第四单元第1课 广而告之 课件(共35张PPT)人教版初中美术七年级下册

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第四单元第1课 广而告之 课件(共35张PPT)人教版初中美术七年级下册

资源简介

(共35张PPT)
校园艺术节
第1课 广而告之
——海报设计
生活中你有留意过它吗?
在哪见过?
你认为它有什么作用?
①欣赏不同类型的招贴
②了解学习招贴的基础知识
③学习招贴设计步骤
④实践设计制作招贴
本课学习内容:
招 招惹注意
贴 张贴
为了引起人们的注意而进行张贴的广告
招贴又称为“海报”或“宣传画”,属于户外广告,分布于各处街道、影剧院、展览会,商业区、公园等公共场所。
招贴
招贴都有哪些类型?
政治类、文化类、公益类、商业类、娱乐类、比赛类等等
政治类
·政府部门的政策与方针的宣传
·重要的政治活动的宣传
文化类
用于艺术类、传统文化类宣传。
公益类
包括社会公德、环境保护、交通安全、预防疾病、禁烟、禁毒、保护妇女儿童权益等社会公益活动宣传
商业类
包括商品宣传、招商、树立企业形象在内的以营利为目的的宣传。
娱乐类
比赛类
公益类 娱乐类 政治类
请判断以下招贴属于哪种类型:
请判断以下招贴属于哪种类型:
商业类 文化类 比赛类
招贴的表现方法
绘画
剪贴、拼贴
电脑
招贴构成要素
文字
图形
色彩
主标题:是海报要传达的主要信息,
务必简介概括
副标题:补充说明主标题的主旨或
广告词
是海报的视觉趣味中心点,
要与主标题内容相关
要有个性,引人注目
适合主题创意
头脑风暴(难度系数1.0)
图形创意联想游戏:
头脑风暴(难度系数1.0)
用三角形进行创意联想:
招贴构图形式
1.上下等切
2.左右等切
3.中心构图
4.曲线构图
招贴有时还会用到:置换、夸张、比喻、拟人、对比等手法。
1.置换
2.夸张
3.比喻
4.拟人
5.对比
创意是设计的灵魂
思考:
一幅好的海报最吸引人的地方在哪?
课堂交流
小组间相互交流,说说这幅招贴的创意之处。
时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。
——赫胥黎(英)
至于时间的偏私,最重要的一环,
在于如何利用好自己的碎片化时间。
海报设计的步骤
1.确定招贴主题文字内容及创意图片
2.设计主图的大小和位置
3.设计主标题文字及说明文字
4.调整整体的位置及对标题等内容进行补充说明,即完成作品。
主标题(简洁概括)
说明文字(补充说明主标题的主旨)
图片(海报的视觉趣味中心点)
广告词
学生作品欣赏
学生作品欣赏
动手实践
以“校园艺术节”为主题,可采用手绘、拼贴、电脑绘制等手段,设计制作一幅有创意的招贴。
课堂展示
请展示设计的创意招贴,谈谈自己的设计理念,相互之间交流自己的收获及心得。
课堂总结
本节课我们欣赏了不同类型的招贴,学习了有关招贴的基本知识及制作招贴的步骤方法,并通过实践制作招贴,认识到了创意是招贴设计的灵魂,体会到了招贴的作用及艺术魅力。

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