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青岛版三年级下册第三单元第九课
《多变的纸》分层作业
基础题
一、填空
1.玩纸过程中，纸的________或________发生了变化，但构成纸的________没有改变。
2.冰变成水，是水由固体变成________，是水的________发生了变化，但构成水的_______不变。
3.玻璃碎了之后构成玻璃的物质______发生改变。
4.小明把一张纸撕碎了，纸的_______发生了改变，_______没变。
5.玻璃打碎了还是_______，蜡烛融化后还是_______，构成它们的_______没有改变。
二、选择题
1.下列哪种变化（ ）是物体的大小发生改变。
A．蜡烛融化 B．把纸撕碎 C．冰变成水
2．下列哪种变化（ ）是物质没有发生变化。
A．铁生锈 B．冰融化 C．纸燃烧
3．一块橡皮泥，如果把它捏成不同的形状，那么是它的（ ）发生了改变。
A.状态 B.大小 C.形状
4．一个压瘪的乒乓球，如果放在热水中,它会(　)。
A.鼓起来
B.瘪下去
C.没有变化
5．把易拉罐压扁和水结冰两种变化过程的相同之处是（ ）。
A.物质的成分都发生了变化 B.都没有产生新的物质 C.物质的颜色都发生了变化
三、判断题
1.除了水，别的物质都不会发生状态变化。 （ ）
2.瓷器烧制后产生迷人的纹路，是因为产生了新物质。（ ）
3.玩纸的过程中，纸的形状和大小发生了变化，但构成纸的
物质没有改变。 （ ）
4.把西瓜压榨成西瓜汁，构成西瓜汁的物质发生了变化。 （ ）
5.橡皮筋被拉长是物质发生了变化。 （ ）
四、我会做
1..把纸折成“轮船”和水结冰有什么不同之处和相同之处
2.举几个生活中物体状态或大小发生了变化，构成物质没有发生变化的例子。
提升题
五、能力提升
在研究物质的变化实验中，小明用到了橡皮泥，纸和水，请帮小明将表格填写完整。
我们做了什么 它们的变化 还是原来的物质吗
橡皮泥
纸
水
答案：
填空题
形状 大小 物质
液体 形态 物质
没有
大小 构成物质
玻璃 蜡烛 物质
二、选择题
1. B 2.B 3.C 4.A 5.B
三、判断题
1.× 2.× 3. √ 4.× 5.×
四、我会做
1.纸折成“轮船”和水结冰的相同点：构成纸和水的物质都没有发生改变。
不同点：纸的形状变了，水的形态变了。
2．捏橡皮泥、用纸制作飞机、玻璃瓶碎裂、用水泥制作水泥砖、
用布做衣服、水结冰、水蒸发变成水蒸气等。
能力提升
我们做了什么 它们的变化 还是原来的物质吗
橡皮泥 揉成小球 形状 是
纸 折成飞机 形状 是
水 冻成水 形态 是

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