6.3 物质的密度(课件)(共36张PPT)八年级物理下册(苏科版)

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6.3 物质的密度(课件)(共36张PPT)八年级物理下册(苏科版)

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(共36张PPT)
6.3 物质的密度
第6章 物质的物理属性
教师
xxx
苏科版 八年级下册
探究质量与体积的关系
物质的密度
01
02
CONTANTS
目 录
问题引入
引入
  自然界是由各种各样的物质组成的,不同物质有不同的特性,如:颜色、软硬、气味、味道等,人们根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质.
想一想
1.三个烧杯分别装有水、酒精和油,你如何把它们区分开
根据颜色不同,确定颜色深的是油;再根据酒精和水的气味不同,闻一闻气味,无色无味的是水。
2.有形状和体积都相同的两个金属圆柱体。一个是铜的,一个是铁的。你如何区分开来?
可以会根据铜和铁的颜色不同来区分。
3.形状和体积都相同的铜块、铁块、铝块,都用白纸包起来,怎么区分它们呢?
今天我们来学习物质的一种属性--------密度
探究质量与体积的关系
01
1.不同物质的的质量与体积的关系。
将铜、铁、铝三个体积相同圆柱体,分别放在调节好天平的左右两盘,比较它们的质量大小。
现象:三个体积相同的圆柱体的质量都不相等。
结论:体积相同的不同物质的质量不同。
说明三种不同的金属有不同的属性。
怎么来表示物质的这种不同属性呢?
2.同种物质的质量与体积的关系
猜想:同种物质组成的不同物体,体积越大 ,质量越大,物体的质量与体积可能成正比。
几个不同体积的铜块和几个不同体积的铝块,用天平分别测量它们的质量,用刻度尺分别测量与体积相关的长度,计算它们的体积。
实验器材: 天平、砝码、体积不同的铜块和铝块、刻度尺。
实验设计:
(1)调节天平平衡;
(2)用天平分别称量不同体积的铜块(铝块)的质量,并记入表格;
(3) 测量铜块(铝块)的边长,计算他们的体积,并记入表格。
实验数据:
物质 铝块 m/g V/cm3 m/v 物质 铜块 m/g V/cm3 m/v
铝 a 2.7 1 2.7 铜 a 8.9 1 8.9
b 21.6 8 2.7 b 71.2 8 8.9
c 27 10 2.7 c 89 10 8.9
实验步骤:
处理实验数据时,可以采用图像法. 以体积V为横坐标,以质量 m为纵坐标,在坐标系中再加上一个m=0,V=0的点。根据表中数据画出了铜块和铁块的m-V图像。
补充m=0,V=0的点
数据处理:
实验结论:
(1)图象是一条直线,说明同种物质的质量与体积成正比;
(2)不同物质,直线的倾斜程度不同,即表明不同种物质的质量与体积的比值不等;
归纳实验:相同体积的不同物质的质量不同,而同种物质质量与体积的比值是一定的,比值可以作为区分物质的重要依据.在物理学中,把物质质量与体积的比值,表示物质的一种特性,叫做这种物质的密度.
密度
02
1.定义:某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
2.密度的符号:
3.公式:
4.密度在数值上等于物体单位体积的质量。
密度
5.单位:
(1)国际单位:千克每立方米(kg/m3, kg·m-3 )
(2)常用单位:克每立方厘米(g/cm3 , g·cm-3 )
(3)单位换算: 1 g/cm 3 =103 kg/m3
对密度公式 的理解
(1)同种物质状态不变时,不能理解为物质的密度与质量成正比,与体积成反比。
(2)同种物质,ρ一定,m与V成正比
(3)不同种物质①m一定时,ρ与V成反比
②V一定时,ρ与m成正比
(4). 密度及变形公式: ρ=m/V
质量 m=ρV 体积 V=m/ρ
(5). 计算时注意ρ、m、V单位的组合:
① m用kg做单位,V用m3做单位时,ρ的单位是kg/m3;
② m用g做单位,V用cm3做单位时,ρ的单位是g/cm3;
物质名称 密度 物质名称 密度
铂 铝
金 花岗岩
铅 砖
银 冰
铜 蜡
钢、铁 干松木
一些固体的密度(常温常压下)
一些液体的密度(常温常压下)
物质名称 密度 物质名称 密度
水银 植物油
硫酸 煤油
海水 酒精
纯水 汽油
一些气体的密度(0℃、在标准大气压下)
物质名称 密度 物质名称 密度
二氧化碳 1.98 一氧化碳 1.25
氧 1.43 氦 0.18
空气 1.29 氢 0.09
 1、一般:ρ固>ρ液>ρ气 ;
 2、一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油;
 3、同种物质物态不同密度可能不同:如冰和水;
 4、固体和液体密度用国际单位,数值都表示为“×103 ”的形式,如ρ水=1.0×103 kg/m3 ;气体密度用国际单位,数值没有“×103”,如 ρ空气=1.29 kg/m3。
观察表中数据能发现一些规律吗?
(1)同种物质的密度相同,不同种物质密度一般是不同的。(个别特殊物质密度相同,如冰和蜡、煤油和酒精。)
(2)密度是物质本身的一种特性,它跟质量、体积、形状、位置等因素无关,但密度跟物质的种类、状态和温度有关。
6.密度是反映物质特性的物理量
生活 物理 社会
19世纪末,英国物理学家瑞利(John William Rayleigh,1842~1919)发现:由氨制取的氮气密度是1.2505kg/m3,从空气中提取的氮气密度是1.2572kg/m3,前者比后者略小 .
微小差异引起的重大发现
化学家拉姆赛(William Ramsay,1852~1916)在听了瑞利的报告后提出:从空气中提取的氮气中可能还含有其他尚未发现的气体.瑞利和拉姆赛一起反复实验,终于在1894年从由空气中提取的氮气里分离出另一种当时还不为人知的气体--氩.
瑞利不放过实验中的细微差异并执著地研究,最终发现了氩元素,因而荣获1904年诺贝尔物理学奖.
1.关于质量、密度,下列说法正确的是( )
A.同种物质随着温度降低,密度会增大
B.质量是指物体所含物质的多少
C.固体的密度一定大于液体、气体的密度
D.物体的质量随着它的形状、状态和位置的改变而改变
B
课堂练习
2.一铜块用掉了一半,剩下的一半与原来的相比( )
A、质量减小,密度不变
B、质量不变,密度减小
C、质量不变,密度不变
D、质量减小,密度减小
A
3.下列有关密度的说法,正确的是( )
A.一滴水的密度小于一桶水的密度
B.物质的密度只与物质的种类有关
C.固体的密度一定大于液体的密度
D.密度是物质的一种特性
D
4.一块砖的密度是1.5 g/ cm3,把它平分成两块,每块的密度是( )
A、0.75 g/ cm3 B、1.5g/ cm3
C、3g/ cm3 D、不确定
B
5.通常说的铁比棉花重,它的实质是指( )
A.铁的体积比棉花的体积小
B.铁的密度比棉花的密度大
C.铁的质量比棉花的质量大
D.以上说法都有道理
B
6.一杯水,喝掉一半,剩余的半杯水( )
A.因为质量减半,所以密度减半
B.因为体积减半,所以密度减半
C.它的质量、体积、密度都减半
D.虽然质量和体积减半,但密度不变
D
7.如图所示,将注射器的下端堵住住,用活塞,在这个过程中,注射器内气体的( )
A.质量变大   B.质量变小
C.密度变大  D.密度变小
C
8.甲、乙两个实心球,体积之比是2∶3,质量之比是5∶2,则甲、乙两球的密度之比为___________。
15∶4
9.a、b、c为三种不同的液体,它们的质量与体积的关系如图所示( )
A. 若a、b、c的质量相同,a的体积最大
B. 若a、b、c的质量相同,a的体积最小
C. 若a、b、c的体积相同,a的质量最大
D. 若a、b、c的体积相同,b的质量最小
A
10.某石墩的长、宽、高分别为2 m、0.5 m、0.8 m,其密度为2.5×103 kg/m3,则该石墩的质量为多少?
m=ρV=2 m×0.5 m×0.8 m×2.5×103 kg/m3
=2×103 kg
11.矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑碑身高37.94 m,由413块花岗岩石块砌成。碑心石是一块整的花岗岩,长14.7 m、宽2.9 m、厚1.0 m,它的质量约为多少
分析:碑心巨石的质量不能直接称量。如果从密度表中查出花岗岩的密度,再用密度乘以碑心石的体积,就能得到碑心石的质量。
解: 碑心石的长、宽、厚l1、l2、l3已经给出,碑心石的体积 :
V=l1l2l3=14.7 m×2.9 m×1.0 m=42.6 m3
查表,取花岗岩的密度 : ρ=2.8×103 kg/m3
由公式ρ=m/V 得到 : m=ρV
把数值代入,可以得到碑心石的质量约为 :
m=ρV=2.8×103 kg/m3×42.6 m3=119.3×103 kg =119.3 t
此题告诉我们,我们可以用密度的知识计算不便称量的物体的质量。
物质的密度
密度
①某种物质的物体,其质量与体积之比叫做这种物质的密度。 密度反映了物质的一种特性。
②公式:ρ=m/V
③单位
国际单位:千克/米3(kg/m3)
单位换算:1g/cm3= 1.0×103 kg/m3
质量与体
积的关系
①同种物质,质量与体积成正比;质量与其体积的比值是一定的。
②不同物质组成的物体,质量与其体积的比值一般是不同的.
常用单位:克/厘米3(g/cm3)
课堂小结
感谢观看

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