2.1 男生女生 课件(共21张PPT)

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2.1 男生女生 课件(共21张PPT)

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认真阅读课本P14-17 页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。(时间:3分钟)
自主学习
1.青春期男生女生的差异表现
2. 如何正确地认识性别特征
3.性别角色认识的意义
4.男生女生优势互补的原因
5.男生女生如何做到优势互补
>男女生的差异表现
> 什 么是 性别刻板印象 △
性别角色的认识作用 (性别刻板印象的影响 )
>如何正确看待(认识)男女生生理性别差异 ☆
口她
(1)甲形象思维能力强,善于分析。乙逻辑思维能力强,善于综
合。问:甲和乙谁更像女生
思维方式
(2)甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强,乙性格温顺文雅,多愁善 感。问:甲和乙谁更像女生
性格特征
(3)甲喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具, 爱玩网络游戏,喜欢打球类活动,如足球、篮球等。问:甲和乙
谁更像女生
兴趣爱好
活动二:正确看待性别角色差异
是他还是她
一、他和她
1.性别角色差异
1、 男生女生的性别差异 P14
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②在社会文化的影响下,男生女生的性格特征、兴趣爱好、 思维方式等方面,越来越多地变现出自己的特点。
主要表现为男女生理上的差异,
最显著的生理差异来自青春期 男女第二性征的相继出现。
性别
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心理性别特征主要表现 为性别角色方面的差异。
心理和 社会行为上
男女性别 特征的表现
男女两性
的区别
生理上
男生的形象:
女生的形象:
刻板
愚考总结:如何正确认识男生女生的区别
性别刻板印象的含义(了解)
外表形象:如女性娇小柔弱,男性高大威猛;
人格特征:如女性情绪化、自卑感强,男性理智、自信; 角色行为:如女性更多做家务,男性担起家庭经济来源 的重担;
职业:如女性是秘书,男性是经理.
笔记1.如何正确认识男生女生的区别
①男生女生在生理方面、性格特征、兴
趣爱好、思维方式等方面存在差异。
②男生女生的生理性别特征是与生俱来 的,我们应平静而欣然地接受。
③ 人们对性别的认识通常会受到性别
刻板印象的影响。
我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
▲随着社会的发展, 男护士变成热 门职业。体力强壮、精力充沛、应 急能力突出、临危不乱,具有较强 的理性判断能力等都是优势。
▲在国粹京剧表演艺术中, 男 花 旦反串女性角色,惟妙惟肖,特
别是梅兰芳等艺术家的作品已经 变成了国家文化的象征和骄傲。
▲我国首位女航天员刘洋,与男
航天员景海鹏、刘旺组成飞行乘
组,成功执行神九与天宫一号载 人交会对接任务。
打破性别刻板印象
对男生的刻板印象
男生要勇敢不能哭泣 军人只能男生当
男主外、女主内
重物只能男生才能搬
如何对待男生女生的性别差异(怎么做)
生理方面:与生俱来的 平静而欣然接受
心理方面:在社会文化的影响下 不要过于受性别
刻板印象的影响
男生女生拥有各自的性别优势。在分工协作的过程 中,我们能做到优势互补,提高工作效率。
常言道:“男女搭配,干活不累”,你是怎样理解这句话的
细心、温柔、
善良、观察力 体能大、勇敢、
强、具体形象
坚强、抽象思
思维能力强、
维强、独立、
善于记忆、体
责任感强、有
贴 恒心、有毅力
男女生优势大比拼
我们的优

男生女性拥有各自的性别优势,认识自己的优势,而且要发现对 方的优势,相互取长补短。
我们的优 势
在气味上,
女性的感知能力比男性强, 能辨别出微小的味道差异;
在视觉上,
男性夜间视力比女性强, 而且更能辨别方向。
女性则可以更好地感知颜 色。男性色盲要比女性多, 主要为红绿色盲。
女性嗅觉好男性视力好
红色
紫色
粉色
橙色
黄色
绿 色
蓝色
对颜色的分辨

浅淡草玫妹
女 人
男 人
太红
√ 优 点 :温柔、善良、形象思维
能力强,感情细腻,富有同情 心,认真谨慎,善于记忆、体
贴、细致等……
· 缺 点 :虚荣,骄傲,敏感,爱
斤斤计较,优柔寡断,胆小……
√ 优点:勇敢、坚强、抽象思 维强、独立、心胸豁达、责 任感强、有恒心、有毅力、 果断、运动能力强……
· 缺点:粗心、懒散、暴躁、 粗手粗脚,马虎大意等……
我们是各有
优应的,
1、 男生女生为什么要进行优 势互补
男生女生拥有各自的性别优势。欣赏 对方的优势,有助于我们不断完善自己。
课堂小结
男生与女生的差异
认识性别刻板印象
正确认识性别角色的重要性
男女生如何优势互补
男生女生
优势互补
板书设计
他和她
课堂练习
1、 某班开展实践活动的过程中,老师发现大多数女生
的书包都由男生帮忙背着;在活动场所布置过程中,女
生把场地布置得紧紧有条。这充分说明 (A
A、 男生女生各自拥有自身的性别优势
B、男生只是适合体力劳动
C、女生比男生更加优秀
D、 女生为班级做出更大的贡献
课堂小结 2、 男生女生拥有各自的优势。面对性别优势,正确的 态 度 是 ( ) A、以自己的性别优势为骄傲,藐视异性性别优势 B、认为自己性别没有优势 C、 过于在意性别优势,因为这是成功的关键 D、认识自己的性别优势,欣赏异性性别优势。
3. 【2022·郴州】有人认为,男女同学之间不存在真 正的友谊。而事实上,男女同学正常交往,其作用很 大。表现在( )
①可以增进我们对异性的了解
②可以学习对方的长处,完善自我,促进身心健康发展
③可以扩大交往范围,锻炼交往能力
④可以使“异性效应”得以发挥
A. ①③④ B. ②③④ C.①②③ D.①②③④

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