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第五课 品出情感的韵味
5.2在品味情感中成长
第一部分 知识梳理
一、体味美好情感
1.美好情感是怎样形成的：P47
生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。情由心生，情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
2.通过哪些方式获得美好情感：P47
我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。
3.★负面的情感体验对我们成长的意义：P48-49
①消极影响：羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的而感受。
②积极影响：
a.它可以丰富我们的人生历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
b.学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
▲常见的负面情绪:抑郁、悲伤、恐惧、嫉妒、憎恨和焦虑。
二、传递情感正能量
1.★如何传递情感正能量：P49
①在情感体验中，我们并不总是被动地接收外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
③我们在生活中不断创造关好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份关好。
第二部分 同步训练
一、选择题
1．【2023·黑龙江省牡丹江市】生活中总有一些美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感、下列做法能让我们体味到美好情感的是（　　）
①阅读一本经典名著
②收到一张生日贺卡
③观看一部暴力电影
④做一件帮助他人的事
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2.【2023·甘肃省兰州市】兰兰参加了第十九届兰州读书节系列活动之“诗词里的兰州”大型诗歌朗诵会，更加深刻感受到兰州历史文化的丰富内涵，进一步激发了对家乡的热爱之情。这表明（ ）
A. 要学会以恰当方式表达自己负面的情感体验
B. 可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感
C. 情感会随着情境的改变而变化
D. 情感是短暂、不稳定的
3. 【2023·湖南省衡阳市】东东代表班级参加年级法律知识竞赛，发挥失常，没有拿到奖项，心里很不舒服，决定继续深入学习，争取下次活动取得好成绩，为班级获得荣誉。这启示我们（ ）
A. 挫折就是生活中的灾难和障碍
B. 学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力
C. 负面情感比正面情感更加有助于成长人
D. 面对挫折，不同的人有不同的感受
4. 【2023·天津市】60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明（ ）
A. 美好情感能够传递正能量 B. 情感是短暂的、不稳定的
C. 情感表达的方式多种多样 D. 情感随情境的改变而变化
5. 【2023·江苏省扬州市】科学家钱七虎从小立志为祖国“铸盾”，倾心竭力60多载，参与诸多重大国防工程，解决了核武器和常规武器工程防护等一系列关键技术难题。他还捐出奖金、津贴资助584位困难学生。他的事迹感动了无数人。这说明（ ）
①美好情感能传递正能量 ②伟大在于创造和贡献
③情感总是短暂和稳定的 ④平凡不可能铸就伟大
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6．【2023·湖南省长沙市】 “春天是从一个吻开始的/蜜蜂亲吻了花朵/花的心一下子就开了……”这是小学四年级留守儿童皮可可所写的小诗。关爱留守儿童心理健康，需要（　　）
①父母满足孩子各种要求
②学校加大法治宣传力度
③留守儿童合理调节情绪
④全社会传递情感正能量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7.【2023·湖南省岳阳市】 中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16日开幕，习近平总书记作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。网友们纷纷以发帖、留言、“弹幕”等方式点赞，关注党的二十大。网友们的行为（ ）
①表达了对大会报告所擘画蓝图的美好情感和愿望
②是通过改变认知评价来纵情宣泄情绪的一种方式
③反映出对实现中华民族伟大复兴光明前景满怀信心
④是通过社情民意反映制度行使公民表决权的表现
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
8.【2022年·广东】中国航天员王亚平在给学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明（ ）
A．美好的情感能够传递正能量
B．只有积极情绪才会引发共鸣
C．情感总是短暂而且不稳定的
D．情绪随着年龄的增长而改变
9.【2022年·黑龙江齐齐哈尔】小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明（ ）
A．情感表达的方式是多种多样的 B．情感会随着环境的变化而改变
C．只有正面的情感体验对成长有益 D．美好的情感可以通过有意义的活动获得
10.【2022年·天津】美好事物促进精神发展，丰富情感体验。下列行为能获得美好情感体验的是（ ）
①欣赏高雅的艺术作品 ②遇到困难后就一蹶不振
③走进博物馆与历史对话 ④亲近自然游览大好河山
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题
11. 【2023·湖南省常德市】阅读材料，完成下列任务。
今年的“五一”假期，很多中学生都体验到了特别的幸福。以下一组图片，反映的是前进中学七年级学生今年“五一”假期生活的美好瞬间。
请你运用《在品味情感中成长》的知识，对上述中学生的假期行为进行简要判定和评价。
要求：“判定”具体，“评价”简明。
（1）判定：__________________________________________________________________________。
（2）评价：
_________________________________________________________________________。
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B B A A D B A D C
二、非选择题
11.（1）他们的行为都获得了美好的情感。
（2）他们通过做家务、阅读、运动、参加有意义的社会活动获得美好的情感。他们在生活在不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中，不断获得新的感受，使生命更有力量，周围的世界也因积极的情感而多一份美好。

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