点了解电动吸尘器的相关知识。
教学难点 学会制作电动吸尘器。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第3.2课《小马达总动员-电动吸尘器》板书课题。家里的窗户脏了，书桌上有许多橡皮屑和纸屑，能利用小马达的转动来清理吗？展开奇思妙想，将小马达变为神奇的劳动小工具。播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。二、我的计划我行动项目二：电动吸尘器桌面上有小纸屑、小灰尘，我们的小马达转起来，瞬间又干净又整洁！【行动1：我设计】利用"主体附加"的设计思维，结合小马达工作的特点，与同学交流自己的设想，并试着画出设计图。 我的电动吸尘器设计图1．可以给小马达装上螺旋桨，产生风力，把碎纸屑吹起来。2．可以用塑料瓶做收集纸屑和灰尘的容器。【小知识：伯努利原理】吸尘器的电动机高速旋转，主机内压力减小，产生高速气流，从吸入口吸进垃圾。这用到的基本原理就是伯努利原理。伯努利原理能解释生活中的很多现象。 列车站台的安全线 龙卷风【分享链接6：电动吸尘器设计图】 【行动2：我制作】依据设计图，动手做一做电动吸尘器。需要准备的材料、工具：螺旋桨、马达、塑料瓶、电池、电池盒制作时要用到的工具：剪刀、钳子、胶布我们组的制作过程第一步：组装电池盒第二步：将电池盒和马达进行组装第三步：组装其他材料成为完整品第四步：实验看是否能通电使用并完善【行动3：我测试】试试做好的电动吸尘器的吸尘效果，找找还有哪些待改进的地方，并进行优化。吸尘器不是抽风而是往外吹风，要怎样改进？改变螺旋桨的安装方向。螺旋桨转动时叶轮会碰到塑料瓶，要怎样改进？将螺旋桨和塑料瓶之间的距离拉宽适当的距离。通过测试我还发现了这些可以改进的地方：改进1:选择的马达的功率需要适配，否则使用起来会不稳定。改进2:螺旋桨的大小需要适配否则达不到理想的使用效果。【行动4：我介绍】为电动吸尘器制作一份产品说明书。产品说明书名称：电动吸尘器 制作日期：2023.10.04制作用时：4天 产品特点：打扫更快更干净宣传口号：吸尘如此迅猛！ 制作人：杨佩 【分享链接7：电动吸尘器制作材料清单】材料数量材料数量螺旋桨1个5号电池2节网格布1张开关1个马达1个瓶盖1个导线若干塑料瓶1个电池盒1个木片1片 电动吸尘器材料【分享链接8：产品说明书】 名称：强力吸尘器制作日期：2020-6-30制作用时：2小时产品特点介绍：它可以帮助你清理做手工后留下的小纸屑，比手动打扫更快、更干净。产品宣传口号：强力吸尘器就像龙卷风一口就吸空。三、我的成果我展示【理一理】通过活动,大家对小马达有了更多的了解,和同和同学一起交流活动心得、整理活动资料吧。1.我设计并制作了电动擦窗装置,它的擦窗效果很好。2.我制作的吸尘器吸尘效果一般，有些许不足。3.活动中我遇到的困难有无法找到适配的螺旋桨。我解决困难的办法是寻求老师的帮助。 【秀一秀】作品设计图、产品测试报告产品说明书………秀一秀活动的成果吧! 【评一评】我对小马达的功能有了新的认识。我能和同伴一起设计、制作马达小发明并提出改进意见。我能和同伴一起测试并改进马达小发明。我还提出了其他的小马达创意金点子。我获得的徽章：综合章、探索章、服务章、合作章、创新章。【拓展延伸】自制电动产品需要注意哪些事项：1.安全第一:在进行任何电动产品的制作之前,必须确保有一个了解基本安全知识和急救措施的成年人陪伴。避免使用过大的电源,以免造成电路过载或设备过热。 2.选择合适的电池和充电器:了解电池的电压和电流,确保你选择的是适合你的产品的电池。不要使用已经损坏或者过放的电池,这可能会导致设备损坏或者火灾。 3. 制作过程需谨慎：在制作过程中保持桌面整洁，以免误触其他电子元件造成短路。在进行焊接时，要使用适当的焊接工具和焊料，确保焊接质量。 绘制电动吸尘器设计图。了解小知识内容。学习分享链接。实际制作电动吸尘器。测试电动吸尘器并进行改进。制作电动吸尘器说明书。学习分享链接。学习分享链接。完成成果分享。学生自由发言并相互评价。学习拓展延伸。 锻炼学生的独立思考和计划能力。加深课堂所学知识。锻炼学生的学习能力，强化对本课内容的掌握。提高学生的动手能力。锻炼学生的思考能力和观察能力。锻炼学生的概括能力。锻炼学生的学习能力，强化对本课内容的掌握。锻炼学生的学习能力，强化对本课内容的掌握。培养学生的表达能力、总结能力。培养学生思考和判断能力。拓宽学生知识面。
今天，通过自己与同学的合作以及老师的指导，大家制作出了电动吸尘器，在制作的过程中还了解了其工作原理——伯努利原理，让人受益匪浅。然后还拓展了在制作电动产品时的注意事项，加深了对本课的了解。
总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
1、还记得电动吸尘器的相关原理吗？
布置作业 拓展学生的学习能力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第三课 小马达总动员
电动吸尘器
实
践
活
动
【浙科学技术版】六年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
知识拓展
03
我的研究我准备
04
课后作业
07
目录
课堂总结
08
我的计划我行动
05
我的成果我展示
06
学习目标
价值体认：了解电动吸尘器的相关知识，尤其是其工作原理，增加相关知识的储备量。
责任担当：在制作电动吸尘器的同时，制作一份产品介绍加深对本堂课的印象，同时锻炼说明其产品的责任心。
问题解决：在研究制作电动吸尘器的过程中，可能会遇到一些资料与材料搜集困难的问题等，能够通过创新思维，提高解决问题的能力。
创意物化：通过课本提供的方法和查阅资料，制作出更精美耐用的电动吸尘器。
新知导入
家里的窗户脏了，书桌上有许多橡皮屑和纸屑，能利用小马达的转动来清理吗？展开奇思妙想，将小马达变为神奇的劳动小工具。
新知导入
我的计划我行动
新知讲解
做一做
桌面上有小纸屑、小灰尘，我们的小马达转起来，瞬间又干净又整洁！
项目二：电动吸尘器
新知讲解
行动1：我设计
利用"主体附加"的设计思维，结合小马达工作的特点，与同学交流自己的设想，并试着画出设计图。
主体：小马达
附加1：螺旋桨
功能：产生风力
附加4：电池盒
功能：放置电池
附加3：塑料瓶
功能：收集纸屑
附加2：电池
功能：提供电能
新知讲解
行动1：我设计
利用"主体附加"的设计思维，结合小马达工作的特点，与同学交流自己的设想，并试着画出设计图。
我的电动吸尘器设计图
1．可以给小马达装上螺旋桨，产生风力，把碎纸屑吹起来。2．可以用塑料瓶做收集纸屑和灰尘的容器。
新知讲解
小知识：伯努利原理
吸尘器的电动机高速旋转，主机内压力减小，产生高速气流，从吸入口吸进垃圾。这用到的基本原理就是伯努利原理。伯努利原理能解释生活中的很多现象。
新知讲解
小知识：伯努利原理
列车站台的安全线
龙卷风
新知讲解
分享链接6：电动吸尘器设计图
螺旋桨
电池盒
纸屑
塑料膜
小马达
新知讲解
行动2：我制作
依据设计图，动手做一做电动吸尘器。
我们组的制作过程
第一步：组装电池盒
第二步：将电池盒和马达进行组装
第三步：组装其他材料成为完整品
第四步：实验看是否能通电使用并完善
需要准备的材料、工具：
螺旋桨、马达、塑料瓶、电池、电池盒
制作时要用到的工具：
剪刀、钳子、胶布
新知讲解
行动3：我测试
试试做好的电动吸尘器的吸尘效果，找找还有哪些待改进的地方，并进行优化。
吸尘器不是抽风而是往外吹风，要怎样改进？
螺旋桨转动时叶轮会碰到塑料瓶，要怎样改进？
改变螺旋桨的安装方向。
将螺旋桨和塑料瓶之间的距离拉宽适当的距离。
新知讲解
行动3：我测试
试试做好的电动吸尘器的吸尘效果，找找还有哪些待改进的地方，并进行优化。
通过测试我还发现了这些可以改进的地方：
改进1:
改进2:
选择的马达的功率需要适配，否则使用起来会不稳定。
螺旋桨的大小需要适配否则达不到理想的使用效果。
新知讲解
行动4：我介绍
为电动吸尘器制作一份产品说明书。
产品说明书
名称：电动吸尘器 制作日期：2023.10.04
制作用时：4天 产品特点：打扫更快更干净
宣传口号：吸尘如此迅猛！ 制作人：杨佩
新知讲解
分享链接7：电动吸尘器制作材料清单
材料 数量 材料 数量
螺旋桨 1个 5号电池 2节
网格布 1张 开关 1个
马达 1个 瓶盖 1个
导线 若干 塑料瓶 1个
电池盒 1个 木片 1片
新知讲解
分享链接7：电动吸尘器制作材料清单
电动吸尘器材料
新知讲解
分享链接8：产品说明书
名称：强力吸尘器
制作日期：2020-6-30
制作用时：2小时
产品特点介绍：它可以帮助你清理做手工后留下的小纸屑，比手动打扫更快、更干净。
产品宣传口号：强力吸尘器就像龙卷风
一口就吸空。
我的成果我展示
新知讲解
理一理
通过活动,大家对小马达有了更多的了解,和同和同学一起交
流活动心得、整理活动资料吧。
1.我设计并制作了 擦窗装置,它的擦窗效果 。
2.我制作的吸尘器吸尘效果 。
3.活动中我遇到的困难有 。
我解决困难的办法是 。
电动
很好
一般，有些许不足
无法找到适配的螺旋桨
寻求老师的帮助
新知讲解
秀一秀
我的成果我展示
作品设计图、产品测试报告产品说明书………秀一秀活动的成果吧!
展 示 台
新知讲解
我还提出了其他的小马达创意金点子。
我能和同伴一起测试并改进马达小发明。
我能和同伴一起设计、制作马达小发明并提出改进意见。
我对小马达的功能有了新的认识。
新知讲解
我 获 得 的 徽 章
综合章
合作章
创意章
服务章
探索章
知识拓展
自制电动产品需要注意哪些事项：
1.安全第一:
在进行任何电动产品的制作之前,必须确保有一个了解基本安全知识和急救措施的成年人陪伴。
避免使用过大的电源,以免造成电路过载或设备过热。
知识拓展
自制电动产品需要注意哪些事项：
2.选择合适的电池和充电器:
了解电池的电压和电流,确保你选择的是适合你的产品的电池。
不要使用已经损坏或者过放的电池,这可能会导致设备损坏或者火灾。
知识拓展
自制电动产品需要注意哪些事项：
3. 制作过程需谨慎：
在制作过程中保持桌面整洁，以免误触其他电子元件造成短路。
在进行焊接时，要使用适当的焊接工具和焊料，确保焊接质量。
课堂总结
今天，通过自己与同学的合作以及老师的指导，大家制作出了电动吸尘器，在制作的过程中还了解了其工作原理——伯努利原理，让人受益匪浅。然后还拓展了在制作电动产品时的注意事项，加深了对本课的了解。
板书设计
设计电动吸尘器示意图
制作电动吸尘器
对做好的电动吸尘器进行实验并改进
了解有关制作电动产品的注意事项
小马达总动员·电动吸尘器
作业布置
1、还记得电动吸尘器的相关原理吗？
作业布置
伯努利原理。
谢谢
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