统编版道德与法治六年级下册1.1《学会尊重》第一课时 课件(共15张PPT)

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统编版道德与法治六年级下册1.1《学会尊重》第一课时 课件(共15张PPT)

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(共15张PPT)
这些礼仪动作想要表达的意思......

请你说说什么样的人值得人们尊重....
千字文中用八个字“德建名立,形端表正”,用来形容一个人的言行,折射出他为什么能被人尊重。我们的一生中会遇到不同的人,有很多人值得我们尊重。
1.学会尊重
第一单 元完善自我 健康成长
(第一课时)每个人都应该得到尊重
猜一猜这位老人是谁?
时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱;
一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富。
你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。
黄旭华
这些共和国勋章获得者为什么能得到人们的尊重?
海伦·凯勒
季布
袁隆平
这些人得到大家尊重的原因是什么?
贡献卓著
海伦·凯勒
自立自强
季布
言而有信
袁隆平
贡献卓著
名人、伟人,取得一定成就的人
值得我们尊重的人
说一说:普通人为什么也值得尊重?
(寻找我身边的榜样)
在我们身边有很多平凡的人,他们并不一定每天鲜衣华服,在社会上也没有显赫的地位,但是这些普通人默默的坚持做好自己的事,用自己的真诚善良去温暖身边的人。
想一想:如果每个人都能得到别人的尊重,社会生活会发生什么样的变化?
第三十三条
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。
第三十八条
中国人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
《中华人民共和国宪法》
每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成绩,他也拥有生而为人的尊严。每个人,都应当得到尊重。
(也包括你自己)

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