青岛版(六三制2017秋)小学科学 三年级下册 3.8 纸 同步分层作业(含答案)

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青岛版(六三制2017秋)小学科学 三年级下册 3.8 纸 同步分层作业(含答案)

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青岛版三年级下册第三单元第八课
《纸》分层作业
基础题
一、填空
1.现在造纸的原料主要是 ,我们要节约用纸。
2. 、指南针、火药和印刷术是我国古代的四大发明。
3.我们从纸的 、 、 、 等方面研究纸的特点。
4.东汉时期, 改进了造纸方法,用树皮、麻头、破布、旧渔网这些廉价的原料造出了可供书写的纸张。
5.生活中体现了纸很柔软的特点的纸有 、 。
二、选择题
1.最适合用来包装食品的纸张是( )。
A.牛皮纸 B.锡纸 C.箱纸板
2.伦生产出来的纸张特点是( )
A.轻便、廉价
B.原料难得,价格昂贵
C.不便携带和保存
3.夏天在运动场训练的运动员最适合选择( )来擦汗。
A.卫生纸 B.湿巾纸 C.作业本纸
4.吸水性最强的纸张是( )。
A.牛皮纸 B.瓦楞纸 C.餐巾纸
5.做小船时给纸涂蜡,是为了( )
A.节省纸张 B.美观 C. 不渗水
三、判断题
1.为了保护森林资源,我们要注意节约用纸。 ( )
2.日常生活中能用毛巾尽量不用纸。 ( )
3.纸是可以循环使用的,所以不需要节约用纸。 ( )
4.造纸术是中国的四大发明之一。 ( )
5.观察纸的时候,不但可以用眼睛,还可以借助一些工具 ( )
四、我会做
1.纸在我们生活中的用途很广泛,请举三个例子说明?
2.你能想到哪些节约用纸的办法?
提升题
五、能力提升
在探究纸的吸水能力的实验中。
1.要用到 、 、 相同的各种纸(复印纸、牛皮纸、电光纸、瓦楞纸、餐巾纸)胶水、尺子、水槽、水。
2.实验方案:
(1)将不同的纸剪成 相同的纸条。
(2)将纸条按 高度粘在一根木条上。
(3)将纸条 放入水中。
(4)过2分钟观察水 的高度。
3.实验现象: 的吸水性最好, 和 的吸水性较差。
4.结论:不同的纸吸水能力 。
答案:
填空题
木材
造纸术
光滑程度 软硬程度 透明度 吸水性
蔡伦
餐巾纸 卫生纸
二、选择题
1. A 2.A 3.A 4.C 5.C
三、判断题
1.√ 2.√ 3. × 4.√ 5.√
四、我会做
1.纸的用途:
纸巾 擦汗 瓦楞纸 包装 宣纸 写毛笔字。
2.(1)节约使用练习本,不要随便扔掉白纸,充分利用纸的空白处。(2)呼吁社会课本循环使用。(3)拒绝过分包装、装饰的物品 。
五、能力提升
1.长、宽、厚
2.
长宽
相同
相同
上升
3.餐巾纸 牛皮纸 复印纸
4.不一样

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