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中考物理一轮复习资料汇编
专题 03 光现象
目 录
专题03 光现象
一、考点与课标要求
二、知识结构
三、知识梳理
四、典例展示
考点内容 课标要求
光的色彩 颜色
人眼看不见的光 光的直线传播 平面镜 光的反射 考点与课标要求
专题03 光现象
通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。
通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。
通过实验，探究并了解光的反射定律。
考情分析
考点与课标要求
本章知识在近三年江苏地区物理中考中平均分值约占4%，主要考查光的色散、光的三原色、物体的颜色、红外线与紫外线的特性及应用，光的直线传播规律及应用，平面镜成像特点的探究及运用，光的反射规律的探究及运用，镜面反射与漫反射。
其中平面镜成像特点的探究、光的反射规律的探究、根据平面镜成像的特点和光的反射定律作光路图是中考的热点，试题难度一般较小或中等。本章知识常与下一章知识综合考查。
专题03 光现象
知识网络
主题一 光的色彩与光的能量 主题二
生活
物理
社会
有关色光与光能的常见现象
活动：分解太阳光
活动：观察白光透过有色玻璃纸的现象
活动：观察色光混合的现象
活动：观察彩色图片
白光由七种色光组成
色光混合与物体的颜色
光具有能量
存在不可见的光，不可见光也
具有能量（热效应、荧光效应）
滤色镜、红外线技术（红外成像、红外
探测器等）、紫外线的应用，紫外线与
人体健康，紫外线与臭氧空洞等
影子、平面镜中的像等是由
光的传播和反射所形成的现象
游戏：做几个有趣的影子游戏
学生实验：探究平面镜成像的特点
学生实验：探究光的反射规律
光的直线传播
平面镜成像特点
光的反射定律
日食、月食的成因和在“断代工程”中的应用，激光测距，平面镜、曲面镜的应用等
专题03 光现象
知识结构
专题03 光现象
一、光的色彩 颜色
一、光源
一、光的色彩 颜色
1. 光源
本身________的物体叫作光源。
按其来源，光源分为天然光源和人造光源两类。
①天然光源：太阳、发光的水母、萤火虫、恒星、闪电等。
②人造光源：亮着的电灯、点燃的蜡烛等。
发光
大海深处水母的发光
2. 人眼的视觉
人的眼睛是接受光的感觉器官，人们之所以能看见物体，是由于有光进入眼睛而引起的一种感觉，它是人类感受外部世界的五种感觉之一（注：眼睛→视觉、皮肤→触觉、鼻子→嗅觉、舌头→味觉、耳朵→听觉）。
二、光的色散
1. 分解太阳光
（1）活动指导
①如何得到明亮、清晰的彩色光带？
太阳发出的光亮度大，接近于白色，实验效果较好，因此用太阳光做光源。 实验操作时将光屏放在暗处，要一边慢慢转动三棱镜，一边观察光屏，直到显现清晰的色带。
一、光的色彩 颜色
②用其它光源进行实验
若遇到阴天或太阳光不够强烈的情况，可在室内用日光灯、大功率的白炽灯或幻灯机射出的光束来代替太阳光，进行色散实验，同样能取得令人满意的效果。
二、光的色散
③自制的“三棱镜”分解太阳
如图所示，向水槽中加水，使平面镜的下部浸入水中，让太阳光照射在水下的平面镜上，调节水面高度和镜面角度，可以观察到白纸上出现一道“彩虹”。
（2）实验现象
如图所示，让一束太阳光穿过狭缝，射到三棱镜上，在三棱镜另一侧的白纸屏上出现了一条彩色的光带，这条彩色光带的颜色是按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列的，____光偏折最小，___光偏折最大。
一、光的色彩 颜色
红
紫
如图所示，再将另一个三棱镜倒置后放在原来的三棱镜上，会发现各种色光又合成为白光。 如果在白屏上红光的位置开个洞，只让红光通过白屏，我们就从白光中滤出了红光，再让红光通过三棱镜，我们将发现红光通过三棱镜后不能再分解，即还是红光。
2. 光的色散
太阳光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，这种现象叫作光的______。太阳光是复色光，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫是单色光。
牛顿首先用实验研究了光的色散。
如果用同样的方法让其他颜色的色光通过三棱镜，结论也是一样的。
（3）实验结论：太阳光是由多种______混合而成的。
一、光的色彩 颜色
二、光的色散
色光
色散
三、色光的混合
1. 观察白光透过有色玻璃纸的现象
（1）猜一猜
当太阳光通过红色（或蓝色、绿色）玻璃纸时，
会看到什么颜色的光？
（2）做一做
在普通手电筒头上分别包上不同颜色的玻璃纸，观察相应的色光。
（3）结论
红色玻璃纸只能通过______；蓝色玻璃纸只能通过______；绿色玻璃纸只能通过_______。
红光（或
蓝光、绿光）
一、光的色彩 颜色
红光
蓝光
绿光
2. 观察色光混合的现象
相同强度的红、绿、蓝三种色光混合的情况如图所示。
3. 光的三原色
红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光，而自身却无法用其他的色光混合得到。 我们将__________叫作光的三原色。
彩色电视机和计算机屏幕上布满了荧光点，这些点发出红、绿、蓝三色光，复合起来就形成了各种颜色的光。
红
绿
蓝
白
色光的三原色
一、光的色彩 颜色
三、色光的混合
红、绿、蓝
四、物体的颜色
1. 观察彩色图片
（1）想一想
没有光照射在图中的鹦鹉身上时，不能看到它身上
的颜色。所以我们接收到的色光是由图片反射来的。
（2）看一看
在自然光条件下观察图中的鹦鹉，它身体的颜色，分别是________________________。
（3）说一说
因为白光是复色光，当白光照在图片上某部分时，该部分只反射与其颜色相同的色光，其他色光都被吸收了，所以照在图片上的是白光，而我们看到鹦鹉身体各部分的颜色却各不相同。
一、光的色彩 颜色
红色、绿色、蓝色、白色
四、物体的颜色
2. 物体的颜色
当白光照在物体上时，一部分光被物体反射，一部分光被物体吸收；若物体是有色透明的，则还有一部分光会透过它，不同的物体对光的反射、吸收和透过的情况不同，因而呈现出不同的颜色。
（1）透明体的颜色由它______的色光决定。什么颜色的透明体就只能透过什么颜色的色光，若透明体能让各种色光透过，则透明体表现为无色（如空气、洁净的水）。
（2）不透明体的颜色由它_____的色光决定。什么颜色的不透明体就只能反射什么颜色的色光，若不透明体能反射各种色光，则不透明体表现为白色；若不透明体吸收各种色光，则不透明体表现为黑色。
一、光的色彩 颜色
透过
反射
五、光能
1. 光能
光不仅能使周围变得明亮、温暖，还能使胶卷感光……所以，光具有能量，这种能量叫作______。
2. 光能可以转化为其他形式的能量
太阳的光能是人类赖以生存、发展的基本能量源泉。通过一定的方式，光能可以转化为__________________等其他形式的能量。
如太阳能电池板、太阳能发电站将光能转化为电能；植物的光合作用将光能转化为生物质能（化学能）；太阳能热水器将光能转化为内能；太阳能汽车先将光能转化为电能，再将电能转化为机械能。
一、光的色彩 颜色
光能
电能、内能、化学能
题型展示
题型一、光的色散
【例题1】小明和小华两位同学研究光的色散，进行了实验操作，在白纸做成的光屏上获得了一条彩色的光带，并画出了如图所示的实验示意图。
（1）根据实验现象可知，太阳光是由___________________混合而成的。在示意图中，彩色光带中的红光靠近光带的____处（填“A”或“B”），因为这种色光通过玻璃时的折射程度较____（选填“大”“小”）；
（2）彩色电视机屏幕上色彩艳丽，放大后发现是由红、_____ 、蓝三种光通过适当的比例混合得到的，我们把这三种颜色叫做光的_____ 。
（1）太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色的色光组成的，因为红色光通过玻璃时的折射程度较小，所以红光靠近光带的A处。
（2）用放大镜观察彩色电视画面，可以发现是由光的三原色：红、绿、蓝通过适当的比例混合得到的。
红.橙.黄.绿.蓝.靛.紫
A
小
绿
三原色
题型展示
题型一、光的色散
【例题2】观察光的色散实验，图中的光路示意图正确的是（　　）
A
故选A。
白色光经过三棱镜后产生色散现象，在光屏由上至下依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。由于紫光的折射率最大，所以偏折最大；红光的折射率最小，则偏折程度最小。故屏上端为红光，屏下端是紫光。故A正确，BCD错误。
A B C D
【例题3】期末复习时，小明在白纸上写上黑色的错题，红色的答案，找一块红色的透明塑料片遮盖在错题上，此时能看到____色的背景，主要是因为红色透明塑料片____________。题目是黑色的，是因为黑色___________ 。
根据颜色的知识可知，透明物体的颜色由透过的它的颜色决定，所以，找一块红色的透明塑料片遮盖在错题上，因为红色透明塑料片能透过红光，此时能看到红色的背景；黑色可以吸收所有的色光，所以题目是黑色的。
能透过红光
红
吸收所有色光
题型展示
题型二、物体的颜色
题型展示
题型二、物体的颜色
【例题4】彩色公路是用红、黄、绿三种彩色防滑材料表示减速线，当夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到有红、黄、绿三种颜色的路面上时，我们看到的颜色分别是（　　）
A．红、黄、绿 B．绿、黄、红
C．黄、绿、红 D．红、黑、黑
夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到红色路面上时，红光被反射，红光进入我们的眼睛，我们看到路面是红色的；夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到黄、绿色路面上时，红光被路面吸收，没有光线被反射，我们看到路面是黑色的，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。
D
二、人眼看不见的光
二、人眼看不见的光
一、红外线
可见光与不可见光
人眼能感觉到的光称为可见光。还有一些光，人眼无法觉察，这些光称为不可见光。
1. 探测红光外侧的热效应
让一束太阳光照射到三棱镜的一个侧面上，从三棱镜另一侧射出的光照到光屏上，形成彩色的光带，把温度计玻璃泡分别放在红光以外、可见光区、紫光以外三个不同位置，观察温度计的示数变化情况。
测温区域 红光外侧 可见光区 紫光外侧
温度计示数 变化情况
升高
升高但
不明显
看不出
升高
二、人眼看不见的光
一、红外线
2. 红外线
在色散光带红光外侧存在能使物体
_______的不可见光叫作红外线。
3. 红外线的特性及其应用
①红外线具有_______。 自然界中所有的物体都在不停地向外辐射红外线，物体的温度越高，向外辐射的红外线越强。
红外探测器、红外照相机通过记录物体辐射的红外线来识别不同温度的物体；“响尾蛇”导弹可以跟踪敌方飞机尾部高温气流辐射的红外线，对其进行有效的攻击；红外夜视仪是通过识别不同温度的物体辐射的红外线进行侦察的一种设备。
热效应
发热
物体吸收红外线后温度会升高，因此人们利用红外线来加热物品. 工业上用红外线烘干汽车表面的喷漆；家庭中用红外线烤箱烤食品，用浴室暖灯向外辐射红外线来取暖；医疗上利用红外线来诊断和理疗。
②红外线_________的能力强。利用灵敏的红外探测器吸收物体发出的红外线，再用电子仪器对吸收的信号进行处理，可以显示出被测物体的形状和特征，这就是红外遥感，利用红外遥感技术可以进行地理勘测、寻找水源、监视森林火灾、估测大面积农作物的长势和收成、预报风暴和寒潮等. 该技术在军事上也有重要的应用。
③利用红外线可以进行_______。电视机、空调、自动门等的遥控器前端有一个发光二极管，按下不同的按键时，可以发出不同的红外线，由此实现对电视机、空调、自动门等的遥控。
二、人眼看不见的光
一、红外线
穿透云雾
遥控
二、紫外线
1. 探测紫光外侧的荧光效应
让一束太阳光照射到三校镜上，在另一侧的光屏上可以得到太阳光的光谱。将一张带有荧光标志的钞票放在光谱中，慢慢向紫光外侧移动，注意观察移到什么位置上时荧光标记显现了出来。
照相底片感光
高温物体如太阳、弧光灯和其他炽热物体发出的光中都有紫外线，汞等气体放电（例如日光灯）发出的光中也含有紫外线。
2. 紫外线
在太阳光色散区域_____光外侧的不可见光叫作紫外线。 紫外线是德国物理学家里特首先发现的。
二、人眼看不见的光
紫
3. 紫外线的特性及其应用
紫外线最显著的特性是它能使荧光物质发光，具有_____效应。
许多物质在紫外线的照射下会发出不同颜色的荧光，根据荧光的颜色可以_________，如鉴别古画和钞票的真伪；紫外线能杀菌，医院、饭店中常用紫外线灯来灭菌；衣服、被褥经常在阳光下晾晒可________。适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D，有益健康，但过量的紫外线照射会伤害人的眼睛和皮肤。紫外线很容易使照相底片感光，可用紫外线进行摄影。
4. 紫外线与臭氧层
臭氧层能吸收绝大部分来自太阳的紫外线，使地球上的生物免受大量紫外线的直接照射，破坏臭氧层的物质主要是氟利昂。
二、紫外线
二、人眼看不见的光
荧光
鉴别物质
杀菌消毒
题型一、红外线与紫外线的区分
题型展示
还有一种能杀灭细菌且看不见的光，叫做 _________；
常用的测温枪是利用人体发出的__________ 来测量体温的.
【例题1】小华将平面镜斜插到如图所示的水槽中，放在阳光下，结果在光屏上看到七种不同颜色的光。在这七种色光中，__________三种色光按不同比例又可以混合成其他颜色的光。 在这七种色光之外，
光的三原色是红、绿、蓝，三种色光按一定比例可混合成各种颜色的光。光谱上紫光以外的部分，有一种看不见的光叫做紫外线，紫外线有杀菌的作用。一切物体都会向外辐射红外线，温度越高，辐射的红外线越多，测温枪是利用人体发出的红外线来测量体温的。
红绿蓝
紫外线
红外线
题型展示
【例题2】太阳光通过三棱镜会被分解成多种色光，下列说法正确的是（　　）
A．A处的光线可用于杀灭细菌
B．B处的光线可使荧光物质发光
C．火灾位置探测器主要利用B处光
D．物体温度升高时，辐射出的B处光增强
太阳光通过三棱镜会被分解成七种色光，从上到下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，A处在红光的外侧是红外线，B处在紫光的外侧是紫外线。
AB．紫外线有杀菌作用，可使荧光物质发光，故A错误，B正确；
C．红外线热效应比较显著，火灾位置探测器是利用红外线工作的，故C错误；
D．物体温度越高，向外辐射红外线越强，故D错误。
B
故选B。
题型一、红外线与紫外线的区分
题型二、红外线的特点与应用
题型展示
【例题3】如图所示，为防疫流行病毒，学校安排老师用测温枪给学生检测体温，测温枪的学名是“红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。它的原理是：被动吸收目标的红外辐射能量，从而获得物体温度数值。下列关于红外线测温仪的说法正确的是（　　）
A．红外线用肉眼可观察到
B．红外线是声波的一种
C．红外线测温仪是通过测温枪发出红外线来测体温的
D．红外线测温仪能测体温，说明人体能对外辐射红外线
A．红外线属于不可见光，故A错误；
B．红外线是电磁波的一种，不属于声波，故B错误；
CD．红外线测温仪是通过对物体自身辐射的红外能量的测量，而不是通过测温枪发出红外线来测体温，故C错误，D正确。故选D。
D
题型二、红外线的特点与应用
题型展示
【例题4】如图，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，在另一侧的光屏上可观察到彩色光带，这说明太阳光是_______________。光屏上A、B是彩色光带边缘的色光，用温度计测试不同区域内光的热效应时发现，当温度计玻璃泡
放在_____（选填“A”或“B”）光外侧时，
温度计的示数会明显升高。
太阳光透过三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光的现象叫光的色散，说明太阳光是多种色光混合而成。
A的外侧有红外线，红外线的热效应强，因此，用温度计测试时发现，当温度计玻璃泡放在A光外侧时，温度计的示数会明显升高。
由多种色光混合而成
A
题型展示
【例题5】下列生活、生产中的器具，其工作原理主要利用了紫外线特性的是（　　）
A．验钞机 B．浴霸 C．电焊用面罩 D．感应式水龙头
A．验钞机是利用紫外线能使荧光物质发光的原理制成的；
B．浴霸会发出红外线，利用了红外线的热效应显著的特点；
C．电焊用面罩会过滤掉对眼睛有害的红外线与紫外线；
D．感应式水龙头靠红外线控制出水，故D不符合题意。
A
故选A。
A B C D
题型三、紫外线的特点与应用
题型展示
【例题6】下列说法中不属于紫外线功能的是（　　）
A. 有助于合成人体维生素D B. 杀死微生物
C. 诊断疾病 D. 使荧光物质发光
C
故选C。
题型三、紫外线的特点与应用
A. 紫外线的生理作用强，适当照射紫外线有助于人体合成维生素D。该选项不合题意．
B. 紫外线能消菌杀毒，杀死微生物，该选项不合题意．
C. B超使用的是超声波，能诊断人体疾病，符合题意．
D. 紫外线的荧光效应强，能使荧光物质发光．不合题意．
三、光的直线传播
一、光在均匀介质中的传播
三、光的直线传播
1. 做几个有趣的影子游戏
（1）试一试，你能将物体的影子踩在脚下吗
（2）想一想，手影为什么会随手形的改变而改变？
因为手影是由于光在空气中沿直线传播的过程中，被手（不透明体）挡住一部分光形成的，所以当手形改变时，挡住的光发生改变，导致手影改变.
（3）影子的形成说明了什么 说明：
2. 拓展探究
（1）影子的成因
①操作与观察：将手电筒的反光罩拿掉，用手电筒的小灯泡作为“点光源”。 打开手电筒，白屏被照亮，在小电灯与白屏之间放上矩形遮光硬纸板，观察遮光板在白屏上的阴影。
不能.
光在空气中是沿直线传播
一、光在均匀介质中的传播
三、光的直线传播
得出结论：由于遮光物挡住了光，光屏上光达不到的区域就是影子。
固定光源和遮光板，改变白屏的距离，请你观察屏上影子大小的变化，并思考影子大小变化的原因。
从小电灯开始，紧贴着遮光板的边缘，拉紧一根细线至白屏，记下细线与白屏的交点。 将细线沿遮光板的边缘移动，在白屏上画出细线与白屏交点的轨迹，观察影子是否恰好落在了轨迹所包围的区域内。
②思考与归纳
a. 影子恰好落在特定区域内的原因是什么
b. 影子的形成及大小与光源、遮光物的关系说明光是如何传播的？
说明了光在空气中是沿直线传播的.
一、光在均匀介质中的传播
三、光的直线传播
（2）光在空气、水、玻璃（或果冻）中的传播路径
①器材：玩具激光笔（或手电简）、盛有水的玻璃鱼缸、玻璃砖（或果冻）、小型喷雾器、豆浆（或牛奶）、光具盘。
②方法与技巧
为了使实验现象较为明显，可将实验安排在较暗的环境中进行，此实验中，用激光做实验光源效果极佳，可以看见一条清晰而明亮的光束。 如果用手电筒做实验光源，要在手电筒的前端蒙上一张带有窄缝的黑纸，这样就能得到一条较窄的光束了。
为了显示光在空气中的传播路线，可在激光传播的路径上喷一些烟雾或水雾。烟雾可以用点燃的蚊香或香烟来产生，水雾可以用浇花用的小型喷雾器来产生。
一、光在均匀介质中的传播
三、光的直线传播
为了显示光在水中的传播路线，可在水中加入一些豆浆或牛奶，使水呈浑浊状态。
为了显示光在玻璃中的传播路线，可以用光具盘让光垂直于玻璃面射入玻璃中，并掠过光具盘。
③操作与观察
a. 在暗处，按亮激光笔，观察光在空气中的传播径迹；转动激光笔，让光射向不同方向，观察光的传播径迹。
b. 如图所示，让光垂直射入鱼缸里的水中，观察光在水中的传播径迹；改变光的入射方向，再观察水中光的传播径迹。
一、光在均匀介质中的传播
三、光的直线传播
3. 光的直线传播
（1）传播规律：光在___________介质中沿直线传播。
（2）光线
为了表示光的传播情况，常用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向，这条带箭头的直线叫作光线。这是研究方法是一种“模型法”.
注意：光线并不客观存在。
同一种均匀
二、光的直线传播现象
三、光的直线传播
1. 影子的成因
如图所示，由于光的直线传播，当光在传播过程中遇到不透明体时，在不透明体的后面光不能到达的区域便形成不透明体的影子，影子的形状与不透明体的形状有关，影子与不透明体左右、上下都一致。
2. 日食和月食的成因
日食与月食可以用光的直线传播来解释.
日食是地球运行到月球的影里形成的，月食则是月球运行到地球的影里形成的。
二、光的直线传播现象
三、光的直线传播
日全食与日偏食
如图所示，当人们位于月球的本影（光在传播过程中遇到不透明物体时，在其后方形成的全暗区域）内时，完全看不到太阳，这就是日全食。
月全食与月偏食
同样，当月球运行到地球的本影内时，太阳光完全不能射到月球上，人们完全看不见月球，这就是月全食；而当月球运行到地球的半影内时，人们只能看到月球的一部分，这就是月偏食。
当人们位于月球的半影（光在传播过程中遇到不透明物体时，在其后方只有部分光到达的区域）内时，只能看到太阳的一部分，这就是日偏食。
二、光的直线传播现象
三、光的直线传播
3. 小孔成像
如图所示，由于光的直线传播，物体通过小孔可以成倒立的实像，像的大小与物体的大小、物体到小孔的距离以及光屏到小孔的距离都有关，像与物左右______、上下_____。 像的形状与物体的形状相似，与孔的形状_____关。
4. 应用
光的直线传播规律在生产、生活中也有许多应用，如激光准直、射击瞄准、队列排直、木工闭上一只眼睛检查工件是否已刨平、针孔型摄像机等。
相反
颠倒
无
三、光速
三、光的直线传播
1. 定义
光传播的路程与时间的比值叫作光速。
2. 光速的大小
光在真空中传播速度最大，约为__________。
光在不同介质中传播的速度不同，光在空气中的速度略小于真空中的速度，在水中的速度约为真空中的3/4，在玻璃中的速度约为真空中的2/3。
3. 激光测距仪
根据激光亮度高、单色性好、方向性强等特点制成了激光测距仪。
激光测距仪原理：向目标发射脉冲激光束，并接收由目标反射回来的光束，测出往返所经过的时间t，设光速为v，则它们之间的距离s=vt/2。
激光测距技术应用于人造卫星测控、大地测量等方面。
激光测距仪
3×108m/s
题型一、光的直线传播
题型展示
【例题1】 在模拟日食的实验中，王老师画了太阳、地球和月球的位置示意图（如图），根据_______________________________ 规律判断月亮在____（A/D）处，
地面上的观察者应该是位于
____（B/C）处可观察到日食。
日食形成的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播。
日食是我们看不见太阳或者是只能看见部分太阳，是由于月亮挡住了太阳照向地球的光，所以我们看不见或只能看见部分太阳。如果地球上观察到日食，地面上的观察者应该是位于C处，此时月亮在D处。
C
光在同种均匀介质中沿直线传播
D
题型一、光的直线传播
题型展示
【例题2】 2020年6月21日在我国部分地区观察到日环食现象。日环食现象是由于（ ）
A．月球表面反射太阳光形成的
B．月球挡住太阳光形成的
C．太阳光经过小孔后形成的
D．太阳光经过地球大气层折射后形成的
由于光沿直线传播，太阳射出的光线被月球挡住了，太阳光射不到地球上，所以地球上的人们看不到太阳，这样就形成了日食或日环食。
B
所以选B
题型一、光的直线传播
题型展示
【例题3】如图所示，太阳下站着小芳、小刚两人，请根据小芳的影长（粗实线为影子），用粗实线画出小刚落在地面上的影子。（太阳光可视为平行光）
过小芳的顶端与她影子的顶端，作出刚好经过小芳顶端的太阳光线，再过小刚顶端作出这束太阳光的平行光线，平行光线与地面的交点是小刚影子的顶端，故交点与小刚底端的连线为小刚落在地面上的影子，如图所示：
题型展示
【例题4】如图所示，小明想通过三张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、三个小孔和人眼调到__________上，这样操作的依据是_______________________，操作过程中他还
在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是
_______的（选填“正立”或“倒立”）。
光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；小孔成像是由光的直线传播形成的，是倒立的实像．光在空气中是沿直线传播的，小明想通过三张纸片上的小孔看见烛焰，应将烛焰、三个小孔和人眼调到同一直线上；蜡烛发出的光线通过A纸片上的小孔在B纸片上形成像，是光的直线传播形成的倒立的实像．
光在空气中沿直线传播
题型二、小孔成像
同一直线
倒立
题型展示
题型二、小孔成像
【例题5】如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点。
①烛焰在塑料薄膜上成像的原理是______________；
②若易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的是烛焰______（选填“正立”或“倒立”）的______（选填“实”或“虚”）像；
③从右侧眼睛看过去，将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则人眼看到的塑料薄膜上的像是______（选填“顺”或“逆”）时针旋转的；
④为了增大烛焰所成的像，可采取的办法是：_______；
⑤晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与
上述原理相同，其圆形光斑大小不一的原因是______。
实
光的直线传播 .
倒立
树叶缝隙离地面的距离不同
顺
将蜡烛靠近小孔
（或换用更大的蜡烛）
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题型二、小孔成像
①蜡烛在塑料薄膜上所成的像是蜡烛的光直线通过小孔所成实像，其成像的原理是光的直线传播。
②蜡烛经小孔成倒立的实像，像的形状与蜡烛形状相同，像与小孔的形状无关，即蜡烛在塑料薄膜上成的像是蜡烛倒立的实像。
③小孔成像是实际光线通过小孔所成的像，那么将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，它在塑料薄膜上所成的像是顺时针旋转的。
④在小孔到光屏距离一定的情况下，为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是：将蜡烛靠近小孔，则蜡烛的光线射在光屏上的范围更大，成像更大。或者在位置不变时，换用更大的蜡烛，则成的像也变大。
⑤太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑的原理是小孔成像，太阳与缝隙的距离可看成不变的，缝隙到地面的距离不同，圆形光斑大小便不同。
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【例题6】如图所示，在学校运动会中，百米赛跑的终点计时员计时的正确做法是（　　）
A．听到起点的发令枪声音开始计时
B．看到起点的发令枪冒烟开始计时
C．看到起点发令枪冒烟或听到声音开始计时均可
D．看到起点发令枪冒烟和听到声音之间计时均可
空气中光速远远大于声速，光传播百米所用时间极短，可以忽略不计，因此应看到起点的发令枪冒烟开始计时；如果听到发令枪声音开始计时，会导致计时偏晚，所测运动员用时偏少，根据速度公式可知，距离一定时，所用时间越少，速度越快，因此会使所测运动员成绩偏高，故ACD错误，故B正确。
所以选B.
B
题型三、光速
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【例题7】当观察站在远处敲锣打鼓的人时，我们总是先看到他的动作，后听到锣鼓的声音这一现象说明（ ）
A．光的传播不需要时间，而声音的传播需要时间　
B．光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度大的多　
C．用人眼看物体比用耳朵听声音反应更灵敏些　
D．总是先敲锣打鼓，后发出声音，动作先后不同
敲锣打鼓时，动作与声音是同时发生的，看见的动作是光速传播的，由于光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度大的多，所以总是先看到动作，后听到声音。
所以选B.
B
题型三、光速
四、平面镜
一、探究平面镜成像的特点
四、平面镜
表面是平的镜子叫作平面镜.
平静的水面、平滑光亮的金属面、平板玻璃等都可看作是平面镜.
1. 提出猜想
（1）平面镜所成的像可能在平面镜后.
（2）平面镜所成的像可能与物的大小相等.
（3）像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能相等.
2. 设计实验
（1）实验中为什么用玻璃板代替平面镜
因为玻璃板既能反光，使镜前的物体在镜后成像（相当于平面镜成像），又能透光，使人能在镜前同时看到镜后的物体和镜前的物体在镜后所成的像，便于确定像的位置.
一、探究平面镜成像的特点
四、平面镜
（2）让平面镜中的像变明亮的方法
最简单、最有效的做法是用贴有半透明膜的玻璃或茶色玻璃作为平面镜，增强光的反射能力，这样可使像比较清晰；如果只有普通玻璃，可在暗室中进行，且让光只照射到棋子面向玻璃的一面。
（3）确定像的位置的方法
采用等效替代法，即取两个完全相同的棋子
A和B，将A放在玻璃板的前面，把B放在玻璃板
的后面，移动B，直到B与A的像重合，此时B的
位置就是A的像的位置。
一、探究平面镜成像的特点
四、平面镜
3. 进行实验
（1）将一张方格纸放在水平桌面上，再将
茶色玻璃版竖直放在方格纸上。玻璃板竖直放置
在水平桌面上，准备两个相同的物体（如棋子）
以及刻度尺、铅笔等。
（2）在玻璃板前放一个棋子A，看一看，它的像在镜前还是在镜后？
（3）把另一个相同的棋子B放到镜后并移动，使它与棋子A的像重合，此时棋子B的位置就是棋子A的像的位置.
（4）观察并比较棋子A与棋子B的大小.
一、探究平面镜成像的特点
四、平面镜
4. 交流与小结
（1）实验结论
（2）拓展
①改变物体与平面镜间的距离，像的大小是否改变？
②像与物的左右是否相反
改变物体与平面镜间的距离，像的大小不发生改变。
平面镜竖直放置时，像与物上下不倒、左右相反；平面镜水平放置时，像与物上下颠倒、左右不反.
平面镜所成的像是虚像，像和物大小相等，且它们到镜面的距离也相等. 像与物关于镜面对称。
二、用对称法作出物体在平面镜中的像
四、平面镜
方法：先作出物体上的几个特殊点在镜后的对称点，再用虚线将这些对称点连接起来，即物体在平面镜中成的虚像.
如图所示，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜的成像特点，物和像相对于镜面是对称的，要作出AB在平面镜中的像，可以过A点作镜面MN的垂线AO（垂足为O）并延长至A'点，使OA=OA ' ，A'点就是A点的像.
同理，可以作出物上其他各点的
像(如B点的像B'点）.图中的A'B'
即为物体AB在平面镜中所成的像
（虚线表示虚像）.
M
O
N
A
B
A'
B'
三、平面镜成像的应用及危害
四、平面镜
1. 应用
①利用平面镜一次成像：梳妆镜、医用反光镜.
②利用平面镜多次成像：潜望镜.
③利用平面镜成像扩大视觉空间，使人感觉房间大小是原来的两倍.
2. 危害——光污染及其防护
光污染 光污染的防护
可见光污染 不可见光污染
眩光.
主要伤害
人的眼睛
①红外线的热辐射，对人体可造成高温伤害；
②紫外线伤害人体的眼角膜和皮肤，过度的照射会损害人体的免疫系统.
①加强对玻璃幕墙和反光系数大的材料的管理，减少污染来源；
②对有红外线和紫外线污染的场所采取必要的安全措施；
③个人要戴防护眼镜和防护面罩.
题型一、平面镜成像的特点
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【例题1】如图所示，晚上小明在客厅中可左右推拉的竖直玻璃窗户上看到了固定在客厅顶棚上发光吊灯的像，当小明水平向左缓缓推动玻璃窗的过程中，通过移动的玻璃窗观察吊灯的像，关于像的位置和大小，下列说法正确的是（　　）
A．位置不变，大小变大
B．位置向左移动，大小变大
C．位置不变，大小不变
D．位置向左移动，大小不变
根据平面镜成像特点可知，像与灯关于平面镜对称，水平向左缓缓推动玻璃窗，看到的像是静止不动的，因此像的位置和大小都不变。故ABD错误，C正确。 故选C。
C
题型一、平面镜成像的特点
【例题2】如图，中秋节的夜晚，皎洁的月亮在平静的湖面留下美丽的倒影，随着月亮继续上升，月亮在平静湖面所成的像（　）
A．像与湖面的距离越来越大，像的大小越来越小
B．像与湖面的距离越来越大，像的大小保持不变
C．像与湖面的距离越来越小，像的大小保持不变
D．像与湖面的距离保持不变，像的大小保持不变
B
由平面镜成像的特点可知，随着月亮的上升，月亮与湖面之间的距离不断增大，像与湖面的距离越来越大，像的大小和月亮的大小相等，所以，像的大小保持不变，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
题型展示
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题型二、平面镜成像的应用
【例题3】 提词器由一个高亮度显示器和一块与其成45°角的专用镀膜玻璃组成，镀膜玻璃将显示器上的文稿内容反射到演讲者前方，如图所示，当演讲者前方呈现“爱我中华”四个字时，他直接看显示器会看到（ ）
D
A．
B．
C．
因为显示器与镀膜玻璃成45°角，镀膜玻璃
相当于平面镜，物体在平面镜中所成的虚像与物关于镜面对称，所以当演讲者前方呈现“爱我中华”四个字的虚像时，他直接看显示器会看到与“爱我中华”上下颠倒、左右不反的四个字。 故选D.
D．
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题型二、平面镜成像的应用
【例题4】 视力检测时要求被测人与视力表的距离为5m。如图所示，视力表与平面镜的距离是3m。为满足测量要求，人与平面镜的距离应为（　　）
A．1m B．1.5m
C．2m D．2.5m
C
平面镜成的像与物体到镜面的距离相等，视力表与平面镜的距离是3m，则视力表的像与平面镜的距离也是3m，所以人与平面镜的距离应为5m-3m=2m
故C符合题意，ABD不符合题意。故选C.
题型三、用对称法作物体在平面镜所成的像
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【例题5】 如图甲所示，请根据平面镜成像特点作出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'.
平面镜成像的特点是：①像与物的连线垂直于镜面；②像到镜面的距离等于物到镜面的距离；③像与物大小相等；④成的是虚像.
作图时，先由点A向镜面作垂线AO并延长到A'，使OA'=AO，则点A'就是物体上点A的像；同理，作出点B的像点B'，用虚线连接A'B'即可.
题型三、用对称法作物体在平面镜所成的像
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【例题6】 如图所示，物体AO放置在水平面上，A'O是AO在平面镜中的像，且A'O垂直于AO，请在图中画出平面镜的位置。
平面镜所成的像和物体是以镜面为对称轴的轴对称图形，连接AA‘，做AA’的垂直平分线即为平面镜的位置，如图所示。
题型四、探究平面镜成像的特点
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【例题7】如图所示，小红正在做“探究平面镜成像的特点”实验，棋子A、B完全相同关于该实验，下列说法中错误的是（　　）
A. 选用茶色玻璃板便于确定像的位置
B. 茶色玻璃板应竖直放置在方格纸上
C. 若B能与A的像完全重合，说明像与物等大
D. 在B位置放上光屏能接收到A的像
D
解析见下页
A.因为茶色玻璃板是透明的，所以能在观察到A像的同时，还可以透过玻璃比较清楚的看到放在后面棋子B，便于确定像的位置，故A正确，不符合题意；
B. 茶色玻璃板应竖直放置在方格纸上，因为玻璃板如果不垂直桌面，则像和物体不在同一水平面上，找像的位置时，像与棋子不能重合，故B正确，不符合题意；
C. 两个完全相同棋子，大小相同，后面的棋子又和前面棋子的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，故C正确，不符合题意；
D. 验证像的虚实时，将光屏放在像的位置上，眼睛从B处直接观察光屏，通过看到光屏上没有像的现象，可知平面镜所成的像是虚像，故D错误，符合题意。
所以选D.
题型四、探究平面镜成像的特点
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【例题8】如图所示，探究平面镜成像的特点。
（1）准备的实验器材有：玻璃板，A、B两支完全相同
的蜡烛，白纸，铅笔，光屏。需要添加的测量器材是______；
（2）竖直放置的玻璃板前面，点燃蜡烛A，
玻璃板前观察到蜡烛A的像是由光的______形成的；
（3）玻璃板后移动______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B，发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，表明像与物______；
（4）探究像与物到平面镜距离的特点时，应多次改变____________，测量像与物到镜面的距离；
（5）撤去蜡烛B，放一光屏到B撤走时的位置，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______。
未点燃
刻度尺
反射
虚像
大小相等
蜡烛A的位置
题型四、探究平面镜成像的特点
题型展示
解析见下页
（1）需要添加的测量器材是刻度尺，可以测量像与物到镜面的距离，刻度尺的作用是便于测量。
（2）实验过程中，看到蜡烛A的像是利用光的反射。
（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（A侧）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，表明像与物的大小相等。
（4）为了得到平面镜成像的普遍规律，应保持平面镜不动，多次改变蜡烛A的位置，测量像与物到镜面的距离。
（5）移开蜡烛B，将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，不能观察到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是虚像。
题型四、探究平面镜成像的特点
题型展示
五、光的反射
一、光的反射
五、光的反射
1.光的反射
光射到物体表面（或两种介质的界面）时，有一部分
会被物体表面反射回来，这种现象叫作光的反射.
2. 描述光反射的有关概念
①入射光线：射向反射面的光线AO.
②入射点：入射光线与反射面的交点O.
③反射光线：被反射面反射回来的光线OB.
④法线：过入射点垂直于反射面的直线ON.
⑤入射角：入射光线与法线的夹角a.
⑥反射角：反射光线与法线的夹角β.
反射面
法线
反射光线
B
入射角
a
β
反射角
N
入射点
O
入射光线
A
二、探究光的反射规律
五、光的反射
1. 试一试
如图所示，用激光笔发出的光AO照射到平面镜上，观察到它的反射光会在光屏上形成一个光斑A'；用激光笔发出的光BO照射到平面镜上，观察到它的反射光会在光屏上形成一个光斑B'.
2. 猜一猜
①什么情况下入射光与反射光重合
当入射光与镜面垂直时，入射光可能与反射光重合.
②当入射光从与反射光重合的位置偏转一定角度时，反射光的方向怎样变化？它们可能有什么关系
当入射光从与反射光重合的位置偏转一定角度时，反射光也从重合位置（反向）偏转一定角度. 两角度的大小可能相等.
二、探究光的反射规律
五、光的反射
3. 设计并进行实验
要获得相关的信息和数据，关键是要能在实验中显示入射光和反射光，并能方便地改变和测量入射角和反射角。
（1）如图所示，将平面镜M水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上，硬纸板由A、B两部分组成，且可沿接缝ON折叠.使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的0点，从硬纸板上读出入射角和反射角的大小。
（2）改变入射光的方向，多测几组入射角和反射角，
并将有关数据填入下表。
实验序号 入射角a 反射角β
1
2
3
二、探究光的反射规律
五、光的反射
4. 小结
①由上述实验可知：反射角与入射角的大小_____.
②以法线ON为轴，将硬纸板的B面向后旋转，这时在B面上还能观察到反射光吗？
由此可知：入射光线、反射光线和法线在__________.
5. 光的反射定律
光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角.
相等
同一平面内
三、平面镜成像的原理
五、光的反射
如图（a）所示，蜡烛发出的光射入人眼，人就看到了蜡烛. 那么，人是如何看到蜡烛通过平面镜所成的虚像的呢？
如图（b）所示，以从蜡烛上S点发出的两条光线为例，它们经平面镜反射后射入人眼，两条反射光线的反向延长线相交于平面镜后的S'点。 与图（a）相比，两种情况引起的视觉感受相同，人会感到S'处有一个“发光点”，这个“发光点”就是S点的虚像。 同理，蜡烛上的其他点也都能通过平面镜产生对应的虚像点，它们共同组成了蜡烛的虚像。
a
由此可见，蜡烛的虚像上并没有光发出，我们看到的虚像是由射入人眼中的反射光所形成的______。
b
视觉
漫反射
四、镜面反射与漫反射
1. 镜面反射
当一束平行光投射到表面光滑的物体上时，反射以后的光束仍然是________，这种反射称为镜面反射。发生镜面反射的时候，只能在特定的角度（能让反射光线射向眼睛）看到很强的光，而在其他角度看不到光，感觉镜面是暗的。
2. 漫反射
当平行光束照射到凹凸不平的物体表面（或含有微粒的空气）时，经过反射后反射光线_________，而变成向各个方向无规则散开的光，这种反射称为漫反射。发生漫反射的时候，无论从什么角度看，都有部分反射光进入观察者的眼睛，即人们从各个方向都可以看到物体。
镜面反射
平行光
不再平行
五、光的反射
五、凹面镜和凸面镜
名称 凹面镜 凸面镜
反射面
对光的作用
应用
用球的内表面
做反射面
用球的外表面
做反射面
对光有会聚作用
太阳灶、手电筒
的反光罩
对光有发散作用
汽车的后视镜、
街道拐弯处的反光镜
五、光的反射
题型展示
题型一、光的反射定律
【例题1】如图所示，早晨的太阳光与水平方向成30°角射到一水平放置的平面镜上，则反射角为______，反射光线和入射光线的夹角为______；将平面镜水平向右移，太阳光与镜面的夹角会______（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
60°
不变
120°
根据图解，太阳光与水平方向成30°角射到水平放置的平面镜上，
则入射角等于90°﹣30°＝60°
在光的反射现象中，反射角等于入射角，所以反射角也等于60°。
反射光线与入射光线的夹角是60°+60°＝120°
由于平面镜水平放置，将平面镜水平向右移，太阳光与镜面的夹角不变。
题型展示
题型一、光的反射定律
【例题2】如图所示，小明想要利用一块平面镜使此时的太阳光竖直射入井中。请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数。
太阳光竖直射入井中，所以需要先画出反射光线，再作入射光线与反射光线夹角的平分线，也就是法线，平面镜与法线垂直，便可作出镜面位置。
由图可知 ∠FOB =90°，∠AOF=30°，故∠AOB=∠AOF+∠FOB=30°+90°=120°，
EO平分∠AOB，故∠EOB= 60°。
A
B
E
F
O
60°
题型展示
解析见下页
题型一、光的反射定律
【例题3】小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF竖直的立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角，如图所示，则（　　）
A．反射光线与镜面的夹角是40°
B．入射角增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大20°
C．将纸板NOF向后折叠，则反射光线会消失
D．光在纸板上发生了镜面反射
B
题型展示
题型一、光的反射定律
A．入射光线与平面镜成50°夹角，则入射角为90°-50°=40°
根据光的反射规律可知，反射角为40°，则反射光线与镜面的夹角是90°-40°=50°，故A不符合题意；
B．入射角增大10°，则反射角也增大10°，那么反射光线与入射光线的夹角增大20°，故B符合题意；
C．因为反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，将纸板NOF向后折叠，在纸板NOF上将看不到反射光线，但反射光线不会消失，故C不符合题意；
D．为了能在各个方向都能观察到光线，纸板表面比较粗糙，光在纸板上发生了漫反射，故D不符合题意。 故选B。
题型展示
【例题4】如图，进入人眼的光线是由（ ）
A．虚像发出的 B．平面镜发出的
C．平面镜反射的 D．人的眼睛发出的
C
题型二、平面镜成像原理的应用
平面镜成像的原理是光的反射，且成的是虚像，光屏接收不到。图中蜡烛发出的光经平面镜反射后进入人眼，故ABD项不符合题意，C项符合题意。
题型展示
【例题5】如图所示，固定在水面上方的光源S发出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑A，已知光束与水面的夹角为40°，S'是光源经水面反射所成的像。下列说法正确的是（　　）
A．反射角的大小为40°
B．当水面升高时，反射角将变大
C．当水面升高时，光斑A将向右移动
D．当水面升高时，S'到水面的距离变小
D
题型二、平面镜成像原理的应用
解析见下页
题型展示
A. 光束与水面的夹角为40°，反射角为90°- 40°= 50° 故A错误；
B．因为入射光线方向不变，当水面升高时，反射光线与原来的反射光线是平行的，故反射角不变，故B错误；
C．当液面升高时，由于入射角不变，所以反射光线与原来的反射光线平行，故光屏上的光斑A向左移动到A′位置，如图所示，故C错误；
D．当水面升高时，物体S到水面的距离小了，
所以像到水面的距离也小了，故D正确。
所以选D.
题型二、平面镜成像原理的应用
题型展示
题型三、探究光的反射定律
【例题6】如图所示，小海同学在“探究光的反射规律”实验时，利用红、绿、蓝三种色光的激光笔进行实验，他将位于同一平面内的白色纸板A、B立在平面镜上。下列说法中正确的是（　　）
A．②号光线为蓝色
B．红光的入射角为90°
C．利用该装置进行实验时，纸板
不需要垂直于平面镜放置
D．将纸板B沿红光所在直线向后折，
无法观察到反射光线，表明反射现象消失
A
解析见下页
A．在光的反射中，反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角，因此②号光线的颜色为蓝色，故A正确；
B．红光线垂直照射在平面镜上，入射角是0℃，故B错误；
C．因为当纸板与平面镜不垂直时，法线无法在纸板上画出来，就不能够探究入射光线、反射光线和法线的关系，只有垂直放置时，三条线才会都体现出来，因此纸板必须垂直放置，故C错误；
D．由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，当纸板F转过一定的角度后，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板F上就无法呈现出反射光线了，但反射光线没有消失，故D错误。
所以选A。
题型三、探究光的反射定律
题型展示
题型展示
【例题7】如图所示，在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。
①如图甲，若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的________方向射出，因为在光的反射现象中光路是________的；
①如果让光线逆着OB的方向射向镜面，这时的入射角为原来的反射角，根据光的反射定律，反射角等于入射角，这时的反射角为原来的入射角，所以会发现光线沿原路OA返回，也就是在光的反射现象中，光路是可逆的。
题型三、探究光的反射定律
OA
可逆
题型展示
题型三、探究光的反射定律
②如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上____（填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是___________；
③要完成本实验，除了图中出现的实验器材外，还应补充一个测量仪器是________；
②以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这时不能看到反射光线OB，因为纸板没有和反射光线、法线在同一平面上；因此这样做的目的是为了
探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。
③完成本实验，需要探究反射角和入射角的大小关系，故要用到量角器。
见解析
不能
量角器
题型展示
题型三、探究光的反射定律
④实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是____；
A．向纸板喷烟或雾
B．使光束垂直纸板射到O点
C．使光束贴着纸板射到O点
此实验为了使光线能在纸板上显示出来，应采取的操作是使激光紧贴纸板面入射，即使光束贴着纸板射到O点。
故选C。
C
题型展示
题型三、探究光的反射定律
⑤实验过程中若将纸板倾斜，如图丙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光____（填“在”或“不在”）纸板F这一平面内；通过平面镜观察镜中硬纸板的像，
根据光的反射定律，在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；若将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线仍在同一平面内，但反射光不在纸板这一平面内，所以看不到反射光线。
若此时通过平面镜观察纸板，因为物像关于镜面对称，则看到的像应为丁图中的③。
则看到的像是图丁中的_____（填序号）。
③
不在
题型展示
题型四、镜面反射与漫反射
【例题8】晚上，小明在桌面上铺一张白纸，将一小块平面镜的镜面朝上平放在纸上，用手电筒正对着平面镜照射，如图所示。这时人从侧旁观察到比较亮的是　 　(选填“白纸”或“平面镜”)，这是因为手电筒的光照射到其表面发生了 (选填“镜面反射”或“漫反射”)。
　漫反射　
　白纸　
当手电筒的光正对着平面镜照射时，在平面镜上会发生镜面反射，光线会集中在竖直方向，所以从侧面看到的平面镜是暗的；而纸会发生漫反射，所以在侧面看到的纸是比较亮的。
题型展示
题型四、镜面反射与漫反射
【例题9】下列说法正确的是（　　）
①光照射到书本上、衣服上时光发生了漫反射
②当入射光线彼此平行时，经漫反射后的光线彼此不平行
③电影屏幕对光的反射是镜面反射
④只有光照射到物体上发生镜面反射时，我们才能看清被照物体
A．①④ B．②③ C．③④ D．①②
书本、衣服和电影屏幕表面都比较粗糙，它的反射光线是射向不同的方向，发生漫反射，③错误；我们能看清楚被照射的物体因为有光线进入我们的眼睛，与镜面反射和漫反射无关。④错误。故ABC错误，D正确。 故选D。
D

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