第6课《阿西莫夫短文两篇——恐龙无处不有》教学课件(共31张PPT) 部编版语文八年级下册

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第6课《阿西莫夫短文两篇——恐龙无处不有》教学课件(共31张PPT) 部编版语文八年级下册

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(共31张PPT)
第6课 恐龙无处不有
阿西莫夫
1.明确文章的说明内容,理清说明的顺序。
2.鉴赏本文准确、周密、简明的语言特点。
01
晓常识
姓名:
籍贯:
作品:
身份:
阿西莫夫(1920—1992)。
美国人。
美国著名科幻小说家、科普作家、文学评论家,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。
《基地》《新疆域》等。
长期以来,人们试图解释地球上陆地和海洋的起源,曾提出各种各样的假说。现在,地质学家们普遍认为,在2亿年前,地球上所有的大陆都是连在一起的,后来由于某种原因,这块超级古大陆一分为二,继而又四分五裂,相继形成了北美洲和亚欧大陆、南极洲、非洲、南美洲、大洋洲和印度次大陆。这就是在地质学上曾引起一场深刻革命的大陆漂移学说。1986年,阿根廷南极研究所的专家在南极发现的恐龙化石,就为这一学说提供了有力证据。
02
知背景
03
夯基础
(1)掌握下列字音字形
遗骸( )  骨骼( )   携带( )
褶皱( )  追溯( )   流逝( )
两栖( )  劫难( )   衍射( )
潮汐( )  殒命( )   鸟臀目( )   
yǔn石( ) 金属yī(  )   
zhě
shì
tún
hái


xié

jié
yǔn


yǎn

03
夯基础
(2)词语解释
遗骸:
漂移:
迁移:
褶皱:
遗留下来的骨骸。
由于地壳运动,岩层受到挤压而形成的弯曲。
漂浮的物体朝某个方向移动。
离开原来的所在地并另换地点。
致密:
劫难:
天衣无缝:
细致精密。
灾难。
神话传说,仙女穿的天衣,没有缝儿。比喻事物没有一点破绽。
04
识文本
自主学习
1.速读课文,理清文章思路。
2.为什么说“恐龙无处不有”?
3.在南极发现恐龙化石说明了什么问题?
1.速读课文,理清文章思路。
04
识文本
南极发现恐龙化石
南极外各洲发现恐龙化石
恐龙无处不在
恐龙不会迁徙
大陆漂移
2.为什么说“恐龙无处不有”?
04
识文本
1986年1月,阿根廷南极研究所的专家在南极发现一些化石骨骼,而这些骨骼属于鸟臀目恐龙。
在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实遍布于世界各地。
3.在南极发现恐龙化石说明了什么问题?
04
识文本
是大陆在漂移,而不是恐龙自己在迁移。
可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。
1.什么是“泛大陆”?什么是“板块构造”理论?
几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起,但又在缓慢移动的大板块构成的。一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲,这就是“板块构造”理论。
2.本文是按照什么顺序进行说明的?
得出结论
南极发现恐龙→恐龙并不适应南极气候→它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?
是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移→提出大陆板块构造理论→“泛大陆”形成时,恐龙在不同地区舒适地生活→后来“泛大陆”又分成四个部分→所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。
“恐龙无处不在”是支持“板块构造理论”的新的有力证据。
说明顺序:逻辑顺序
发现问题
找出答案
3.分析“大陆漂移”学说推断思路。
南极发现恐龙化石
大陆在迁移而不是恐龙在迁移
提出大陆板块构造理论
“泛大陆”形成时,所有陆地都处在热带和温带环境中,适合恐龙生活
由此推断“泛大陆”分裂成四部分
每一块大陆都携带着自己的恐龙而去
恐龙并不适应南极气候
4.文中应用了哪些说明方法?有何作用?
为了证明不仅南极大陆有恐龙化石这一说法,列举“在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石”,“说明恐龙确实遍布于世界各地”;举‘南板也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物”的事实,说明南极不止只有恐龙化石,还有别的,说法严谨。
例如南极恐龙的命运与其他大陆的恐龙进行比较。“这些生物的命运比其他同类要悲惨得多,因为板块把它们向南携带到了极地。”
(1)举例子
(2)作比较
如“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句,形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。
(3)打比方
5.课文说明的对象涉及哪两个学科?这篇文章告诉我们一个什么道理?
恐龙
生物学
板块理论
紧密联系 相互影响
不同科学领域
地质学
生物学和地质学
补充说明非洲和南美洲的海岸线是相吻合的,以此证明它们很早以前可能是一整块陆地,从而说明大陆漂移学说的可能性。
6.第11自然段中括号中的文字有什么作用?
(1)一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。
(2)所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
(3)大约经历了一亿年气候逐渐变冷,植物慢慢越来越稀少,动物的种类和数量也大量减少。
7.赏析下列句子,体会说明文语言的准确性。
“也许、似乎、大约”这几个词表示不确定的情况,体现了说明文用语的准确。
(4)“在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。”阿西莫夫有时又太自信了,你认为呢?
“肯定” 是明确指出新领域的发现对其他领域产生影响,体现了说明文用语的周密。
“几乎”有差不多、接近的意思,说明“板块构造”理论解决了地质界的大部分问题,但仍然有一些疑难问题无从解决。这体现了说明文语言的准确性。
(5)“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。
(6)说一下两段话中哪段更好,为什么?
①“到6500万年以前由于这样或那样的原因,所有的恐龙都灭绝了,大陆也已完全分开。”
②“到6500万年以前,由于气候条件发生较大的变化的时候恐龙的生存环境日益恶化,自然界所提供的食物毕竟有限,而恐龙的胃口实在惊人,更重要的是它们的机体没有能适应外部环境的变化,所有的恐龙都灭绝了,大陆也已完全分开。”
①好,因为第①段简洁明了,体现的说明文用语的简明。
(7)课文中“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”一句中“漂移”与“迁移”能否互换?为什么?
不能互换。因为“漂移”是指漂浮的物体朝某个方向移动;“迁移”是指离开原来的所在地而另换地点。虽然都有“移动”的意思,但是二者又有不同之处。“漂移”强调在水中移动,而板块构造理论中认为:大陆就像漂浮在海洋上的物体一样随着板块运动而一起运动。“迁移”有主动的意味,应用在恐龙上。
8.由科学家研究问题的方式,我们能得到哪些启示?
(1)看问题从多个角度去研究;
(2)敢于大胆想象和猜测;
(3)看问题不是简单化和孤立化;
(4)学会举一反三。
通过对本课的学习,你有什么收获呢?
不同科学领域之间是紧密相连的(总起)
南极外各洲均发现恐龙化石
南极发现恐龙化石
恐龙不会自己迁移
恐龙无处不在
大陆漂移
大陆漂移学说成立
(总结)
说明对象
1.选择题请使用DCF。
2.阅读下面文段,回答问题。
①不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。
  ②例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地,非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。
  ③在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实遍布于世界各地。
④如果把这个发现与南极大陆联系起来,这比仅考虑恐龙来说要重要得多。恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙实际上并不适应寒冷的气候,但1986年在南极确实发现了这种古老的动物的化石。
  ⑤恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?
  ⑥这一问题的答案是:是大陆在漂浮而不是恐龙自己在迁移。几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开,而另一些则被挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。
(1)第③、④段得出的论断分别是什么?
恐龙随大陆而漂移,遍布于世界各地。
(2)恐龙是如何遍布于世界各地的?
恐龙确实遍布于世界各地,恐龙不适应在南极生存。
常见的恐龙的种类
霸王龙
包头龙
迅猛龙
棘龙
戟龙
甲龙
剑龙
腕龙
原角龙
雷龙
梁龙
禽龙
三角龙

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