资源简介

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单元名称 第一单元 坚持宪法至上
教材剖析 本册教材以宪法教育为主要内容，故而在第一单元中首先是针对宪法进行总体性介绍，是宪法教育的绪论部分，是全册教材内容体系的逻辑起点。第一单元坚持宪法至上中第一课维护宪法权威是从为什么的角度，讲述坚持宪法至上的原因。 第一课第一框党的主张和人民意志的统一主要讲党的性质、党的主张。通过介绍“国家权利属于人民”“国家尊重和保障人权”来说明宪法的基本原则、重要性，从而让学生体认宪法的核心价值，初步理解宪法精神。并进一步完成课程标准中要求 “知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，增强宪法意识。”的要求。 第一课中的第二框内容与上节课内容相连接，是从宪法对于国家权力的角度，帮助学生认识宪法。本课安排一课时，旨在让学生了解宪法组织国家机构，授予国家机构职权，国家机构依据宪法行使权力，以及宪法规范国家权力的运行。 第二课则主要讲述如何“坚持宪法至上”。 只有坚持依宪治国，才能将书面的宪法规范转化为现实的宪法秩序，实现人民主权、保障人权的目的。因此，从逻辑顺序上来看，本节课也是对上节课的延伸解释。本课通过对宪法是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则，以及宪法具有最高的法律效力的讲解，从而达到帮助学生增强宪法意识，捍卫宪法尊严的目的。 第二课第二个课时，保障宪法的实施是国家和公民共同的责任，承接上一框内容，主要讲述全国人大及其常委会要行使监督宪法实施、监督权力行使的职责与权力，广大公民包括青少年学生，要学习宪法、认同宪法、践行宪法。从而满足课程标准中对于树立法制观念，增强宪法意识的要求。
课标解析 第一单元的一课根据《课程标准》要求要知道中华人民共和国宪法是我国的根本法，是全国各族人民、切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。了解宪法对公民基本权利和义务的规定。第二课要求知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任，了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。
学情分析 学生在小学阶段就通过相关课程以及生活经验对个人与他人、社会与国家的关系有了初步的法律认识，为初中阶段法治专册的教材学习奠定了基础。 进入初中后，伴随着学生身体的成长和心理的变化，以及生活领域的扩大，他们需要处理更复杂的个人与他人、社会和国家的关系。学生会对相关问题有更全面的思考。例如，作为公民，我与国家之是什么关系？我与宪法之间是什么关系？宪法为什么要通过规范国家权力来保障公民权利？为什么要维护宪法权威？因此，在这一学期，着力培养学生的公民意识和国家意识使之形成适应社会发展要求的现代公民人格，具有十分重要的意义。基于以上考虑，教材第一课从“党的领导与宪法的关系”“宪法与公民权利”“宪法与国家权力”等角度设计了“党的主张和人民意志的统治国安邦的总章程”两框内容：引导学生理解“坚持中国共产党领导”“一切权力属于人民”和“国家尊重和保障人权”等观点，在此基础上，引导学生进一步了解宪法通过设置国家机构”和“规范权力运行”来落实宪法原则，从而懂得并认同规范国家权力以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求，自觉维护宪法权威。
大单元 目标 1、通过探究中学生参与政治生活的作用，了解宪法在明确人民当家作主的地位，和保证人民当家作主的权利方面的作用。 2、结合国家改善公民生存与发展状况等相关事例，了解公民权利、公民基本权利与人权的含义，区分国家权力与公民权利，增强公民意识。 3、树立宪法至上的意识，认识法律的作用，能自觉维护法律的权威。 4、通过分析我国第四部宪法制定过程及习近平的讲话，知道宪法的构成和内容，了解宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则。 5、通过探究有关于宪法的知识和案例，明白宪法与我们息息相关，从而主动学习宪法，认同宪法，践行宪法。
大单元 学业评价（对学生核心素养目标达成的描述） 1.通过回顾党的历程，认同党的领导地位，体会宪法是如何体现党的主张和人民意志的统一的，领会宪法的原则和精神能够以实际行动尊重和维护自己和他人的人权了解国家机构的运行状况，以及贵发权利运行的意义，进一步理解宪法归根结底就是要保证人民当家做主。 2.在日常生活中自觉以宪法为根本活动准则，感受宪法在国家生活中的崇高地位，树立宪法至上的理念，懂得宪法与我们生活息息相关，掌握增强宪法意识的途径和方法。
大单元教学结构图 (思维导图、鱼骨图、 箭头图、 流程图、 框架图等）
基于大单元设计的课时教学规划
课 题 课型课时 任务/活动
第一课 维护宪法权威 每框一课时 宪法是公民权利的保障书。国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。宪法规定我国的国家性质、经济制度、政治制度、公民基本权利和国家武装力量等内容，归结底就是要保证人民当家作主。我国宪法规定“国家尊重和保障人权”。在我国，人的主体和内容很广泛，国家从立法、执法、监察、司法和守法等方面尊重和保障人权。宪法规定，人民代表大会是人民行使家权力的机关，其他国家机关由它产生，对它负责，受它监督。宪法设置国家机构，役了国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作 式及组织活动原则等，使国家权力的运行稳定有序。宪法规范国家权力运行，国家权力必须依法行使，法定职责必须为，法无授权不可为。
第二课 保障宪法实施 每框一课时 宪法是国家的根本法，是一切组织和个人根本的活动准则。从所规定的内容、法律效力、制定和修改的程序来看，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是国家法制统一的基础。加强宪法实施和监督，需要人们增强宪法意识。宪法与我们每个人都息息相关，我们要学习宪法，认同宪法，践行宪法，增强宪法意识，弘扬宪法精神，坚持宪法至上，积极推动宪法实施。
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