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(共21张PPT)
2.1 男生 女生
第二课青春的心弦
教学目标：
1 男生女生的性别差异和性 别优势。
2 正确对待性别差异。 ( 重 点 )
3 男生女生优势互补的意义。
4 男生女生如何做到优势互补。 ( 难 点 )
第 一 目
他和她
① 男女生生理差异是与生俱来的。到了青春期，男生女生在
生理方面的差异会更加明显。
⑩ 两组照片哪一组更容易区分性别 男生与女生的性别差异有 哪些 P14
第一目：他和她 P14-16
爱冒险，喜欢武打小说，喜欢网
络游戏，喜欢汽车，喜欢足球、 篮球、羽毛球、乒乓球……
喜欢饰品、喜欢追偶像剧、喜欢
逛街、喜欢看小说、喜欢打扮自 己.
男生和女生的兴趣爱好
男生
女生
②到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的
影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现 出自己的特点。
3
⑩ 你能从描述中判断出是男生还是女生吗
甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街；乙喜 欢武侠类玩具，爱玩网络游戏，喜欢球类活动 ,如足球、篮球等、问：甲和乙谁更像女生
甲思维能力强，善于分析；乙逻辑能力强，善
于综合。问：甲和乙谁更像女生
甲豁达开朗，讲义气，阳刚坚强；乙性格温顺
文雅、多愁善感。问：甲和乙谁更像女生
性格特征
兴趣爱好
思维方式
1、男生与女生的性别差异有哪些 P14
2
①男生女生在生理方面的差异会更加明显。 ( 生
理 )
②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等
方面，越来越多地表现出各自的特点。 ( 心 理 )
1.青春期男女生差异的表现 ①②P14
他和她
如何正确认识男女生的性别差异
(1)男生女生的生理性别特征是与生俱 来的，对于青春期特有的生理变化，我们 应平静而欣然地接受。
(2)我们在接受自己生理性别的同时， 不要过于受性别刻板印象的影响。
2.为什么我们的第一反应会是男/女
1.这些职业是否男女都可从事
建筑师 刑警 美妆售货员 护士 厨师
要求：请迅速说出以下职业适合男性还是女性
性别刻板印象
是人们对男性或女性角色特征的固有印象，
表明人们对性别角色的期望和看法。
道理：性别刻板印象可能在某种程度上影响我们潜能的发 挥 。
做法：我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
9
奋斗在抗疫一线的女医护工作者，早忘记自己本是个长发飘飘、文静娇
弱的女生，勇敢奔赴第一线，完全不受性别刻板印象的影响。
你护目镜上的水汽
所模有糊人了的我视们线
> 以上几组图片给我们哪些启发
对性别角色的认识，可
以帮助我们了解自己与异性 的不同特点，学会如何塑造 自我形象，如何与异性相处。
3.正确认识性别角色的意义
男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青
春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
3.怎样正确对待男女生的生理性别特征 P15
优势互补
PART
男生女生各自拥有各自的
性别优势。我们要发现对
方的优势，取长补短，让
自己变得更加优秀。
族绿
男生女生优势大PK
请例举出男生和女生 各自的优势
女生的优势
细心、温柔、善良、观察
力强、具体形象思维能力
强、善于记忆、体贴
男生的优势
体能强、勇敢、坚强、抽
象思维强、独立、责任感
强、有恒心、有毅力
优势互补
就总体而言，男性与女性的智力基本上是平衡的 ，并 无 优劣之分。但就智力的分布来看，男女确实存在不同点。
语言能力方面
绝大多数学者通过研究发现，女性在语言能力方面优于
男性。因此，在学习外语时，女孩的成绩往往比男孩好。
数学能力
在数学能力的某些方面存在着差异，如女孩在数学计算
方面优于男孩，而男孩在几何等方面优于女孩。
空间能力
在空间方面，男孩比女孩占优势。如男孩在辨别方向
等包含空间能力的测试中明显占优势。
男生女生拥有各自的性别优势。在分工协作的过程 中，我们能做到优势互补，提高工作效率。
常言道： “男女搭配，干活不累”,你是怎样理解这句话的
新学期开学，班级要完成以下任务，你打算如何分配 为什么
打扫卫生区的落叶
搬运新书
分发课本
开学发新书
擦墙壁
擦玻璃
搬课桌
挂窗帘
收费
拖地
扫地
大胆、有力量等
细心、爱干净等
优势互补
打扫卫生区的落叶
搬运新书
分发课本
开学发新书
搬课桌
擦墙壁
擦玻璃
挂窗帘
拖地
扫地
收费
①不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优
势，相互取长补短 ，让自己变得更优秀。
②不应因自己某一方的优势而自傲，也不因自己
某一方的欠缺而自卑。
③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，
共同进步。
5.如何正确对待男女生的性别优势
男生女生性别差异的表现
正确认识性别特征
性别刻板印象的影响
对性别角色的认识有什么作用
如何对待性别角色
正确认识性别优势
正确看待性别差别
板书设计
优势互补
男生女生
他和她

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